內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 消費者心理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、消費心理學的三個經(jīng)典理論1、約制——有一種誘惑叫身不由己2、認知——別看療效，看廣告3、認知失衡——讓消費者幫你說話的訣竅二、消費心理學基礎(chǔ)&m.. |
| 美在意象——審美體驗 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入為什么要學習美？1、人生修養(yǎng)2、理論修養(yǎng)第一章：美感的世界純粹是意象世界一、認知美1、美是主客觀的統(tǒng)一2、“美”離不開人的審美活動柳宗元《馬退山茅亭記》3、美在意象二、.. |
| Excel企業(yè)實戰(zhàn)與解決方案培訓系列 |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Excel功能篇建議天數(shù)：1天（6-7小時）課程目標：真正正確地掌握所有企業(yè)工作中有用的功能！了解目前Excel領(lǐng)域的幾大誤區(qū)！為后續(xù)高級課的學習和開發(fā)打下堅實基礎(chǔ)！課程大綱：一個非常重要的操作習.. |
| 提升職業(yè)素養(yǎng) 爭做職場精英 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃篇一、認知職業(yè)規(guī)劃1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？2、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃？3、職業(yè)生涯規(guī)劃的四大誤區(qū)【討論】你愿意選擇就業(yè)，職業(yè)，還是事業(yè)？二、職業(yè)規(guī)劃的七大板塊1、明確我的個人需求（.. |
| 學校新冠肺炎疫情防控知識專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識二、疫情防控組織保障與制度1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組；2、建立多級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡；3、疫情防控工作方案和應急處置預案；4、應急演練組織與實施。三、防控管理措施及要求1、開學前.. |
| 2018職業(yè)健康安全管理體系 內(nèi)審員培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系標準知識一、ISO45001職業(yè)健康安全管理基礎(chǔ)知識1)職業(yè)健康安全標準產(chǎn)生背景2)職業(yè)健康安全管理推行現(xiàn)狀3)推行ISO45001管理體系意義二、ISO45.. |
| 草原防火專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：草地在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1、覆蓋大地，保持水土；2、綠色屏障，防風固沙；3、凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候。第二節(jié)：關(guān)于草原火災一、草原火災的危害性二、草原防火的歷史發(fā)展三、草原火源的來源分析四、草原防火的范圍.. |
| 修煉魅力 做職場幸福女人 |
| 主講老師：張瑞篪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：魅力女性之“外在形象”修煉----魅力女性高雅形象與氣質(zhì)修煉1、女性完美形象風格管理【1】女性形象——形象時刻在替你說話【2】女性服飾——穿.. |
| 新基建新思維 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 一、新基建發(fā)展的三大變化及背后的邏輯1. 三大變化：經(jīng)濟新常態(tài)及供給側(cè)改革、消費者變化趨勢、消費升級降級對商業(yè)的影響2. 技術(shù)的發(fā)展帶來的不應期，人臉識別、遠程醫(yī)療、智慧家居、3. 新基建與疫情帶來的變化4.. |
| 職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入——1.西方歷史上最著名的一次以貌取人2.中國歷史上最慘痛的一次以貌取人導言：在現(xiàn)代社會，“以貌取人”是種常態(tài)，禮儀修養(yǎng)是人與人之間溝通的橋梁，職場上的禮儀規(guī)范，其.. |
| 2018國內(nèi)外形勢分析 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中美關(guān)系1、美國將中國樹立為頭號對手、敵人2、中美競爭成為常態(tài)化3、目前我國還需要時間來發(fā)展4、中美關(guān)系變數(shù)增大5、中國必須放棄幻想加快建設(shè)6、中美對世界影響力的變化和更替二、中歐關(guān)系1、歐洲對中國的.. |
| 金牌人員——技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題：成老師由技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變過程中的彎路第一講：目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析一、技術(shù)人員的性格絕決定的問題1. 技術(shù)人員，大部分是事無巨細的人2. 技術(shù)人員喜歡單打獨斗3. 習慣聽從安排，而非自己進行計劃4. 語.. |
| 打造高效會議流程與制度 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步 會前準備確定會議5W1H召集與會者角色準備物料第二步 會議目的決策執(zhí)行解決問題創(chuàng)意提案ɧ.. |
| 夯實基礎(chǔ)——搭建財務體系核算基礎(chǔ) |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段Day1一、從“粗狂式”核算到“精細化”核算1.1業(yè)財融合——財務人員思維的轉(zhuǎn)變1.2精細化核算的基礎(chǔ)1.2.1“道&quo.. |
| 新時代企業(yè)財務業(yè)財融合思維與價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：思維篇（2天）4月份第一天主題：利潤導向的財務管理思維一、國家宏觀經(jīng)濟形勢的改變1.1大勢所趨，順勢而為1.2金稅三期真有那么神奇嗎？1.3營改增給我們帶來了什么影響？案例：什么是虛開增值稅發(fā)票？后果.. |
| 新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述 1.新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么1)新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的重構(gòu)2)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功的四大關(guān)鍵要務3)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵技術(shù)要素和信息化痛點4)新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的愿景就是全面進入數(shù)字世界.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的流程管理 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、why: 背景、目標和要求1.時代的要求 ：全球數(shù)字經(jīng)濟趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩.. |
| 企業(yè)精益流程再造BPR |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、流程及流程管理對企業(yè)有什么價值？1、什么是流程？2、流程觀念及帶來的影響3、流程管理及對企業(yè)的價值二、精益流程管理與傳統(tǒng)流程管理比較1、精益流程管理分級2、精益流程管理分類三、精益流程再造方法的四階段.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展概述1、數(shù)據(jù)經(jīng)濟概念2、數(shù)字化經(jīng)濟發(fā)展政策總書記對數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟二十大看數(shù)字經(jīng)濟3、數(shù)據(jù)經(jīng)濟發(fā)展趨勢二、數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)技術(shù)發(fā).. |
| 整合思維與問題分析解決課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）為什么需要整合思維1、管理者解決問題的思維短板和誤區(qū)（1）直線思考（2）局限思考（3）思維定勢束縛（4）解決問題能力2、什么是整合思維3、整合思維的特征（1）融不可融之物（2）調(diào)不可調(diào)之事（.. |
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