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| 研發(fā)創(chuàng)新團隊與體系建設(shè) |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系簡介1.研發(fā)人員具有哪些特點？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯d)流動意向明顯2.“微笑曲線”的含義3.做正確的事情（市場管理體.. |
| 總經(jīng)理修煉 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 總經(jīng)理角色定位和必修課一、混沌中的市場營銷及其管理者1、高層管理者們的困惑2、極端競爭時代的營銷管理及其挑戰(zhàn)3、營銷高手和總經(jīng)理的區(qū)別4、總經(jīng)理的角色認知和使命5、總經(jīng)理是營銷系統(tǒng)的構(gòu)建者6、從總經(jīng)理.. |
| 制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項目管理 |
| 主講老師：侯嵐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目研發(fā)概述1、研發(fā)項目的定義2、研發(fā)項目的類型。。。。。。6、研發(fā)項目成功和失敗的主要因素二、現(xiàn)代研發(fā)項目管理1、項目和項目管理的概念2、現(xiàn)代研發(fā)項目質(zhì)量管理的概念2.1 研發(fā)質(zhì)量概念2.2 研.. |
| 網(wǎng)絡(luò)整合營銷兵器譜 |
| 主講老師：劉東明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇、 取勢：網(wǎng)絡(luò)營銷從白銀代到黃金時代全球經(jīng)濟一體化與信息化E浪潮來襲網(wǎng)絡(luò)營銷，全行業(yè)熱戀互聯(lián)網(wǎng)營銷大趨勢解第二篇、明道：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷需求分析全網(wǎng)營銷來襲從AIDMA到AISAS傳.. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：樊付軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】：執(zhí)行力管理專家 樊付軍老師主講 【課程對象】：部門經(jīng)理 【課程時間】：實戰(zhàn)版2天，濃縮版1天 【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀律） 導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關(guān)于.. |
| 心智修煉---團隊凝聚力心靈潛能訓(xùn)練 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：信任與信念團隊意義：團隊的核心之一：高信任度的團隊訓(xùn)練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始；1.通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！2.受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感.. |
| 卓越客戶服務(wù)技巧 |
| 主講老師：張弛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識1、破冰行動：認識你、我、他2、現(xiàn)代競爭領(lǐng)域分析3、什么是服務(wù)意識？4、優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)5、服務(wù)水平的衡量指標，查查你現(xiàn)在的服務(wù)水平6、小組研討：客戶為何不滿第二章、樹立專業(yè)的.. |
| 管理培訓(xùn)：銀行中層干部-員工輔導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【規(guī)劃說明】 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認者！ 然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不斷地學(xué).. |
| ISO1400內(nèi)審員培訓(xùn) 什么是ISO內(nèi)審員 |
| 主講老師：李勛義 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 【課程目標】 通過三天的強化培訓(xùn)，使學(xué)員掌握從事第二、三方審核的基本技能，且能夠在企業(yè)推行環(huán)境職業(yè)健康安全 相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“健康安全” IMS（ISO9001＆ISO14001＆OHSAS1... 東莞 .. |
| 一線窗口員工服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié)：禮儀的作用內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象；人際關(guān)系的潤滑劑，現(xiàn)代競爭的附加值第二節(jié)：服務(wù)意識的培養(yǎng)1、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)顧客、服務(wù)自己2、案例分析：1）“誰給我發(fā)工資”的啟示 .. |
| 孫子兵法與營銷戰(zhàn)爭 |
| 主講老師：趙常樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 營銷管理 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】 引言 為什么要學(xué)習(xí)孫子兵法？ 企業(yè)管理者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)孫子兵法？ 一、 企業(yè)家深層心靈修煉悟性高低決定效率高低悟性高低決定成就大小升卦帶給企業(yè)家的啟示井卦帶給企業(yè)家的啟示道者反之動，弱者道.. |
| 戰(zhàn)略執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)方式：專家講解、案例分析、游戲互動。課程大綱： 一、戰(zhàn)略是什么？ 1.為什么有些企業(yè)長盛不衰，而另一些卻曇花一現(xiàn)？ 2.戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略原點 3.戰(zhàn)略四個基本問題二、構(gòu)建4C戰(zhàn)略體系 1.C1員.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：楊小松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：授課方式： 講授、小組討論、案例分析、500強管理技巧分享、實操演練、管理游戲等課程大綱：第一部分 管理者常有的人事難題 1. 初為部門管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門管理者如何與人事人員合作 3... |
| 企業(yè)現(xiàn)場管理與改善 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇：體系篇 一、企業(yè)現(xiàn)場管理的五個基本問題 1.我的客戶是誰？ 2.客戶對我的期望是什么？ 3.我如何滿足客戶這些期望？ 4.怎樣知道客戶滿足與否？ 5.客戶不滿足時如何改進？.. |
| 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職.. |
| 雙贏談判攻略與實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：王鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：談判是互有需求的合作雙方為得到各自期望的結(jié)果，而進行溝通、交易的過程。作為銷售流程中一道重要的環(huán)節(jié)，談判決定了前期的銷售努力最終是否產(chǎn)生收益。然而，談判的挑戰(zhàn)不言而喻：做了很大的讓步后卻一無所獲；錯誤地理解了對方的需求；在.. |
| MTP管理技能提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分、管理理念與基礎(chǔ)認知1、什么是管理？管理的本質(zhì)是什么？是管人還是重在理事？2、我們平常說的領(lǐng)導(dǎo)是一名領(lǐng)導(dǎo)還是管理者？領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別？3、作為管理者，我們的位置在什么地方？做該自己的事，不要越俎代庖4、作為一名.. |
| 新員工職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：毫無疑問，企業(yè)的成長企業(yè)的成長靠的是企業(yè)團隊、企業(yè)員工，而員工的職業(yè)化訓(xùn)練直接關(guān)系到企業(yè)團隊的整體素質(zhì)，關(guān)系到企業(yè)，團隊的競爭力，無論對員工個人或是企業(yè)團隊，員工的職業(yè)化塑造都是必修課。課程特色：實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn).. |
| 天津豐田考察學(xué)習(xí) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：天津豐田考察學(xué)習(xí)【課程背景】精益管理源自豐田生產(chǎn)方式（TPS，Toyota Production System），是從豐田汽車公司及其他全球主流企業(yè)和非盈利組織的最佳實踐中提煉、整理出來的一整套管理企業(yè)的模式。其基本思想是以.. |
| 行動學(xué)習(xí)：企業(yè)解決問題的強力工具 |
| 主講老師：簡富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：〔第一天〕一、企業(yè)需要行動學(xué)習(xí)力1.行動學(xué)習(xí)法的發(fā)明者和最初的設(shè)想2.行動學(xué)習(xí)對組織發(fā)展的意義3.行動學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異4.行動學(xué)習(xí)的三個目的5.行動學(xué)習(xí)的二個目標6.行動學(xué)習(xí)法在20世紀末的發(fā)展7.. |
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