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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| MSA 測(cè)量系統(tǒng)分析 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）測(cè)量系統(tǒng)分析基礎(chǔ)1. 測(cè)量系統(tǒng)的定義與組成o 量具、測(cè)量人員、測(cè)量環(huán)境等要素的介紹o 測(cè)量系統(tǒng)誤差的來(lái)源與分類(lèi)2. 測(cè)量系統(tǒng)分析的目的與意義o 對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制的影響o 在過(guò)程能力分析和質(zhì)量改進(jìn)中的作用3.. |
| 精準(zhǔn)招聘—企業(yè)人才致勝的核心 |
| 主講老師：聞博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：招聘的本質(zhì)目標(biāo)一. 業(yè)務(wù)發(fā)展的人才需求1、業(yè)務(wù)發(fā)展的階段2、招聘規(guī)劃的核心要素3、招聘策略的主要內(nèi)容4、招聘考量的關(guān)鍵點(diǎn)二、招聘實(shí)施的“困境”1、人力資源規(guī)劃合理性&mdash.. |
| 銷(xiāo)售冠軍只會(huì)用不會(huì)講的成交密碼 —影響力思維在銷(xiāo)售話(huà)術(shù)中的運(yùn)用 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 言之有范：銷(xiāo)售表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒第二節(jié) 表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話(huà)”訓(xùn)練：目光聚焦第二章 言之有序：銷(xiāo)售語(yǔ)言表達(dá)的架.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善-4M1E |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)鍵目標(biāo)有哪些？現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？ 1.1 生產(chǎn)管理及容易出現(xiàn)的問(wèn)題1.2 質(zhì)量管理及容易出現(xiàn)的問(wèn)題1.3 現(xiàn)場(chǎng)管理及容易出現(xiàn)的問(wèn)題1.4 安全管理及容易出現(xiàn)的問(wèn)題1.5 設(shè)備管理.. |
| 5S與目視化管理 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：開(kāi)篇曲1. 游戲2. 工廠的五個(gè)5S層次3. 引言 案例 5S的歷史 5S的影響 5S的目的 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)（TPS.. |
| 做好安全生產(chǎn)工作的利器—企業(yè)良好安全文化培育 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全文化及其相關(guān)基本概念1、 表層文化；2、 中層文化；3、 深層文化；4、安全文化。目前，有關(guān)安全文化的概念及其理解出現(xiàn)很多誤區(qū)，使人們難以認(rèn)識(shí)真正安全文化的含義，甚至把培育安全文化的形式當(dāng)成安全文化，導(dǎo).. |
| 戰(zhàn)略解碼：基于商業(yè)邏輯的核心能力構(gòu)建 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、BANI時(shí)代下對(duì)組織核心能力的提升要求基礎(chǔ)管理的幾對(duì)關(guān)系什么是頂層設(shè)計(jì)什么是戰(zhàn)略，包括什么成長(zhǎng)難突破的瓶頸：經(jīng)營(yíng)與管理的拉扯戰(zhàn)略與組.. |
| 無(wú)服務(wù) 不客戶(hù)—服務(wù)質(zhì)量提升與客戶(hù)關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以服務(wù)著稱(chēng)的海底撈為何關(guān)閉400個(gè)分店？一、客戶(hù)價(jià)值與服務(wù)設(shè)計(jì)1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合 市場(chǎng)營(yíng).. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)心態(tài) |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)一、認(rèn)知職業(yè)和職業(yè)化1、職業(yè)的目標(biāo)和意義2、職業(yè)與職業(yè)人學(xué)員研討：為什么職場(chǎng)需要職業(yè)化？3、什么是職業(yè)化二、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、何謂職業(yè)素養(yǎng)2、職業(yè)素養(yǎng)的本質(zhì)3、顯性素養(yǎng)與隱性素.. |
| DeepSeek 加AI：賦能組織診斷與人效提升 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、VUCA時(shí)代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、外部市場(chǎng)環(huán)境的挑戰(zhàn)+DeepSeek賦能趨勢(shì)預(yù)判VUCA&BANI增量經(jīng)濟(jì)VS存量經(jīng)濟(jì)DeepSeek+行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下人才的重要性1、企業(yè)突圍需要人才案例：商鞅變法與秦國(guó)崛起案例：董宇輝與東方甄選企業(yè)變革與升級(jí)需要人才企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展需要人才2、核心業(yè)務(wù)依賴(lài)于人才案例：?jiǎn)滩妓古c蘋(píng).. |
| 人力資源管理必修課—企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：?jiǎn)T工入職前與勞動(dòng)合同一、招聘環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)及防范1、招聘中的公平就業(yè)與歧視2、招聘中的特殊關(guān)系：實(shí)習(xí)生、退休返聘、內(nèi)退人員二、面試環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)及防范1、用人單位保密義務(wù)2、面試時(shí)單位應(yīng)當(dāng)審查哪些事項(xiàng)?3.. |
| 班組長(zhǎng)提升系列：班組管理 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：班組長(zhǎng)的角色與能力1. 管理基礎(chǔ)知識(shí) 管理的定義與管理內(nèi)容 班組的定義 班組管理的原則2. 班組長(zhǎng)的在企業(yè)中的地位 班組長(zhǎng)的位置.. |
| 績(jī)效輔導(dǎo)和面試技巧 |
| 主講老師：毛司禾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．為什么要績(jī)效輔導(dǎo)和面談1. 績(jī)效導(dǎo)入：績(jī)效，一個(gè)永恒的話(huà)題2. 績(jī)效管理績(jī)效管理的目的績(jī)效管理與組織能力績(jī)效管理流程3. 績(jī)效輔導(dǎo)與面談.. |
| 實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：我們要解決什么問(wèn)題• 定義問(wèn)題，我們可以從哪些角度來(lái)定義問(wèn)題• 從眾多問(wèn)題表象中，識(shí)別出真正的問(wèn)題• 問(wèn)題整理，（工具-MECE、邏輯樹(shù)）• 清楚描述問(wèn)題的現(xiàn)狀，我們對(duì)問(wèn)題.. |
| 精益思想及實(shí)踐 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：精益概述1. 引言：為什么企業(yè)的利潤(rùn)率越來(lái)越低？2. 定義3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實(shí)力 豐田的軟實(shí)力4. 豐田的14項(xiàng)管理原則 [第一類(lèi)] 長(zhǎng)期理.. |
| 基于組織戰(zhàn)略的人力資本大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)化管理（0.75H）什么是數(shù)據(jù)化管理四個(gè)課堂練習(xí)掌握基本的數(shù)據(jù)化思維和分析能力第二章：人力資本大數(shù)據(jù)管理（4H）（一）從HA到HC，理解商業(yè)環(huán)境對(duì)HR的變革與意義.. |
| 基于組織與人才戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設(shè)計(jì)什么是戰(zhàn)略什么是人才戰(zhàn)略第一章：離開(kāi)業(yè)務(wù)語(yǔ)境做人力資源規(guī)劃是空談——.. |
| 供應(yīng)鏈管理能力提升 |
| 主講老師：侯俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同1. 什么是產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同2. 產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同的目的、意義3. 產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同的管理模塊4. 產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同管控的組織架構(gòu)及其職責(zé)二、預(yù)測(cè)與需求管理1. 合同評(píng)審a) 準(zhǔn)確接受訂單b) 訂單評(píng)審問(wèn)題點(diǎn)c) 訂單風(fēng).. |
| 打造企業(yè)精益供應(yīng)鏈 |
| 主講老師：侯俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、精益供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)概念1. 精益生產(chǎn)概述2. 八大潛在浪費(fèi)的識(shí)別 3. 5S現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)5S管理4. 價(jià)值流圖（VSM） 價(jià)值流圖概述 價(jià)值流圖繪制方法 價(jià)值流圖.. |
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