內訓課內訓課
| 職業(yè)素養(yǎng)提升：從“員工”到“精英” |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 心態(tài)篇一、明確角色，認知企業(yè)與自我1、什么是企業(yè)：企業(yè)是一所沒有圍墻的大學2、什么是工作：工作是風險最低的創(chuàng)業(yè)3、我是那種人：自燃人，可燃人，阻燃人？二、明確目標，做好職業(yè)規(guī)劃1、人生旅途中的四大職業(yè).. |
| 如何做優(yōu)秀黨支部書記 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、正確把握黨支部書記的角色定位（一）把握方向的“黨代表”（二）支部班子的“主心骨”（三）單位建設的“領頭羊”（四）凝聚力量的“粘合劑&.. |
| 現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提升 |
| 主講老師：白延慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代職業(yè)化寫作基礎知識（一）職業(yè)化寫作的定義1.為了工作需要，用文字語言進行的表達與交流2.注意與口語表達的區(qū)別（二）職業(yè)化寫作的性質1.實踐性學科2.手力與腦力相結合的勞動（不可錯位）3.產(chǎn)品是特殊.. |
| 兩微一抖時代的新媒體營銷 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引入：兩微一抖時代的品牌認知1、 品牌認知的變化2、 新媒體的品宣觸點原則第一講：新媒體時代的新邏輯一、新媒體時代的四大誤區(qū)1.目標（不要扭曲）2.人群（如何精準）3.主題（不再利益為上）4.渠道（全平臺.. |
| 用演講打動你—商務演講技巧 |
| 主講老師：戴國強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：拔云見日——演講的基礎知識一、演講的重要性1. 好的演講正面案例：《視頻1》2. 壞的演講反面案例：《視頻2》3. 演講的重要性小組研討分享二、演講的要素1. 演講的基.. |
| 政企大客戶關系營銷與談判 |
| 主講老師：王善 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：信息調查與解決方案——準備階段工具應用：客戶調查，解決方案，定位與賣點一、大客戶營銷必備工具之一：解決方案1. 資料準備：信息挖掘2. 工況調查：產(chǎn)品使用場景、客戶工作場地條件3. 方.. |
| 課程設計與開發(fā)五步曲 |
| 主講老師：戴國強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：開場一、學習目標與內容二、學習秘訣三、成人學習的特點1. 培訓師識別自我風格風格測試：根據(jù)測試工具，識別自我風格，有助于課程設計中要特別關注的地方2. 成人學習的特點現(xiàn)場調查：采訪現(xiàn)場各位學員的需求與期.. |
| 解讀習近平談治國理政第四卷 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：把握其精神脈絡以習近平新時代中國特色社會主義思想的理論框架為基礎立足“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局揭示了 “十個明確”的豐富思想內.. |
| 大數(shù)據(jù)在社會信息化管理中的應用 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：傳統(tǒng)企業(yè)轉型中的大數(shù)據(jù)應用雛形1. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的數(shù)據(jù)應用及商業(yè)模式2. 從IT到DT3.《大數(shù)據(jù)時代》的思維精髓第二章：大數(shù)據(jù)的用戶思維案例：蘋果音樂商店如何取勝案例：農(nóng)業(yè)銀行：e時代 贏精彩案例：三.. |
| 搭建邏輯框架 實現(xiàn)高效呈現(xiàn) ——商務PPT結構策劃 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：了解制作PPT的職場原理--想清楚方能說明白第一章：Professional--職業(yè)化設計PPT【解決相關問題】為什么文字是PPT的天敵？怎樣甄選哪些是PPT應該保留的關鍵詞？ .. |
| 管理者的五項修煉 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情境領導力修煉一、診斷部屬發(fā)展階段1. 診斷維度分析：工作能力和工作意愿2. 員工發(fā)展階段講解：熱情的初學者，憧憬幻滅的學習者，能干但謹慎的執(zhí)行者，獨立自主的完成者。3. 演練：如何分析部屬成熟度和發(fā)展階段二.. |
| 職業(yè)化心態(tài)與服務禮儀 |
| 主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)化的的職業(yè)者1.1職業(yè)化對于職場人的意義職業(yè)金字塔的奧秘馬斯洛需求理論的最高層：自我實現(xiàn)1.2痛苦的工作VS快樂的工作工作本身不帶來快樂，出色完成工作才帶.. |
| 建立可信賴的客戶關系 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：電力行業(yè)市場信息的收集一、電力行業(yè)的特點二、電力行業(yè)的發(fā)展趨勢分析三、電力行業(yè)工程項目的建設特點四、電力行業(yè)工程項目信息的收集途徑五、電力行業(yè)工程項目信息的收集方法第二節(jié)：與業(yè)主單位的聯(lián)系一、已成交客.. |
| 六型班組建設與管理實務 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、狠抓“六型”班組建設，筑牢班組管理基石1、創(chuàng)建“六型”班組，做好準備是關鍵2、“六型”班組創(chuàng)建的內容和目標3、現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)建“六型&rdq.. |
| 施工項目質量和安全管控專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：建設項目管理概述一、建設項目管理的基本要求二、建設項目的特點三、建設項目管理的關鍵環(huán)節(jié)分析第二節(jié)：建設工程施工質量控制一、施工質量管理與施工質量控制1、施工質量的基本要求2、影響施工質量的主要因素.. |
| 2020版江蘇省電力條例宣貫與解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、《江蘇省電力條例》出臺的背景和意義1、《條例》出臺的背景2、《條例》出臺的重大意義3、《條例》包含的范圍及實施時間4、《條例》涵蓋的重要術語和定義二、《《江蘇省電力條例》核心內容解讀1、總要求2、電力規(guī)劃.. |
| 銀行聲譽風險管理與情景演練 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 《銀行保險機構聲譽風險管理辦法》解讀一、聲譽風險三大危害特征 1、造成機構和行業(yè)重大損失2、市場大幅波動3、引發(fā)系統(tǒng)性風險影響社會經(jīng)濟秩序穩(wěn)定的二、責任人劃分及追責1、責任人（1）董事會：最終責任（第.. |
| 數(shù)字化轉型下的協(xié)同辦公在經(jīng)營管理中的應用和發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：I. 簡介與背景A. 數(shù)字化轉型對企業(yè)經(jīng)營管理的影響B(tài). 協(xié)同辦公的概念和重要性II. 數(shù)字化轉型與協(xié)同辦公A. 數(shù)字化轉型對協(xié)同辦公的推動作用1. 信息技術的發(fā)展與協(xié)同辦公的興起2. 協(xié)同辦公工具的普及與應用范.. |
| 班組長的五大修煉 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：職業(yè)狀態(tài)測試第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關系3、職場人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元 修.. |
| 運用最佳財務管理推動企業(yè)經(jīng)營發(fā)展 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：企業(yè)未來財務的發(fā)展瓶頸與轉型之策1、非財管理者為什么要擁有財務思維？2、從十三五和十四五規(guī)劃中讀懂未來企業(yè)財務3、未來已來，財務能做什么？二、用財務的思維來管理1、標準三大財務報表解讀（1）資產(chǎn)負債表&mda.. |
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