| 標桿管理與崗位創(chuàng)新 |
| 主講老師：孫瑞 培訓天數：兩 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： |
| 績效考核定量方法：KPI與獎金計算規(guī)則設計 |
| 主講老師：洪晟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：9：00-17：001.績效體系的分析與構建a)價值鏈分析與構建b)崗位職責與價值鏈c)平衡記分卡d)KPI（關鍵績效指標）e)目標管理f)EVA（經濟增加值）g)示例：研討與練習2.績效考核.. |
| 銷售精英職業(yè)化心態(tài)訓練營 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓天數：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：銷售精英職業(yè)化心態(tài)訓練營一、培訓收益：1、打造超級“狼性”、高昂“士氣”的銷售團隊。2、通過本課程學習樹立銷售人員職業(yè)化工作心態(tài)。3、讓銷售人員明白責任心是最重要的職業(yè).. |
| 臺灣劉成熙老師-互聯網時代的企業(yè)創(chuàng)新與變革管理之道 |
| 主講老師：臺灣劉成熙 培訓天數：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-互聯網時代的企業(yè)創(chuàng)新與變革管理之道主講：臺灣劉成熙老師前 言：經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思.. |
| 實戰(zhàn)管理技能 |
| 主講老師：孫平 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 管理者定位管理：沒有明確定位的管理，頂多是個超級苦力一、價值定位1、自我定位2、心態(tài)定位3、思維方式二、角色定位1、角色一：作為下屬2、角色二：作為同事3、角色三：作為領導三、風格定位1、.. |
| 渠道開發(fā)與經銷商管理 |
| 主講老師：張方金 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破題：思考下為什么出現這種情況1、一線品牌廠家人員被經銷商埋怨2、二線品牌廠家人員被經銷商抱怨3、三線品牌廠家人員被經銷商笑罵第一講 沒有經銷商調研，就不會有好的經銷商資源 第一節(jié) 新市場開發(fā)，如何才能不像一個外.. |
| 臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代90后員工管理（最新） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代90后員工管理（最新）主講：臺灣劉成熙老師前言 新生代員工管理包括90后，他們有鮮明的個性和新銳的價值觀，他們或許是我們生機勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思.. |
| 直銷每日七件事 |
| 主講老師：龐薇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：對于每個銷售員工，一入門就要教會他如何工作、如何方向明確的工作、如何有的放矢的工作。明確每天干什么事，并將之慣性化，那么將會打造一支高效率的銷售團隊。從如何增加客戶名單、產品自用的重要性、自我激勵、如何學習、客戶服務與跟進方法、如何.. |
| 心理健康與情緒管理技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 心理健康自我關愛1、 心理健康知識（1）什么是心理健康 本人不覺得痛苦 （穩(wěn)定愉快的情緒） 他人不感到異常 （和諧的人際關系） 社會功能良好 （適.. |
| 管理角色認知 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理之路1、什么是管理2、古典管理理論3、行為科學理論二、技術人員轉型管理的角色定位1、技術人員轉化為管理人員的背景2、技術人員與管理人員的不同特質3、不同管理層所需要的相關管理技能三、計劃與.. |
| 微課開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：沈莉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 主題/時間安排 課程大綱 .. |
| 管理兩難處理 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：管理者每天都有大量問題要處理。我們的上司和下屬，我們的客戶和供應商都等待我們做出各種各樣的決定。但盡管接受了很多訓練和積累了大量經驗，做決定還經常是管理者一個難題。 有一些問題是我們通過調查，分析，討論和思考之后，有八.. |
| 智慧質量與經營模式 |
| 主講老師：吳建平 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： o 模塊一：策略性智慧質量經營 = 1 \* GB3 ①.樹立超群的質量意識 = 2 \* .. |
| 精細化管理理論與實踐 |
| 主講老師：吳宏彪 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：精細化管理理論與實踐課程大綱：企業(yè)精細化管理的從四個層次實現系統(tǒng)保障： 建管理系統(tǒng)——宏觀通過管理要素控制組織整體和個體工作質量 （從系統(tǒng)上確保制度、流程的良好執(zhí)行和高效、穩(wěn)定的團隊建設，確保組織.. |
| 常亮 組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通 |
| 主講老師：常亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：◎課程關鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團隊溝通、跨部門溝通、溝通沖動◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、部門主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設計思路與結構不變，針對不同層級學員，內容設置的深度與廣度不同）◎課程.. |
| 高質高效：精益生產運營模式 |
| 主講老師：吳東翰 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：精益生產源于日本豐田生產模式，是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器，又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過實施精益生產，可以使得生產周期減少60-90%，在制品減少50-80%，生產.. |
| 看電影，學職業(yè)化 |
| 主講老師：羅惠依 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 什么是職業(yè)化？1 討論：何謂“職業(yè)”何謂“職業(yè)化” 為什么要求每個人“職業(yè)化”2什么是職業(yè)化？你最怕老板對你說什么？“不.. |
| 大勢管理——如何成為優(yōu)秀員工 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 成為優(yōu)秀員工的基本特質1、主動與領導溝通2、“不可能完成”任務3、永遠以最佳的狀態(tài)工作 4、不要只為薪水而工作5、團隊作戰(zhàn)，目標明確6、建立和諧的人際關系7、注重細節(jié)8、信心.. |
| 招聘通關 |
| 主講老師：趙銀燕 培訓天數：8 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《招聘通關》1、招人難嗎？2、招不到合適的員工？招的職位不滿意？3、人力資源部門、HR在招聘過程中如何體現企業(yè)形象？4、招聘的步驟、前期準備、留給面試者的印象？5、如何在招聘第一關，讓求職者有意加入企業(yè)一起前行；.. |
| 企業(yè)數字化轉型教練營 |
| 主講老師：何偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：四大饋贈：1、精品資料——《江蘇省企業(yè)數字化轉型白皮書》紀念版、《企業(yè)數字化轉型需求調研報告》以及其他江蘇省數字經濟商會出版資料。2、標桿考察——參加教練營的營員，可以共同參訪數字.. |
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