內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 基于勝任力的任職資格體系實戰(zhàn)訓練課程 |
| 主講老師：李玉萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【本講目標】能力素質(zhì)模型與任職資格的基本概念與區(qū)別【導入】誰適合做主任？第一部分 關鍵知識點篇：人才管理走出“困”境一、能力素質(zhì)模型起源介紹【工具】“冰山”模型【拼圖.. |
| 曾子熙老師-核心課程-高績效團隊領導力與激勵技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-高績效團隊領導力與激勵技巧主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升團隊管理者的團隊領導與激勵技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依.. |
| 臺灣劉成熙老師-精品課程-new-領導干部六大思維方法訓練（2天） |
| 主講老師：劉成熙老 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-new-領導干部六大思維方法訓練（2天）主講：劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升領導干部六大大科學思維方法技巧與應用技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部.. |
| 臺灣劉成熙老師-精品課程-new-戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：劉成熙老師 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-new-戰(zhàn)略解碼主講：臺灣劉成熙老師課程前言戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務目標為基礎，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致性。.. |
| 企業(yè)內(nèi)控管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：苑海彤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際最先進的內(nèi)部控制體系1.企業(yè)內(nèi)部控制管理的價值？2.薩班斯、COSO對內(nèi)部控制的定義3.企業(yè)內(nèi)部控制體系及基本規(guī)范4.有效的內(nèi)部控制管理的目標5.中國企業(yè)內(nèi)控體系及五要素架構二、內(nèi)部控制的重點環(huán)節(jié)和工具 .. |
| 回望百年輝煌黨史 汲取紅色管理智慧 |
| 主講老師：孫學敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：【概述】中國共產(chǎn)黨為什么能？1.開天辟地—在新民主主義革命時期完成救國大業(yè)（1921—1949）2.改天換地—在社會主義革命和建設時期完成興國大業(yè)（1949—1978）.. |
| 市場調(diào)研與市場分析 |
| 主講老師：鄧波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：市場調(diào)研的內(nèi)容分析一、市場調(diào)研的概念二、宏觀環(huán)境調(diào)研1. 政治和法律環(huán)境2. 經(jīng)濟環(huán)境3. 社會文化環(huán)境4. 技術環(huán)境5. 人文環(huán)境6. 自然環(huán)境三、行業(yè)及競爭狀況調(diào)研1. 現(xiàn)有競爭者的競.. |
| 辦公室人員安全知識與技能提升 ——企業(yè)全員安全培訓必備 |
| 主講老師：田春榮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、常見的辦公室安全風險有哪些？1、摔跤的風險2、磕碰的風險3、其他風險二、人人應當具備哪些消防安全知識？4、消防的基本常識燃燒三角形，火災分類5、消防設備、器材及標志介紹報警裝置，處置設施，逃生設施.. |
| 決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控 促進中國經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的形勢與任務 |
| 主講老師：張保權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、辯證看待新冠肺炎疫情對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響1、突如其來的肺炎疫情既是災難，也是考驗災難：這場疫情的殺傷力和影響力遠超2003年的SARS，給廣大人民群眾的生命安全和身體健康帶來了巨大的損失。分析確診人數(shù)、死亡人數(shù)、疑似病例.. |
| 《金融擔保創(chuàng)新及風險防范》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：金融擔保創(chuàng)新調(diào)研的案例分析（一）地方政府項目融資中的擔保創(chuàng)新案例；（二）小微型企業(yè)融資中的擔保創(chuàng)新；（三）長三角地區(qū)人民法院相關案件審判實務分析第二部分：實踐中新出現(xiàn)的主要擔保類型及其操作模式(一)商鋪租賃權質(zhì).. |
| MLA-新零件成熟度保障 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：第一部分：MLA簡介1 MLA來源2 MLA在VDA中的作用3 MLA與APQP、VDA4.3的關系4 MLA在我國汽車廠商的使用第二部分：MLA條款解析1 前言2 目標、目的和研究范圍2.1 目標和目的.. |
| 燃夢想增員實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：夏菲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：根據(jù)普華永道等研究機構發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，人員流失嚴重、增員難成為保險公司面臨的最大問題，而快速補充有效人力，減少流失率則是當前保險公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場上，一個適宜的被增員對象往往同時會被多個機構接觸與跟進，我們.. |
| HR如何如何用專業(yè)技術推動組織變革 |
| 主講老師：洪晟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、組織變革及其一般理論a)組織變革的內(nèi)涵b)組織變革的過程c)組織變革的模型d)組織變革咨詢基本方法論2、組織變革的咨詢步驟一：確定企業(yè)需要怎樣的變革a)組織績效診斷b)績優(yōu)公司（HPO）的成功因素c).. |
| 商業(yè)銀行合規(guī)風險管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行合規(guī)風險的現(xiàn)狀及基本內(nèi)容1.我國商業(yè)銀行合規(guī)風險管理的現(xiàn)狀1)合規(guī)意識淡薄2)合規(guī)制度缺陷3)制度執(zhí)行不力4)重任務輕風險2．我國商業(yè)銀行合規(guī)風險的成因分析1)信息不對稱2)商業(yè)銀行內(nèi)部合規(guī)風.. |
| 銀行合規(guī)與反洗錢管理提升 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 當前的銀行合規(guī)與反洗錢趨勢一、《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》主要內(nèi)容分析二、近期國內(nèi)反洗錢監(jiān)管趨勢分析第二部分 反洗錢管理能力提升與相關風險案例分享一、反洗錢風險識別與防范(一)典型可疑交易18種特征(二.. |
| 后控銷時代百萬診所社區(qū)衛(wèi)生服務中心鄉(xiāng)村衛(wèi)生院單體藥店 |
| 主講老師：黃偉文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一篇：OTC終端控銷模式基本概念1、為什么要向OTC終端控銷模式轉型？2、OTC終端控銷模式分析解讀；3、OTC終端控銷關鍵點分析解讀。第二篇：OTC終端控銷模式及品牌院企業(yè)核心解讀1、OTC終端控.. |
| 數(shù)字化轉型與金融科技講座 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章金融科技1.0-手機銀行1.移動互聯(lián)網(wǎng)推動手機銀行發(fā)展2.互聯(lián)網(wǎng)金融引領金融轉型變革3.金融科技推進的跨界競爭前所未有第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù)1.新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT2.大數(shù)據(jù)風控3.大數(shù)據(jù)征信.. |
| 目標執(zhí)行落地與員工有效激勵定制課程大綱 |
| 主講老師：柳麗惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《目標執(zhí)行落地與員工有效激勵》課程大綱柳麗惠培訓形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析課程時長：一天課程大綱：一、 課前序言：1. 寓言故事：五個手指論長短2. 圖例分析：木桶原理 .. |
| 化險為夷——工程項目全流程風險分級管控 |
| 主講老師：馬茗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一講：風險的管理知識一、風險的概念二、風險的來源1. 技術風險2. 管理風險3. 商業(yè)風險4. 外部風險三、風險的識別工具1. 訪談2. 頭腦風暴法3. 風險核對表4. SWOT分析5... |
| 中高層執(zhí)行秘訣 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)執(zhí)行難的三個因素因素一：人員執(zhí)行——四大原因原因一：態(tài)度原因二：能力原因三：動力原因四：環(huán)境工具：執(zhí)行人員測評表因素二：制度——兩大問題問題一：.. |
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