內(nèi)訓課內(nèi)訓課

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理提升 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新潛能挖掘一、創(chuàng)新思維概述1.案例:一場有關創(chuàng)新思維的討論2.創(chuàng)新思維的概念與應用3.企業(yè)發(fā)展中成功創(chuàng)新的案例二、思維深處的障礙1.要突破自我設定的思維框框的束縛2.要突破他人設下的.. |
高績效團隊管理與過偶同技巧提升 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、高績效團隊認知與建設(一)、成功團隊的特征1、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個隊員的業(yè)績;2、有明確的分工和責任;3、隊員的在強項上得到發(fā)揮,在弱項上得到支持;4、共同的目標;5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
新創(chuàng)企業(yè)的管理 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、攻-新創(chuàng)企業(yè)的起點1、經(jīng)營的本質(zhì)與核心2、理解價值與確定價值3、尋找價值區(qū)域4、堅守“客戶中心”5、基本戰(zhàn)略與價值創(chuàng)造方式選擇6、新創(chuàng)企業(yè)失敗的原因分析二、攻-新創(chuàng)企業(yè)的產(chǎn)品運營 .. |
企業(yè)培訓師的培訓(TTT) |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 培訓師的職業(yè)常識一.培訓師的職責與角色二.培訓師的素質(zhì)三.培訓師的技能四.杰出培訓師的特性五.培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 培訓師的工具一.培訓師的理論工具1.成人學習理論2.經(jīng)語言程式理論(N.. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
培訓管理者基本知識與能力素養(yǎng) |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:能源互聯(lián)網(wǎng)時代的培訓工作——一、培訓與培訓管理者1、什么是培訓2、培訓的重要意義3、培訓的類型劃分(1)按培訓組織單位分:(2)按計劃的時間分:(3)按培訓的講師分:(4)按.. |
項目全流程管理培訓課綱 |
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.項目管理概述1. 什么是項目? 項目的 5 大特性 項目的目的和目標2. 什么是項目管理? 項目管理思想 項目管理內(nèi)容 項目.. |
企業(yè)對標管理課程 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:企業(yè)對標管理的特點 針對性、新穎性、務實性 選擇合適的對標伙伴企業(yè) 篩選合作伙伴企業(yè)篩選過程與確定 初步分析企業(yè)自身特點第二章:企業(yè)對標管理報告.. |
一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:屬地化管理的建立意義 國際業(yè)務基本情況分析 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 國際業(yè)務競爭優(yōu)勢分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實過程中的落地風險分.. |
優(yōu)秀內(nèi)訓師形象打造教練營 |
主講老師:田淼   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:致歡迎詞及課程介紹第一單元 內(nèi)訓師外在形象打造 思考:提到內(nèi)訓師形象,你第一反應到的場景或畫面是什么?剖析“形象”的內(nèi)容,重構禮儀認知圖片對比.. |
高效溝通技能提升 |
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 認識溝通導入:溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講:溝通的實質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時代的“溝通”新變化2. 走出微時代,.. |
如何進行企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革 ——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐案例分析 |
主講老師:朱立   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、企業(yè)數(shù)字化導入1.什么是企業(yè)數(shù)字化?【小組研討:什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型?包括哪些方面?】2.為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型?業(yè)務戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的需要業(yè)務運營重組的需要能讓企業(yè)保持競.. |
基于企業(yè)戰(zhàn)略的寬帶薪酬設計 |
主講老師:陳祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 人力資源管理的新問題1. 人才供給問題:90后00后人口的持續(xù)下降2. 人才成本問題:政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3. 人才激勵問題:低欲望時代工作積極性難以保持4. 人才籌碼問題:創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對.. |
國際教練--高效焦點解決技術SFBC |
主講老師:祁娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.國際教練—高效焦點解決技術概述(案例體驗)1.創(chuàng)造解決的框架1)焦點解決教練之“定義”——畫框2)焦點解決教練之“心眼”—&.. |
曾國藩的管理智慧 |
主講老師:馮龍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:引言:曾國藩的一生 笨人成就圣人之事 一生功過毀譽參半 古今人物對曾國藩的評價一、為什么要學習曾國藩?-曾國藩的三大啟示1、普通人如何脫胎換骨 笨小.. |
中國5G技術及產(chǎn)業(yè)應用 |
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字經(jīng)濟要實現(xiàn)的價值是什么?1、突如其來的疫情,限制傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展,數(shù)字科技成為新的核心驅(qū)動。2、數(shù)字科技實現(xiàn)了哪些新經(jīng)濟的發(fā)展二、關于數(shù)字經(jīng)濟?1、如何理解數(shù)字經(jīng)濟?2、數(shù)字經(jīng)濟與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的區(qū)別?3、數(shù)字經(jīng).. |
快樂工作·幸福生活 |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 幸福的診斷一、 自我角色認知1、 互動:21世紀人的心理狀況2、 視頻:幸福在哪里?3、 討論:人生的第一大事4、 案例:被迫上班族5、 故事慧:活著,真好!二、 身心靈的辯證關系1、 思考:健.. |
個人數(shù)智化思維的構建 |
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)智化思維:認知決定價值?1、職業(yè)認知傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)下的職業(yè)認知:市場型人才驅(qū)動到運營型人才驅(qū)動數(shù)字化與智能化時代下的職業(yè)認知:產(chǎn)業(yè)型人才驅(qū)動與科技人才驅(qū)動2、產(chǎn)業(yè)認知產(chǎn)業(yè)是核心支點產(chǎn)業(yè)生態(tài):蒸汽機&mdash.. |
新星向榮:關鍵崗位新員工上崗手冊 |
主講老師:王興權   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一階段 萃取經(jīng)驗出初稿:4天導入:萬事皆可萃,萬招皆可傳1、經(jīng)驗萃取的價值2、經(jīng)驗傳承的價值3、對個人的價值4、對團隊的價值一、確定入職通用模塊目錄1、盤點學習主題(一級目錄)2、拆分學習任務(二級目錄.. |
共建偉業(yè)-打造凝聚力團隊 |
主講老師:馮龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:熱身活動、分組團建 抓小奴 旗人旗語一、卓越團隊的核心有哪些?-認知團隊思考:在你心中什么是卓越團隊?1、 工作價值來源于 個人能力 團隊.. |
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