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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 成功的產(chǎn)品經(jīng)理 |
| 主講老師:黃飛宏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 公司定位與產(chǎn)品戰(zhàn)略1、 中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃面臨的問題2、 與世界級(jí)企業(yè)產(chǎn)品管理的差距3、 企業(yè)發(fā)展階段簡(jiǎn)要描述4、 企業(yè)管理各階段的主要評(píng)價(jià)要素5、 產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別6、 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下企業(yè)的產(chǎn).. |
| 卓越的職業(yè)化素養(yǎng)修煉 鮑愛中 |
| 主講老師:鮑愛中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 職業(yè)化素養(yǎng) 人的一生的影響因素 人生的四張名片 1.職業(yè)發(fā)展中的問題 沒有明確的奮斗目標(biāo) 扭曲雇傭關(guān)系 自恃無人替代 不珍惜和保護(hù)自己的信譽(yù) 既無反對(duì)勇氣,又缺乏接受胸襟 對(duì)企業(yè)缺乏.. |
| 大客戶深度經(jīng)營(yíng)與開發(fā) |
| 主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:目前大客戶作為企業(yè)銷售訂單的穩(wěn)定來源為企業(yè)帶來很重要的價(jià)值: 成功的大客戶經(jīng)驗(yàn)在行業(yè)客戶中的輻射效應(yīng)最大 ;發(fā)展大客戶是提高市場(chǎng)占有率的有效途徑;大客戶的需求是供應(yīng)商創(chuàng)新的推動(dòng)力 ;大客戶是公司的重要資產(chǎn);大客戶帶來最大的價(jià)值體現(xiàn)與.. |
| 商業(yè)銀行卓越客戶服務(wù) |
| 主講老師:JACKY   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、了解我們的客戶 1、重視你的內(nèi)部客戶 獲得內(nèi)部客戶的支持 2、贏得你的外部客戶 認(rèn)識(shí)并建立與非交易性外部客戶的關(guān)系 建立并鞏固與交易性外部客戶的關(guān)系 二、創(chuàng)造有價(jià)值的客戶服務(wù) 1、客戶服務(wù)對(duì)銀行的價(jià)值 .. |
| 大客戶營(yíng)銷培訓(xùn) |
| 主講老師:龔冬平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)特色】1、實(shí)戰(zhàn)性:培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃圍繞**軟件的實(shí)際工作展開,注重實(shí)戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)觀念的改變、技能的提升和行為的改善。2、結(jié)構(gòu)性:培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃從觀念維度到核心技能提升再到效果固化,形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。3、靈活性:靈活的培訓(xùn)模式、.. |
| 一線主管技能提升實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:班組文化與班組建設(shè)第一節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團(tuán)隊(duì)做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設(shè)—組織建設(shè)、制度建設(shè)1、.. |
| 戰(zhàn)略選擇——如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展 |
| 主講老師:唐東方   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 發(fā)展戰(zhàn)略框架:企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略思考一、歷代戰(zhàn)略大師如何看待戰(zhàn)略?二、發(fā)展戰(zhàn)略是什么?三、發(fā)展戰(zhàn)略框架的構(gòu)成四、對(duì)于戰(zhàn)略選擇的整體思考【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情景案例1-3】【情景案.. |
| 如何有效激勵(lì)員工 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:人才為企業(yè)最重要資產(chǎn)之一,企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)推動(dòng)均必需要有人去進(jìn)行,然而因?yàn)槿耸乔榫w的動(dòng)物,常常因?yàn)楦鞣N情緒而影響其外在表現(xiàn)。故能了解員工的心理狀態(tài)并給予適當(dāng)、適時(shí)的激勵(lì),使員工保持高昂的工作情緒,乃成為各級(jí)主管的當(dāng)務(wù)之急。幫助您迅速熟悉.. |
| 韓國(guó)硫磺行業(yè)商務(wù)考察 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:詳細(xì)內(nèi)容:【考察收益】1.了解硫磺行業(yè)發(fā)展歷程、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。2. 參觀與拜訪SK能源、蔚山綜合化學(xué)、釜山碼頭等同行業(yè)公務(wù)單位;3. 考察韓國(guó)的企業(yè)、社會(huì)是如何有序運(yùn)作的【考察行程安排】第一天上海-釜山.. |
| 決勝沙場(chǎng):全面管理沙盤模擬演練 |
| 主講老師:銀高峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系4. 了解核心專長(zhǎng),塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。5. 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)調(diào)銷售.. |
| 六西格瑪黑帶 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一.六西格瑪?shù)母拍?、?zhàn)略及實(shí)施1.質(zhì)量管理發(fā)展史(如戴明、朱蘭、休哈特、石川馨、田口等)2.六西格瑪?shù)睦砟?、目?biāo)和定義3.六西格瑪角色和責(zé)任4.六西格瑪與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的關(guān)系5.風(fēng)險(xiǎn)分析與SWOT分析二.. |
| 重返巔峰——打造高效組織執(zhí)行力 |
| 主講老師:曹嘉飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1 組織執(zhí)行力的再認(rèn)識(shí)1.1 從一輛汽車說起1.2 組織執(zhí)行力的三部曲1.3 執(zhí)行的本質(zhì)探源1.4 互動(dòng)與討論:執(zhí)行力的前提2 組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑2.1 清晰的結(jié)果定義2.2 建立一對(duì)一責(zé)任2... |
| 精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師:Tony Zhang   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1.5S實(shí)施中常見的問題整理中問題整頓中問題清掃中問題清潔中問題修養(yǎng)中問題2.5S實(shí)施的技巧實(shí)施的要點(diǎn)及案例可能存在的浪費(fèi)3.5S的實(shí)施的工具和方法目視管理紅牌作戰(zhàn)看板管理定置.. |
| 團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:引 言:1.為什么人多不一定力量大?2.從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說起,到團(tuán)隊(duì)中大部分人沒有高效工作。一、注入團(tuán)隊(duì)精神與內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)1.為什么團(tuán)隊(duì)要提倡內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)?2.誰(shuí)是我們的內(nèi)部客戶?3.內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí).. |
| 國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范分析與應(yīng)對(duì) |
| 主講老師:岳云峰   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1.認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn) 什么是風(fēng)險(xiǎn) 外貿(mào)風(fēng)險(xiǎn)的成因 2.識(shí)別外貿(mào)風(fēng)險(xiǎn)源 2.1風(fēng)險(xiǎn)源種類 內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)源 市場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn) 業(yè)務(wù)熟練.. |
| 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、往哪里帶領(lǐng)管理與領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)能做什么 我們?yōu)楹味鴳?zhàn) 描述團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景 定義團(tuán)隊(duì)使命 明確戰(zhàn)略目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀 測(cè)評(píng):我的個(gè)人價(jià)值觀二、憑什么帶領(lǐng):權(quán)力和影響力測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我評(píng)估 領(lǐng)導(dǎo)背后的.. |
| 羊絨針織品品牌運(yùn)作策略與提升業(yè)績(jī) |
| 主講老師:舒立平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、中國(guó)羊絨針織行業(yè)品牌發(fā)展的趨勢(shì)分析1.羊絨針織行業(yè)品牌產(chǎn)品發(fā)展變化分析2.羊絨針織行業(yè)品牌經(jīng)營(yíng)形式的演變分析3.羊絨針織行業(yè)品牌店鋪核心競(jìng)爭(zhēng)力的分析二、如何快速打造領(lǐng)先強(qiáng)勢(shì)品牌的運(yùn)作策略1.區(qū)域品牌目標(biāo)群.. |
| 寶寶反復(fù)問為什么 父母應(yīng)咋辦 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 導(dǎo)語(yǔ):好奇對(duì)于寶寶的大腦發(fā)育是非常好好處的,但是新父母容易面臨一個(gè)問題,就是寶寶反復(fù)問問題,反復(fù)問為什么,新媽媽應(yīng)當(dāng)怎樣回答呢?專家說,面臨這種問題是,原則上應(yīng)做到四要四不要。 在方法上:要偶爾的裝裝糊涂,要配合寶寶反復(fù)做相同.. |
| 管理發(fā)展系列之九型人格讓銷售百步穿楊 |
| 主講老師:孫越   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 銷售與九型人格一、Teambuilding1、決戰(zhàn)前夕的故事2、作戰(zhàn)會(huì)議3、政委動(dòng)員4、組建沖鋒突擊隊(duì)二、九型人格的商業(yè)應(yīng)用1、九型人格的商業(yè)應(yīng)用2、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)九型人.. |
| 有效的人員管理 |
| 主講老師:易際漲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、導(dǎo)論 1. 為什么要進(jìn)行有效的人員管理? 2. 人員管理的本質(zhì)是什么? 3. 如何進(jìn)行有效的人員管理? 4. 有效人員管理的兩個(gè)原則 管理技能培訓(xùn)(二)、高效能管理者的角色認(rèn)知.. |
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