內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 對外合規(guī)管理 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入數(shù)據(jù)：合規(guī)無小事（農(nóng)行被罰2億美金，西門子被罰8億美金，中興被罰14億美金，F(xiàn)acebook被罰50億美金，安達信/安然破產(chǎn)）導入案例：湖南建工集團的合規(guī)故事研討：合規(guī)到底是什么？第一講：認識合規(guī)合規(guī)的概念：合規(guī)，符.. |
| 結構化思維與工作匯報 |
| 主講老師：蘇運 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：結構化思維是職場的核心能力一、結構化思維是什么1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力2. 是有效表達和問題分析的核心方法3. 結構化思維的核心工具：金字塔原理案例分析：小李的回報你聽懂了嗎？二、結構化思維的三大.. |
| 從校園人到職場人——新員工的職場修煉之路 |
| 主講老師：蘇運 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從校園到職場的第一重修煉——做到角色轉(zhuǎn)變一、校園人與職場人的角色差異1. 校園人身份：學習者、接受者2. 職場人身份：執(zhí)行者、貢獻者現(xiàn)場討論：校園人轉(zhuǎn)身的挑戰(zhàn)二、校園與職場的環(huán)境差異 .. |
| 不懂會計的“財務高手” |
| 主講老師：張軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、賬算不清怎么辦？1、利潤與現(xiàn)金流A、錯誤的現(xiàn)金流判斷影響經(jīng)營決策B、賬目混亂引發(fā)稅務風險C、股東矛盾D、老板的小辮子案例 合規(guī)成本票據(jù)不足，所得稅壓力大，購買發(fā)票2、業(yè)務問題是最大的財務問題。A、規(guī)范.. |
| 企業(yè)內(nèi)部控制管理與風險防范 |
| 主講老師：張軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引入：當下課程相關財稅熱點OR講師實務案例第一講 企業(yè)內(nèi)部控制概述1.內(nèi)部控制的定義與發(fā)展歷程2.內(nèi)部控制的目標與作用合規(guī)經(jīng)營財務報告可靠性經(jīng)營效率與效果&#.. |
| 破界·智變：AI+黨建雙輪驅(qū)動的戰(zhàn)略升維與生態(tài)重構 互聯(lián)網(wǎng)高管領航研修班2天深度賦能 |
| 主講老師：謝樺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1：黨建引領與戰(zhàn)略破局主題：“從二十大到元宇宙：國企使命與AI驅(qū)動的紅色引擎”一、09:00-10:30 模塊一：國際國內(nèi)形勢與政策解碼1、全球政治經(jīng)濟格局演變（1）中美科技博弈下的AI芯.. |
| 海外工廠合規(guī)“避坑寶典” |
| 主講老師：唐俐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：為什么海外工廠總被“用工比例”和“罷工”卡脖子？ 1.1 原因分析 - 各國強制本地化用工政策差異大 - 工會力量強，文化沖突導致管理失效 1.2 應對方法.. |
| 服務為王 營銷奪冠——用服務促動成交引導式實戰(zhàn)訓 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：把握營銷方向：消費者心理探究——“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”一、銷售智慧：顧客類型分型1. 主動購買型與被動接受型2. 理智分析型與盲目沖動型3. 果斷大膽型和猶豫不絕型.. |
| 極致服務創(chuàng)造口碑客戶 打造高效品牌影響力的銷售團隊 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)建服務價值思維營銷篇一、商業(yè)需求的四個形式轉(zhuǎn)化1. 銷售形式由被動到主動2 .銷售形式由交易到關系3. 銷售形式由免費到個性4. 銷售形式由滿意到感動案例：原來的新華書店及品牌手機的靜默討論：消費者.. |
| 人文交流與“可視化”高效溝通 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：Z時代的人文交流促進高質(zhì)量人際關系一、人文交流的三個意義1. 生存與發(fā)展2. 尊重與關懷3. 自由與全面二、人文交流的四個基本點1. 以人為本2. 賦予尊嚴3. 文化思想4. 價值權力三、.. |
| 財務演講與匯報技巧 |
| 主講老師：葉書君 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、建立洞察力，分析專業(yè)能力構建：找到關鍵矛盾，說透一個問題1.剝洋蔥法：從數(shù)據(jù)表象到業(yè)務根因分析工具：“三階歸因模型”（現(xiàn)象層→流程層→戰(zhàn)略層）1.1如何構建精準的數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)邏輯.. |
| 通過業(yè)財互利提升企業(yè)整體經(jīng)營績效 |
| 主講老師：葉書君 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：模塊一：業(yè)財融合的價值——從“數(shù)據(jù)打架”到“利潤驅(qū)動”為什么 “利用”業(yè)財融合可以提升企業(yè)的管理績效？1.1業(yè)務干部的財務意識培養(yǎng) .. |
| 高效經(jīng)營分析與問題解決實戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經(jīng)營分析基礎1、經(jīng)營分析的重要性與目標1.1理解經(jīng)營分析對企業(yè)決策的關鍵作用1.2明確經(jīng)營分析旨在提升企業(yè)效益與競爭力的目標2、經(jīng)營分析的流程與方法2.1經(jīng)營數(shù)據(jù)分析流程A 確定分析目標B 收集數(shù)據(jù)C.. |
| 用AI驅(qū)動市場公關合規(guī)提效的11項實戰(zhàn)策略指南 |
| 主講老師：黃光偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、國內(nèi)AI營銷趨勢與工具鏈1、核心趨勢國內(nèi)AI營銷三大方向：短視頻腳本生成、輿情情感分析、KOL智能匹配風險預警：AI生成內(nèi)容侵權處罰案例2、國產(chǎn)工具鏈內(nèi)容生成：百度ERNIE、騰訊混元、阿里通義千問對比（附生成質(zhì).. |
| 戰(zhàn)略化供應商全生命周期管理 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應鏈管理的演進與戰(zhàn)略選擇一、供應鏈的歷史與未來1. 供應鏈發(fā)展的里程碑1）萌芽階段：生產(chǎn)協(xié)調(diào)的初步探索2）成長階段：運營優(yōu)化的實踐與挑戰(zhàn)3）深化階段：流程管理的精細化與整合4）突破階段：資源協(xié)同與供應鏈.. |
| 企業(yè)年終關賬技巧與問題解決 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關賬效率與企業(yè)財稅風險正相關？1、企業(yè)的風險中哪些是關賬原因造成的？2、關賬對企業(yè)的效益有哪些影響？3、關賬與匯算清繳、內(nèi)控考核、績效評議、決策分析如何融合？案例：優(yōu)秀企業(yè)的年終關賬業(yè)務處理介紹二、年度關賬前的準.. |
| 智慧稅務的管理形勢與企業(yè)稅務優(yōu)化合規(guī)策略 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新《會計法》與制造業(yè)財稅合規(guī)新要求1、新《會計法》對制造業(yè)成本核算、研發(fā)費用歸集、資產(chǎn)管理的修訂要點。案例：某汽車制造企業(yè)因研發(fā)費用歸集不規(guī)范引發(fā)的稽查風險。2、制造業(yè)如何結合《會計法》與金稅四期要求，建立業(yè)財稅一體化合.. |
| 結構化思考與表達 |
| 主講老師：楊晟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：什么是結構化思考與表達？結構化思考與表達的重要性思維熱身：通過找詞語的小游戲進行思維熱身，引發(fā)學員對結構化思考的初步感知案例研討：讓學員分小組討論，形成對于結構化思維和表達其重要性的共識第一講：結構化思考的基本原理.. |
| AI+無人機+手機拍攝電商營銷視頻全流程實操訓練班 |
| 主講老師：梁春燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：手機拍攝實戰(zhàn)（1.5小時） 1. 基礎拍攝技巧 - 手機參數(shù)調(diào)整（ISO/快門/光圈）與光線運用（逆光/側光） - 構圖法則：九宮格、三分法、黃金分割點 - 運鏡技巧：推拉鏡頭、搖攝、跟拍（如展示農(nóng)產(chǎn)品細.. |
| 創(chuàng)新方程式——用設計思維激活組織創(chuàng)造力 DeepSeek賦能創(chuàng)新思維，實現(xiàn)“不同凡想”，助力新質(zhì)生產(chǎn) |
| 主講老師：杜新星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：組織為什么要具備創(chuàng)新思維——AI時代的組織發(fā)展新范式——創(chuàng)新引領組織變革，促進個人成長——個人/組織/產(chǎn)品的第二曲線，源于創(chuàng)新&mdash.. |
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