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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 獨(dú)創(chuàng)：“三賣(mài)法”打造超級(jí)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng) |
| 主講老師：王之峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代解讀引導(dǎo)學(xué)員對(duì)當(dāng)下大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代特征、競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)、營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，并結(jié)合企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)，全面分析本行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，從而對(duì)本企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、競(jìng)爭(zhēng)能力、競(jìng)爭(zhēng)手法進(jìn)行全面分析。第二部分：&ld.. |
| PUA共情溝通練習(xí)課 （掌控型溝通課程） |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通要建立的“物理場(chǎng)景”1. 物理溝通頻道的建立練習(xí)1：對(duì)方主動(dòng)回應(yīng)型溝通頻道的匹配方法與話題接入練習(xí)2：對(duì)方被動(dòng)應(yīng)答型溝通頻道的匹配方法與話題接入練習(xí)3：工作場(chǎng)景的任務(wù)型溝通頻道建立（不.. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師：何興龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介： 《高效溝通技巧》主講人：何興龍老師世界上什么最難？溝通最難！您的溝通質(zhì)量，決定了您生命的質(zhì)量！溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個(gè).. |
| 曾子熙老師-精品課程-五星級(jí)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-五星級(jí)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：如何脫穎而出，建立核心優(yōu)勢(shì)，贏得更大的市場(chǎng)，方法只有一條，關(guān)注顧客、關(guān)注顧客需要，建立完善的顧客服務(wù)體系和理念，提高客戶(hù)服務(wù)水平！改變客戶(hù)服務(wù).. |
| 羅振海－深圳－目標(biāo)管理課程 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程信息】培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理及其管理人員?！菊n程特色】遵循易學(xué)實(shí)用的原則，教學(xué)方式靈活多樣，講授、案例分析、分組演練PK、情景教學(xué)等相結(jié)合，學(xué)以致用。提供訓(xùn)后輔導(dǎo)，深入企業(yè)促進(jìn)訓(xùn)后的效果深化。.. |
| 銀行服務(wù)創(chuàng)新與投訴處理技巧 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：服務(wù)創(chuàng)新第一講：服務(wù)的真正內(nèi)涵一、常見(jiàn)的服務(wù)的誤區(qū)1. 態(tài)度好就是好的服務(wù)？2. 有問(wèn)必答就是好的服務(wù)？案例分析：某行呼叫中心的對(duì)話分析、顧客問(wèn)廁所二、服務(wù)的概念1. 提供幫助，創(chuàng)造感覺(jué)2. 提.. |
| 問(wèn)題分析與解決(中高層) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元:面對(duì)問(wèn)題的心理建設(shè) 1. 問(wèn)題使主管的存在變得有價(jià)值處理問(wèn)題的基本原則處理問(wèn)題的基本動(dòng)作處理問(wèn)題的基本要領(lǐng)2. 問(wèn)題處理的三大難題:責(zé)任不明狀況不明缺乏技術(shù)3. 失敗的問(wèn)題解決歸因未明確.. |
| 房地產(chǎn)銷(xiāo)售案場(chǎng)精細(xì)化管理 |
| 主講老師：金煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 1 /項(xiàng)目準(zhǔn)備階段的精細(xì)化管理 售樓處的選擇及布局 1)售樓處的作用 2)售樓處的功能選擇及布局 3)售樓處的規(guī)劃 4)售樓處的外觀 5)案例 6)售樓處內(nèi)部動(dòng)線規(guī)劃 7)售樓處開(kāi)盤(pán)空間運(yùn)用.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與變革管理之道 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與變革管理之道主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思.. |
| 招聘與面試操作實(shí)務(wù)技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：建立對(duì)招聘工作的正確認(rèn)識(shí)1.重新看待人力資源2.對(duì)系統(tǒng)招聘流程的分析3.如何做好部門(mén)人力規(guī)劃4.基于勝任力的招聘需求分析5.招聘途徑的選擇6.甄選思想與鑒人之術(shù)評(píng)析講授法案例研討互動(dòng)問(wèn)答.. |
| 微信營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)秘籍 |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、互聯(lián)網(wǎng)的微營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代下傳統(tǒng)企業(yè)面臨的機(jī)遇和沖擊1.剖析天貓、京東和微信對(duì)本地生活行業(yè)實(shí)體店的挑戰(zhàn)案例：雙11居然之家等家居賣(mài)場(chǎng)集體反抗2.線下品牌如何與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)并產(chǎn)生合力案例：雙11銀泰百貨力促品牌線上線.. |
| 大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)之落地實(shí)踐鐵律 |
| 主講老師：侯明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：未來(lái)人貨場(chǎng)一切數(shù)字化，數(shù)據(jù)將成為一種資源，沒(méi)有數(shù)據(jù)沒(méi)有未來(lái)，企業(yè)如何構(gòu)建自己的大數(shù)據(jù)未來(lái)？人工智能已經(jīng)來(lái)臨，人工智能在營(yíng)銷(xiāo)板塊的應(yīng)用本質(zhì)就是大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)！企業(yè)的ERP、CRM、報(bào)表等等僅僅是零散的死數(shù)據(jù)，如何激活流動(dòng)產(chǎn)生.. |
| 公司戰(zhàn)略與任務(wù)分解 |
| 主講老師：孟慶祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實(shí)的案例，華為30年關(guān)鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學(xué)6.常見(jiàn)的錯(cuò)誤關(guān)鍵和做法，結(jié)合案例講解7.正確認(rèn)識(shí)認(rèn)知的局限性8.戰(zhàn).. |
| 通信業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理課程培訓(xùn)班 |
| 主講老師：呂新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：對(duì)發(fā)展中的和趨于穩(wěn)定的企業(yè)來(lái)說(shuō)，人力資源者的管理意識(shí)和能力就顯得尤為重要，它是保持企業(yè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程針對(duì)現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)人力資源管理者的需求，著重對(duì)影響面最廣的部分進(jìn)行講解，提高人力、資源專(zhuān)員及相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)化水.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)行業(yè)課程-部屬培育與在職OJT |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)行業(yè)課程-部屬培育與在職OJT主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言本項(xiàng)目建議書(shū)即為貴司提升各級(jí)主管人員，尤其是研發(fā)人員和技能人員對(duì)下屬員工進(jìn)行輔導(dǎo)的技能之培訓(xùn)，以期提高下屬員工解決實(shí)際問(wèn)題能力和績(jī)效達(dá)成能力而.. |
| 高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正本清源談執(zhí)行力1.組織發(fā)展與執(zhí)行力2.被忽略的課題——執(zhí)行3.策略與現(xiàn)實(shí)間出現(xiàn)鴻溝的問(wèn)題探討4.何謂“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力5.何謂“實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略.. |
| 增員—打造保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的“永動(dòng)機(jī)”體系 |
| 主講老師：李嘉慈 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隊(duì)伍是生存的基石。壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)命脈即為組織，增員是壽險(xiǎn)組織“活著”的證據(jù)，只有增員組織才有活力。若要增好員，必須做好以下基礎(chǔ)工作：每周找一位合適的增員對(duì)象，建立增員卡；將增員拜訪安排在每日拜訪中，填寫(xiě)增.. |
| 大數(shù)據(jù)MPLS VPN協(xié)議及配置 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 課程名稱(chēng) .. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維 |
| 主講老師：吳文巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： |
| 科學(xué)運(yùn)動(dòng)與專(zhuān)業(yè)養(yǎng)生培訓(xùn) |
| 主講老師：孫月兒養(yǎng)生工作室 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：科學(xué)運(yùn)動(dòng)與專(zhuān)業(yè)養(yǎng)生培訓(xùn)講師：孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】第一講 要健康從鍛煉做起？現(xiàn)代人的健康問(wèn)題究竟錯(cuò)在哪里？你的運(yùn)動(dòng)模式科學(xué)嗎？通過(guò)鍛煉使人更健康第二講 健康從鍛煉開(kāi)始鍛煉“肌力&rdqu.. |
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