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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 防差錯(cuò)技術(shù) |
| 主講老師:鄧 老 師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:防錯(cuò)系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介1.防錯(cuò)系統(tǒng)功能概述?2.墨菲定律3.缺陷與錯(cuò)誤的關(guān)系4.錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源5.什么是防錯(cuò)法6.防錯(cuò)法的作用7.防錯(cuò)法的基本功能8.防止錯(cuò)誤和零缺陷9.視頻分享和案例分析:錯(cuò)誤產(chǎn).. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之求生墻 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目描述:一面高4米的墻面,所有成員在不借助任何工具的前提下,所有人共同翻越這面障礙,超越巔峰。培訓(xùn)師的分析切入點(diǎn):1、每一個(gè)高度的提升只是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)心聲的凝聚,目光的關(guān)注.2、我們每一步的跨越都因?yàn)槟哿宋覀兠恳粋€(gè).. |
| 買場(chǎng)陳列-店鋪陳列的操作技術(shù) |
| 主講老師:陳儷文   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、講解VMD概念以及陳列形態(tài) 二、系統(tǒng)講解了高架陳列、流水臺(tái)陳列、模特群組合陳列等店鋪陳列相關(guān)知識(shí)。 |
| 銀行新入職員工禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師:韓晶   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:銀行新入職員服務(wù)意識(shí)提升一、銀行服務(wù)意識(shí)1、以客為尊的顧客服務(wù)2、客戶滿意的基本原則3、服務(wù)人員具備的特質(zhì)4、銀行服務(wù)意識(shí)的特性二、銀行服務(wù)質(zhì)量1、「服務(wù)」是什么?2、什么是「服務(wù)」?3、銀行.. |
| 終端陳列與生動(dòng)化技巧提升操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:生動(dòng)化陳列在企業(yè)營銷扮演的重要角色一、為什么要推動(dòng)企業(yè)的終端生動(dòng)化陳列?1、生動(dòng)化陳列與顧客的購買行為⑴陳列對(duì)顧客消費(fèi)心理的影響⑵顧客在終端的購買流程2、顧客的非理性與沖動(dòng)性購買.. |
| 向HW學(xué)人力資源管理——戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師:江源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)的核心能力與人力資源 企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力 人力資源是企業(yè)核心能力的源泉 案例分享:HW公司HR管理體系全景 人力資源角色與責(zé)任的承擔(dān) 傳統(tǒng)人力資源模式的轉(zhuǎn)變方向 基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系.. |
| 政府突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中的媒體公關(guān)策略 |
| 主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中媒體的重要性1、何謂企業(yè)突發(fā)事件2、應(yīng)對(duì)時(shí)的錯(cuò)誤將會(huì)付出慘重代價(jià)3、對(duì)媒體說的每一句話都有可能成為訴訟詞4、一個(gè)記者的背后有成千上萬的讀者5、僅僅“守法了”不足以應(yīng)對(duì)媒體.. |
| 經(jīng)銷商做強(qiáng)做大密碼解析 |
| 主講老師:馬堅(jiān)行   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)銷商 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:廠商在同一條繩子上---管好“兩只螞蚱”一、廠商共心方可贏天下:1、廠商雙贏的種種理解2、結(jié)婚(簽約)/生子(上市)/教子(做大市場(chǎng))/過日子(協(xié)調(diào)沖突)二、經(jīng)銷商“不愿投入.. |
| 超強(qiáng)說服力PPT商務(wù)演示 |
| 主講老師:馬建強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程說明 今天,直接面對(duì)客戶市場(chǎng)營銷活動(dòng)越來越離不開PPT幻燈片演示工具,從公司介紹、產(chǎn)品展示,標(biāo)案講述、提案說明。然而,很多營銷人員并不重視PPT,誤認(rèn)為只要會(huì)PPT就萬事大吉,事實(shí)上,會(huì)用不等于用好,就好比會(huì)寫字不等于就能寫好.. |
| 平衡:企業(yè)品牌的生存之道 |
| 主講老師:梁中國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:失衡之?dāng)?◇美國通用汽車公司 2009年6月1日,百年老字號(hào)-通用汽車(GM)正式申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。 “汽車巨輪”通用汽車面臨肢解與重組…… 為什么? A.認(rèn)識(shí)品.. |
| 打造卓越團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉 |
| 主講老師:涂山青   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理1.什么是團(tuán)隊(duì)?為什么要組建團(tuán)隊(duì)?2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的價(jià)值【資料】高效團(tuán)隊(duì)的金字塔模型分析3.卓越團(tuán)隊(duì)特征4.團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵因素(1)領(lǐng)導(dǎo)的影響力(2)團(tuán)隊(duì)管理者的常見誤區(qū)【提示】管理者看人看.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師:劉疆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程前言】: 美國著名心理學(xué)家丹尼爾-高曼的《EQ》一書提出:一個(gè)人的成功,只有20%是靠IQ,而80%則是憑借EQ。你的職場(chǎng)EQ有多高?職場(chǎng)江湖如何八面玲瓏?面對(duì)繁重瑣碎的工作任務(wù)、錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,壓.. |
| 心理學(xué)提升情緒自控能力 |
| 主講老師:謝言川   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:積極心理學(xué)中的積極因子1、建立陽光的心態(tài)1.1為什么要幸福1.2關(guān)注生活的積極面1.3發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)1.4你相信、確信的東西會(huì)自我實(shí)現(xiàn)2、學(xué)會(huì)樂觀2.1自畫像2.2想法決定悲喜情緒2.3樂.. |
| 零售門店籌建工作實(shí)操要略內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱: 1.門店籌建干部隊(duì)伍組建與工作模塊分工協(xié)作; 2.門店籌建時(shí)間控制程序與關(guān)鍵接點(diǎn)的掌控: 分指標(biāo)項(xiàng)目倒計(jì)時(shí)分工、基建/設(shè)備安裝/大進(jìn)貨/開業(yè)前綜合調(diào)試等; 3.門店籌建之現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作; 4.. |
| 談做事做人做官的追求境界 |
| 主講老師:王立華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:做事三種境界:一是匠的境界;二是師的境界;三是圣的境界。做人三種境界:一是能“渡”已;二是能“度”人;三是能“度”世。做官三種境界:一是求高位;二是做大事;.. |
| 企業(yè)班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師:郭濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:班組長(zhǎng)的職責(zé)與工作知識(shí)案例分析:牛肉拉面的故事一、班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)二、成功班組長(zhǎng)的能力要素三、班組長(zhǎng)的勝任力模型四、班組長(zhǎng)管理的基礎(chǔ)與權(quán)力五、管理的五項(xiàng)職能六、班組長(zhǎng)的特質(zhì)第二講:班組團(tuán).. |
| 人才標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)用人 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 圈錢圈地不如圈人1. 為什么目前的美國成為唯一超級(jí)大國? 2. 外企“掠奪”人才的7種方式二、 商界領(lǐng)袖論人才1. 三星創(chuàng)始人李秉喆 2. 聯(lián)想董事長(zhǎng)柳傳志 3. 安德魯&b.. |
| 員工心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師:郭明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、自我認(rèn)知,了解心態(tài)的力量 1. 一流企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 2. 職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練是企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的法寶 3. 我是誰?認(rèn)清自己的角色 4. 企業(yè)員工應(yīng)該具備的職業(yè)心態(tài) 5. 心態(tài)的力量,態(tài)度比能力更重要 .. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師:劉學(xué)民   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 戰(zhàn)略管理導(dǎo)論 企業(yè)戰(zhàn)略的概念戰(zhàn)略管理的層次和主要任務(wù)戰(zhàn)略管理者戰(zhàn)略管理理論的形成與發(fā)展第二章 企業(yè)使命和戰(zhàn)略目標(biāo)企業(yè)業(yè)務(wù)使命和戰(zhàn)略展望戰(zhàn)略目標(biāo)體系的建立戰(zhàn)略與商業(yè)倫理第三章 企業(yè)外部環(huán).. |
| TQM全面質(zhì)量管理推行實(shí)務(wù) |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、TQM的準(zhǔn)備知識(shí) 1、 什么是質(zhì)量? 2、 一個(gè)似是而非的問題——質(zhì)量重要嗎? 3、 做好質(zhì)量管理必須回答的三個(gè)問題 質(zhì)量管理水平的高低如何判定? 產(chǎn)品.. |
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