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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 中層內(nèi)訓(xùn) 班組長(zhǎng)內(nèi)訓(xùn) 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課金牌內(nèi)訓(xùn)課程基層內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》

電力企業(yè)班組安全管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：張曦月培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：電力煤炭

課程簡(jiǎn)介：課程模塊課程大綱第一節(jié)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理新認(rèn)識(shí) 1、我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”2017年電力事故回顧工傷事故圖片展示2、從2020年武漢新型冠狀病毒疫情發(fā)展來看安全敏..

金牌人員——技術(shù)走向管理

主講老師：徐正培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：引題：成老師由技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變過程中的彎路第一講：目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析一、技術(shù)人員的性格絕決定的問題1. 技術(shù)人員，大部分是事無巨細(xì)的人2. 技術(shù)人員喜歡單打獨(dú)斗3. 習(xí)慣聽從安排，而非自己進(jìn)行計(jì)劃4. 語..

從歷史興衰學(xué)管理

主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一部分：向歷史組織取經(jīng)一、向帝國(guó)取經(jīng)1.秦帝國(guó)：一個(gè)強(qiáng)制型組織失敗的典型案例2.執(zhí)行力無比強(qiáng)大的秦朝是如何從內(nèi)部瓦解的3.秦始皇的管理弊?。?ldquo;加速陷阱”要了他的命4.康熙皇帝為何拒絕重修長(zhǎng)城..

想清楚說明白 PPT應(yīng)用思維與呈現(xiàn)設(shè)計(jì)

主講老師：曹甄俊培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一章構(gòu)思力—底層思維與原則解決痛點(diǎn)不清楚職場(chǎng)應(yīng)用PPT的目的，不了解正確的制作流程解決方案通過案例分析，讓學(xué)員掌握PPT制作的底層邏輯與核心原則，并結(jié)合練習(xí)進(jìn)一步提升思維層面的理解力和具體應(yīng)用能力。教..

美在意象——審美體驗(yàn)

主講老師：趙詩雨培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入為什么要學(xué)習(xí)美？1、人生修養(yǎng)2、理論修養(yǎng)第一章：美感的世界純粹是意象世界一、認(rèn)知美1、美是主客觀的統(tǒng)一2、“美”離不開人的審美活動(dòng)柳宗元《馬退山茅亭記》3、美在意象二、..

高效表達(dá)與魅力演講訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：李芳培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一部分：邏輯思維與高效表達(dá)第一講：課程導(dǎo)入1．當(dāng)今最先進(jìn)的三種思維方式2．向先驅(qū)和經(jīng)典致敬3．用邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn)第二講：認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維1．結(jié)構(gòu)性思維的實(shí)質(zhì)2．構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維所需要的結(jié)構(gòu)1）先重要后次要..

實(shí)戰(zhàn)PMO：項(xiàng)目辦公室的建制和運(yùn)作

主講老師：魏及淇培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項(xiàng)目管理行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目管理成熟度和項(xiàng)目管理辦公室PMO的作用單項(xiàng)目、多項(xiàng)目、項(xiàng)目集群和項(xiàng)目組合什么是PMO？什么是項(xiàng)目管理成熟度？項(xiàng)目管理辦公室PMO的作用和..

中臺(tái)即戰(zhàn)略中臺(tái)即管理升級(jí)

主講老師：陳博培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營(yíng)銷管理行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：一、為什么你的中臺(tái)感覺是后臺(tái)？1.中臺(tái)產(chǎn)品常見誤區(qū)解讀2.與業(yè)務(wù)沒有剝離，沒有抽象為能力3.中臺(tái)團(tuán)隊(duì)沒有高管加入4.缺乏對(duì)行業(yè)的調(diào)研和洞察5.不理解中臺(tái)和企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系6.缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的深入理解和抽象7.不..

房地產(chǎn)企業(yè)從計(jì)劃管理到大運(yùn)營(yíng)管理

主講老師：李豪培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：1 關(guān)于房地產(chǎn)大運(yùn)營(yíng)1.1 大運(yùn)營(yíng)的定義與核心理念1.1.1 從計(jì)劃運(yùn)營(yíng)到大運(yùn)營(yíng)1.1.2 大運(yùn)營(yíng)管理體系的核心理念1.2 大運(yùn)營(yíng)的價(jià)值1.2.1 管理新勢(shì)能：升級(jí)管理角色，助力經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略1.2.2 定位指南針：前..

TWI企業(yè)一線主管技能訓(xùn)練 JS工作指導(dǎo)

主講老師：蔡錦培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一講、工作安全概論1、安全及5個(gè)條件2、防止事故的必要性3、案例導(dǎo)入：事故的原因《包裝室的故事》4、工作安全四階段法導(dǎo)入和工作安全卡片的使用說明5、災(zāi)害的連鎖說明6、現(xiàn)場(chǎng)與安全目的：讓學(xué)員了解安全生產(chǎn)、..

營(yíng)銷心理疏導(dǎo)與回款

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營(yíng)銷管理行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一部分、營(yíng)銷心里疏導(dǎo)第一單元心理壓力疏導(dǎo)一、壓力趣味測(cè)試1、心理測(cè)評(píng)：心理壓力自測(cè)量表2、生活事件及壓力指數(shù)3、自我壓力評(píng)估二、認(rèn)識(shí)壓力、壓力感和壓力源1、團(tuán)體游戲：《成長(zhǎng)三部曲》2、壓力的反應(yīng)： ..

新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)課程大綱

主講老師：侯春梅培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)師的角色與職責(zé)（2小時(shí)）（一）導(dǎo)師制對(duì)企業(yè)的價(jià)值1. 導(dǎo)師:MENTOR一詞的由來案例：歷史上第一位導(dǎo)師：起源于孔子2、導(dǎo)師制對(duì)企業(yè)的價(jià)值成功案例：華為思想導(dǎo)師制度（二）導(dǎo)師的角色定位討論：誰是導(dǎo)師的最..

七步成師專業(yè)講師練成法技能培訓(xùn)

主講老師：田淼培訓(xùn)天數(shù)：4 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：七步成師專業(yè)講師練成能講篇致歡迎詞及課程介紹什么樣的人能成為講師（研討及歸納）講師必須是講出來的每一個(gè)人都能成為講師七步成師并不難，能講會(huì)演形象佳，用心付出巧設(shè)計(jì)，勤學(xué)苦練成行家！自我介紹..

人力資源風(fēng)險(xiǎn)管理

主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一部分人力資源規(guī)劃中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防人力資源用工預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)崗位編制預(yù)測(cè)員工適崗率人力資源預(yù)算風(fēng)險(xiǎn)如何與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合人工成..

職業(yè)生涯開發(fā)與管理

主講老師：王波培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一講人生發(fā)展與職業(yè)生涯1、為什么要關(guān)注職業(yè)生涯2、夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系第二講深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵1、職業(yè)分類的形象描述2、職業(yè)的新定義3、對(duì)職業(yè)經(jīng)理和管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)4、..

目標(biāo)管理計(jì)劃控制與跨部門溝通

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題★什么是目標(biāo)管理？★企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的★目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連★分析：推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里？案例：如何運(yùn)用有效的目標(biāo)管理確保任務(wù)的完成案例體驗(yàn)：管理效率與資源有效使..

門店銷售與服務(wù)“七步”曲

主講老師：王波培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營(yíng)銷管理行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：第一講陽光銷售心態(tài)塑造—四人心態(tài)員工心態(tài)決定服務(wù)質(zhì)量與銷售業(yè)績(jī)，決定影樓發(fā)展。當(dāng)我們面對(duì)客戶時(shí)，應(yīng)該具有：一、大人心態(tài) - 像喜歡孩子那樣喜歡客戶！ ..

管理者的情商開發(fā)與格局突破

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：1、結(jié)果導(dǎo)向的管理者 錯(cuò)誤的管理意識(shí) 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：管理..

管理者思維創(chuàng)新與實(shí)踐

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：管理者的系統(tǒng)思維1、管理者的思維“短板”討論：為什么完美的方案總以失敗而告終？2、認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和系統(tǒng)思維 系統(tǒng)的要素和特點(diǎn) “見樹”更要..

管理技能提升

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡(jiǎn)介：討論：管理者瞎忙的原因1、結(jié)果導(dǎo)向的管理者 錯(cuò)誤的管理意識(shí) 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身&..