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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輿論危機(jī)處理與危機(jī)管理 |
| 主講老師：沈志勇 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： IT網(wǎng)絡(luò) 行業(yè)類(lèi)別：營(yíng)銷(xiāo)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)絡(luò)：一個(gè)你熟悉而又陌生環(huán)境 1. 網(wǎng)絡(luò)危機(jī)處理，從理解網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始 2. 5.38億網(wǎng)民時(shí)代的輿論環(huán)境與社會(huì)化媒體的推波助瀾 3. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒體新環(huán)境 4. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒體特征 5. 網(wǎng)民是&ldquo.. |
| 電話(huà)銷(xiāo)售與服務(wù)技巧 |
| 主講老師：李鴻誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：銷(xiāo)售技巧 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 增強(qiáng)聲音感染力1. 聲音中的親和力來(lái)源2. 表達(dá)內(nèi)容和語(yǔ)氣的有效結(jié)合3. 用積極的措辭來(lái)表達(dá)不足4. 用最少的詞語(yǔ)來(lái)傳遞信息5. 聲音中的“抑”“揚(yáng)”&ldq.. |
| 大客戶(hù)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)課程 |
| 主講老師：丁興良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大客戶(hù)是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略關(guān)鍵前言：大客戶(hù)對(duì)美國(guó)施樂(lè)價(jià)值大客戶(hù)是企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)致勝的關(guān)鍵大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的最高法則是信任分析客戶(hù)數(shù)據(jù)并挖掘大客戶(hù)價(jià)值戰(zhàn)略性大客戶(hù)的五步臺(tái)階三種目標(biāo)：戰(zhàn)略、銷(xiāo)售及價(jià)值怎樣評(píng)估大客戶(hù)的價(jià)值？.. |
| 學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)力拓展 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 未來(lái)十年拼什么：為什么要建立學(xué)習(xí)型組織？1.學(xué)習(xí)型組織與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2.學(xué)習(xí)型組織與市場(chǎng)變化3.學(xué)習(xí)型組織與創(chuàng)新之源4.樹(shù)根理論與學(xué)習(xí)力5.知識(shí)企業(yè)是人本企業(yè)6.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)：變革與創(chuàng)新7.案例分析與研.. |
| 醫(yī)藥企業(yè)如何做好招商管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 認(rèn)清代理商 1、為什么要招商 （1）招商的三快 （2）招商的四省 （3）決定不同招商策略的四個(gè)因素 2、認(rèn)清代理商 （1）代理商的分類(lèi) .. |
| 銷(xiāo)售管理培訓(xùn) |
| 主講老師：余大洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？ 職權(quán)力和影響力的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源 績(jī)效考核 不同銷(xiāo)售模式對(duì)管理的要求 案例：可口可樂(lè)事件背后的經(jīng)營(yíng)哲學(xué).. |
| OHSAS18000+內(nèi)審員 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、ISO的定義——ISO是國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)組織二、ISO的宗旨 在世界范圍內(nèi)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作及其相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，以便于國(guó)際商品交換和服務(wù)，并加強(qiáng)對(duì)智力、科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作。三、OHSAS8000標(biāo)準(zhǔn).. |
| 一專(zhuān)多能、一崗多效 |
| 主講老師：章誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主旨：一個(gè)黨員就是一面旗幟。旗幟的功能是引領(lǐng)。因而，黨員工作能力及工作價(jià)值的提升，應(yīng)將著力點(diǎn)、著眼點(diǎn)、著重點(diǎn)專(zhuān)注于通過(guò)黨員的模范行動(dòng)，產(chǎn)生個(gè)人影響力、感染力、號(hào)召力，成功發(fā)揮引領(lǐng)作用，引發(fā)團(tuán)隊(duì)工作能力、工作價(jià)值的提升。課程大.. |
| 如何制定營(yíng)銷(xiāo)（經(jīng)營(yíng)）規(guī)劃？ |
| 主講老師：盛斌子 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：如何制定營(yíng)銷(xiāo)（經(jīng)營(yíng)）規(guī)劃？講師/盛斌子老師課程背景本課程（輕咨詢(xún)）專(zhuān)門(mén)針對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)公司操盤(pán)手及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員，就如何制訂公司經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃，提出了一系列的策略、方法；尤其難能可貴的是，盛斌子老師還提供了大量的原創(chuàng)一手工具，這些工.. |
| 心智修煉---情緒壓力的九大管理 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 情緒壓力的認(rèn)知觀1.情緒的認(rèn)知2.情緒壓力的產(chǎn)生3. 產(chǎn)生情緒壓力的三大殺手4.情緒影響人生的三大危機(jī)5.情緒產(chǎn)生的解析圖6.管理情緒壓力的三大做法解決難題：情緒產(chǎn)生后就會(huì)影響工作，影響企業(yè)發(fā)展!案.. |
| 打造卓越供應(yīng)鏈管理體系 |
| 主講老師：吳生福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1供應(yīng)鏈管理帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) (1.5H)Supply Chain Management Overview1、供應(yīng)鏈績(jī)效對(duì)資產(chǎn)回報(bào)率ROA巨大貢獻(xiàn)秘訣2、供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略矩陣3、供應(yīng)鏈管理的三個(gè)層次4、供應(yīng)鏈成功的關(guān).. |
| 績(jī)效考核定位管理 |
| 主講老師：朱會(huì)友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 很大企業(yè)都在推行績(jī)效考核，但推行績(jī)效考核的效果并不理想。推行的效果不理想與企業(yè)推行績(jī)效考核存在的九大通病有關(guān)： （1）績(jī)效考核目標(biāo)不明確，很多企業(yè)在推行績(jī)效考核的時(shí)候不知道為什么要推行，推行的方向和需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是.. |
| 高效采購(gòu)供應(yīng)鏈管理與談判技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 供應(yīng)鏈架構(gòu)與案例分析1.1.問(wèn)題收集與互動(dòng): 以你所在企業(yè)或是你熟悉的企業(yè)為例，根據(jù)其企業(yè)采購(gòu)鏈管理中所存在的一些主要問(wèn)題（如采購(gòu)供應(yīng)、庫(kù)存管理、物流網(wǎng)絡(luò)、供應(yīng)商管理等），談?wù)勂湎鄳?yīng)的改進(jìn)策略？1.2.一頁(yè)式創(chuàng)新物流供.. |
| 十八屆三中全會(huì)后企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展機(jī)遇與戰(zhàn)略管控 |
| 主講老師：楊梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)企業(yè)發(fā)展1.世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)和平崛起2.十八屆三中全會(huì)政策解讀3.2014年經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析4.中國(guó)企業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)5. 企業(yè)戰(zhàn)略管控國(guó)內(nèi)外發(fā)展模式借鑒6.集團(tuán)戰(zhàn)略管控面臨的主要.. |
| 瓶頸戰(zhàn)略VS傳統(tǒng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：張浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】1.何為瓶頸戰(zhàn)略？——目標(biāo)必達(dá)的戰(zhàn)略！瓶頸戰(zhàn)略是從企業(yè)全局出發(fā)，系統(tǒng)分析企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到的瓶頸，一切戰(zhàn)略也必須圍繞著瓶頸去制定，這樣的戰(zhàn)略才是真正依托實(shí)際、易以落地、真正有效的戰(zhàn)略，使得目.. |
| 新產(chǎn)品研發(fā)成本全面管理與控制 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：質(zhì)量管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 研發(fā)成本管理概述1. 業(yè)界公司在研發(fā)成本管理中存在的問(wèn)題2. 企業(yè)的價(jià)值鏈分析3. 財(cái)經(jīng)管理基礎(chǔ)知識(shí)* 資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、利潤(rùn)分配表和現(xiàn)金流量表* 產(chǎn)品研發(fā)的三維核算體系* 研發(fā)財(cái)經(jīng)管理常用的指標(biāo)* .. |
| 崗位工作安全分析（JSA） |
| 主講老師：周 老 師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、JSA作用及原則1）工作危害分析的實(shí)施流程和預(yù)期目標(biāo)2）JSA的來(lái)源3）危害識(shí)別/分析的幾種工具4）JSA與規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理5）JSA與事故預(yù)防2、JSA背景知識(shí)回顧1）工作中常見(jiàn)危害事故分類(lèi)－案例解.. |
| 六項(xiàng)精進(jìn)——管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)建設(shè)：1）明確規(guī)則，全員共識(shí)2）組建團(tuán)隊(duì)，風(fēng)采展示開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)言：1）《大學(xué)》之道2）提高心性，拓展經(jīng)營(yíng)3）卓越人生的六度修煉第一講：持續(xù)精進(jìn)：付出不亞于任何人的努力內(nèi)涵：努力鉆研，比誰(shuí)都刻苦。而且鍥而不舍.. |
| LTC實(shí)踐，管理科學(xué)化 通過(guò)LTC推動(dòng)企業(yè)流程規(guī)范化管理 |
| 主講老師：劉忠華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：線(xiàn)索到現(xiàn)金（LTC）一、初識(shí)LTC流程體系：1、LTC能解決什么？LTC涵蓋從線(xiàn)索到現(xiàn)金的所有項(xiàng)目階段的管理流程集成把目標(biāo)聚焦于滿(mǎn)足客戶(hù)需求、可交.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一章：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) 1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響 2.移動(dòng)互聯(lián)的主要新技術(shù) 3.移動(dòng)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì) 4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與桌面互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別 5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式 6.什么是O2O 7.SoLoMo 8.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng).. |
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