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基于勝任力的任職資格體系實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

課程編號(hào):34931

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:780

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:李玉萍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
人資主任、人力資源總監(jiān)、人力資源專業(yè)經(jīng)理

【培訓(xùn)收益】
通過2天關(guān)鍵知點(diǎn)學(xué)習(xí)+1天現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手演練,可以掌握勝任力模型和任職資格體系設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

【本講目標(biāo)】能力素質(zhì)模型與任職資格的基本概念與區(qū)別
【導(dǎo)入】誰適合做主任?
第一部分 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)篇:人才管理走出“困”境
一、能力素質(zhì)模型起源介紹
【工具】“冰山”模型
【拼圖活動(dòng)】勝任力與任職資格
二、 勝任力模型與任職資格的區(qū)別與聯(lián)系
華為為什么在1998年開始推行任職資格體系?
三、勝任力模型與素質(zhì)、績效、行為的關(guān)系

第二部分 實(shí)用開發(fā)篇:六步開發(fā)法
一、STEP1:崗位序列及建模對(duì)象劃分
【案例】某集團(tuán)公司職位族設(shè)計(jì)
1. 單一職位管理與職位序列管理差異
2. 崗位序列劃分的原則
【工具】電力行業(yè)崗位序列劃分實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
【課堂練習(xí)】
1)劃分貴公司的崗位序列
2)界定各序列的職位層級(jí)
3. 建模對(duì)象選擇原則
4. 建模對(duì)象選擇方法介紹
【頭腦風(fēng)暴】貴公司建模對(duì)象選擇
二、STEP2:勝任力模素質(zhì)型
1)定義績效標(biāo)準(zhǔn)——要“南瓜”還是“葡萄”
2)選取效標(biāo)樣本——優(yōu)質(zhì)“南瓜”或“葡萄”獨(dú)特的基因
3)獲取效標(biāo)樣本數(shù)據(jù)“編碼”——編制優(yōu)質(zhì)“南瓜”或“葡萄”的技術(shù)語言
4)建立勝任素質(zhì)模型——繪制優(yōu)質(zhì)“南瓜”或“葡萄”的基因圖譜
5)驗(yàn)證和修正勝任素質(zhì)模型——環(huán)境要求更優(yōu)良的基因
【案例】某公司管理與技術(shù)序列勝任力模型模型詞典
【課堂練習(xí)】領(lǐng)導(dǎo)力模型建模
三、STEP3:任職資格體系設(shè)計(jì)
1. 崗位任職資格架構(gòu)詳解
學(xué)歷、專業(yè)、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等
2. 崗位任職資格與任職資格層級(jí)的區(qū)別
四、 STEP4: 勝任力素質(zhì)模型與任職資格對(duì)接
1.將崗位說明書任職資格與勝任力模型對(duì)接
2.將任職資格評(píng)聘與勝任力模型對(duì)接
【工具】勝任力素質(zhì)模型分解矩陣
【課堂練習(xí)】
1)將勝任力素質(zhì)模型與管理崗位任職資格對(duì)接
2)將勝任力素質(zhì)模型與技術(shù)序列任職資格對(duì)接
五、STEP5:勝任力素質(zhì)模型任職資格管理運(yùn)作體系設(shè)計(jì)
1. 勝任力素質(zhì)模型與任職資格管理運(yùn)作體系介紹
2. 建立在勝任力素質(zhì)模型基礎(chǔ)上的人崗匹配度評(píng)估
3. 人崗匹配度評(píng)估方法匯總
筆試、面試、關(guān)鍵事件、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、人才測(cè)評(píng)、360度評(píng)估 

第三部分 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇:勝任力模型的典型應(yīng)用
一、勝任力素質(zhì)模型與薪酬激勵(lì)
【案例】:某企業(yè)的寬帶薪酬體系為什么無法落地
二、勝任力模型與培訓(xùn)體系搭建
【案例】:某企業(yè)建立任職資格體系前后管理類培訓(xùn)課程體系對(duì)比
三、勝任力模型與人才梯隊(duì)建設(shè)
1、傳統(tǒng)人才梯隊(duì)建設(shè)的問題
【最佳管理實(shí)踐】上汽人才管理
2、高潛質(zhì)人才的評(píng)估
【最佳管理實(shí)踐】博世公司經(jīng)理人制度
【案例】:某大型集團(tuán)公司資源池建設(shè)

第四部分 推行篇:勝任力模型推行實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享
(一)勝任力素質(zhì)模型推行實(shí)施所需要的軟環(huán)境
【經(jīng)驗(yàn)分享】“無疾而終“的勝任力項(xiàng)目
(二)職業(yè)生涯的雙重晉升通道如何發(fā)揮作用
(三)勝任力素質(zhì)模型應(yīng)用方案推行實(shí)施的先后順序 

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