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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：于紅梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：九型人格——幫助我們認(rèn)清自己和別人的工具 1、 九型的起源及應(yīng)用領(lǐng)域2、 九型人格是什么？我有我的標(biāo)準(zhǔn)---完美主義者我要幫助所有的人---給予者我要出人頭地---實(shí)干者我是獨(dú)一.. |
| 龍湖物管成長(zhǎng)歷程與品牌建設(shè)揭秘 |
| 主講老師：孫凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：標(biāo)桿樣本的價(jià)值--為什么要研究龍湖模式？--如何才能科學(xué)研究、有效借鑒龍湖？第二單元：龍湖物管的基礎(chǔ)與淵源 第三單元：初出江湖 一鳴驚人第四單元：內(nèi)外交困 左右搖擺龍湖物管發(fā)展初期典型案例分.. |
| 提升基層員工責(zé)任心修煉成效實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：張行之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、基礎(chǔ)大綱：基層員工責(zé)任心修煉一：心態(tài)管理 基層員工責(zé)任心修煉二：服務(wù)管理 基層員工責(zé)任心修煉三：時(shí)間管理 基層員工責(zé)任心修煉四：學(xué)習(xí)管理 基層員工責(zé)任心修煉五：行動(dòng)管理2、基層員工責(zé)任心修煉一：心態(tài)管理 .. |
| 創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷規(guī)劃與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：【第一講】“營(yíng)銷越來(lái)越難”背景下的創(chuàng)新動(dòng)力•消費(fèi)者心理需求的變化與揣摩•征服“上帝”要先征服人心•消費(fèi)者心理與動(dòng)態(tài)營(yíng)銷的契合&b.. |
| 如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣 |
| 主講老師：何虹潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根家庭教育在整個(gè)教育中是最基本的教育，是整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，甚至是決定發(fā)展方向性的。家庭教育是育人的，學(xué)校教育是育才的，社會(huì)教育是育能的。到底是成人重要，還是成才重要。.. |
| 商戰(zhàn)動(dòng)靜兵法 |
| 主講老師：許伯源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：商戰(zhàn)動(dòng)靜兵法 ——中國(guó)古典八部兵法解讀商戰(zhàn)謀略有人說(shuō)：商場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樯虉?chǎng)沒(méi)有你死我活的直接對(duì)抗；其實(shí)，那只是因?yàn)樗麤](méi)有看到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)死亡者的鮮血和尸體，一將功成萬(wàn)古枯在這里同樣適用&hellip.. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之信任摔背 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：信任是相互的，它是脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一體。它是脆弱的，一些看似微不足道的舉動(dòng)都可能讓它破碎，而它又是堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任讓我們勇往直前，無(wú)所畏懼。信任背摔:團(tuán)隊(duì)是個(gè)人勇敢去面對(duì)位未知挑戰(zhàn)的平臺(tái),而信任則是維系這個(gè)團(tuán)隊(duì)的紐帶,一個(gè)團(tuán)隊(duì).. |
| 員工績(jī)效輔導(dǎo)教練技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師：郭明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的教練角色 1、績(jī)效提升和管理教練關(guān)系 2、教練輔導(dǎo)對(duì)管理者的價(jià)值 a.教練是輔導(dǎo)和糾偏的手段 b.教練本身也是激勵(lì)手段 3、教練輔導(dǎo)對(duì)員工的價(jià)值 幫助員工解決心理問(wèn)題樹立正確看法以激勵(lì)士氣 4、.. |
| 核心人才的選、用、育、留智慧 |
| 主講老師：裴宏偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：人力資源 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 核心人才的重要性二、核心人才的四個(gè)界定標(biāo)準(zhǔn)1、關(guān)鍵崗位任職者2、連續(xù)兩年以上的優(yōu)異績(jī)效3、符合規(guī)定的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)4、具備既定的專業(yè)資格三、吸引核心人才的主要因素分析1、薪酬福利2、公.. |
| 績(jī)效管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：易生俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：績(jī)效管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練 課程背景科學(xué)研究表明：與戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐，可以增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)吸引外部人才加盟和保有在職優(yōu)秀員工的能力；如果績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)和實(shí)施雜亂無(wú)章，同樣也會(huì)降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu).. |
| 終端制勝——渠道終端營(yíng)銷執(zhí)行力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：王陸嗚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：渠道營(yíng)銷管理策劃篇單元一：新形勢(shì)下三家運(yùn)營(yíng)商的產(chǎn)品策略分析一、新競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的比較1.全業(yè)務(wù)環(huán)境下移動(dòng)公司的產(chǎn)品策略分析2.全業(yè)務(wù)環(huán)境下新聯(lián)通的市場(chǎng)策略分析3.全業(yè)務(wù)環(huán)境下電信公司的市場(chǎng)策略定位小.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代人生 |
| 主講老師：黃海平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、修身•養(yǎng)性•立命 ①《黃帝內(nèi)經(jīng)》：情緒與健康 ②SARS啟示 ?、鄣臼⒌男南啖芊葱Ч傻膴W秘――耳背法則⑤孔子三戒VS摩西十誡⑥《道德經(jīng)》清靜養(yǎng)生與《黃帝四經(jīng)》靜心為王.. |
| 通信行業(yè)渠道管理技能提升 |
| 主講老師：華略管理學(xué)院專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)與渠道營(yíng)銷理念1.1 新時(shí)代的通信市場(chǎng)環(huán)境的變化1.2 業(yè)務(wù)變化與技術(shù)變革對(duì)渠道的影響1.3 全業(yè)務(wù)時(shí)代的渠道特點(diǎn)與變革1.4 全業(yè)務(wù)渠道競(jìng)爭(zhēng)的勝負(fù)之道1.5 信息時(shí)代的客戶需求與對(duì)渠道的影響2.. |
| 員工職業(yè)化提升系列之---選對(duì)池塘釣大魚 |
| 主講老師：初勇鋼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、學(xué)習(xí)與改變選對(duì)池塘釣大魚，職業(yè)規(guī)劃人生的新藍(lán)圖！員工成功的秘訣：不斷地學(xué)習(xí)！最有效的學(xué)習(xí)方法是什么 老鷹的重生”帶給我們那些啟示！工作抱怨：回報(bào)太少，真正的原因是什么？ 學(xué)習(xí)最快的方法---向成功.. |
| 文化致勝-企業(yè)文化突破研討課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、把握根本—如何獲得企業(yè)持續(xù)的原動(dòng)力？ 1. 什么是中國(guó)企業(yè)真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 2. 如何打造一個(gè)持續(xù)強(qiáng)大的企業(yè) 3. 中國(guó)企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì) 4. &ldquo.. |
| 卓越研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力打造 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：卓越研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力打造 前 言 領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件以最小的成本辦成事情，它是整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作的保障。領(lǐng)導(dǎo)力是一系列行為的組合，這些行為將會(huì)激勵(lì)下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，而不是簡(jiǎn)單的服從。一個(gè)頭銜或職務(wù).. |
| 太極管理模式 |
| 主講老師：王大正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 太極管理核心知識(shí) ? 太極本源 ? 陰陽(yáng)消長(zhǎng) ? 五行幻化 ? 八卦萬(wàn)象 ? 時(shí)空定位 ? 太極系統(tǒng) 第二章、 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的太極選擇方法 ? 坎水與企業(yè)原始 ? 三才解說(shuō) ? 天地人與企業(yè).. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：領(lǐng)導(dǎo)定位與領(lǐng)導(dǎo)者思維第一節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)智慧第三節(jié)：與眾不同的領(lǐng)導(dǎo)者思維模式 第二章：領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)規(guī)劃能力第一節(jié)：廟算與規(guī)劃力第二節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃能力第三節(jié)：目標(biāo)規(guī)劃能力第.. |
| 卓越執(zhí)行力--為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 《卓越執(zhí)行力--為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力》 .. |
| 德國(guó)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：中國(guó)企業(yè)如何才能擺脫“短命”的宿命？如何在全球產(chǎn)業(yè)鏈中進(jìn)行準(zhǔn)確的定位？如何制定有效戰(zhàn)略獲得可持續(xù)發(fā)展之路？企業(yè)品牌如何不斷煥發(fā)新生？中國(guó)企業(yè)平均每分鐘就有9家倒閉，能生存3年以上的不足10%。相比之下，歐.. |
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