當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 構(gòu)建企業(yè)夢(mèng)之隊(duì)：人才梯隊(duì)建設(shè)五步法 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：人才梯隊(duì)的選拔視角討論：選拔銷(xiāo)售經(jīng)理，花落誰(shuí)家？1. 傳統(tǒng)人才選拔的問(wèn)題2. 人才梯隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)理性的、全面的工程（五步法）：定義、測(cè)量、分析、改進(jìn)、控制3. 人才梯隊(duì)建設(shè)的目的：保障企業(yè)人才流，支持員工跨越成長(zhǎng) .. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能：PPT制作于完美演示 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)之道——如何讓PPT重點(diǎn)清晰（2小時(shí)）一、結(jié)構(gòu)性思維介紹 1.什么是結(jié)構(gòu)思維 2.為什么要結(jié)構(gòu)思維 二、結(jié)構(gòu)性思維用處 1.如何利用結(jié)構(gòu)思維制作工作型報(bào)告 2.結(jié)構(gòu)性思維的方法.. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-辯論與思辨 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、辯論是一種思維方法：為什么人人都應(yīng)該學(xué)辯論？1、形成有震撼里的觀點(diǎn)的四種判斷1)事實(shí)判斷2)審美判斷3)功利判斷4)道德判斷案例分析：我們應(yīng)不應(yīng)該提升產(chǎn)品銷(xiāo)售門(mén)檻？2、最好的表達(dá)是讓信息最終抵達(dá)人心1.. |
| 預(yù)算管理精要之策略、協(xié)調(diào)與執(zhí)行 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：預(yù)算管理的關(guān)鍵挑戰(zhàn)- 一場(chǎng)辯論：預(yù)算無(wú)能VS預(yù)算萬(wàn)能- 預(yù)算管理中的常見(jiàn)問(wèn)題概述a)目標(biāo)設(shè)定不合理b)部門(mén)間缺乏協(xié)調(diào)性c)編制依據(jù)不足d)年初搶指標(biāo)，年末搶花錢(qián)e)預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控不到位f)考核制度缺失.. |
| 專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解讀與實(shí)操技巧全攻略課程背景 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)1. 鋼鐵國(guó)際貿(mào)易的核心要素是什么？- 鋼鐵國(guó)際貿(mào)易的現(xiàn)狀與趨勢(shì)- 鋼鐵行業(yè)國(guó)際貿(mào)易的特點(diǎn)（大宗貨物、運(yùn)輸方式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）小組討論：全球三大鋼鐵出口國(guó)出口數(shù)據(jù)，分析其運(yùn)輸方式選擇差異- 鋼鐵貿(mào).. |
| 管理者養(yǎng)生與組織健康 |
| 主講老師：羅開(kāi)位 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么當(dāng)今時(shí)代管理者需要特別重視養(yǎng)生？二、管理者養(yǎng)生需要養(yǎng)什么？三、管理者如何養(yǎng)生？四、管理者養(yǎng)生有什么價(jià)值？.. |
| 細(xì)水長(zhǎng)流的客戶關(guān)系管理與維護(hù) |
| 主講老師：阮超情 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶關(guān)系維護(hù)的重要性一、當(dāng)下的困局——存量之爭(zhēng)1. 客戶關(guān)系維護(hù)的重要性1）提升客戶滿足度忠誠(chéng)度2）增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力3）提高業(yè)務(wù)效率與收益4）降低運(yùn)營(yíng)成本與風(fēng)險(xiǎn)5）適應(yīng)數(shù)字化變革.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維——深度思考，精準(zhǔn)表達(dá) |
| 主講老師：連建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：職場(chǎng)中思維結(jié)構(gòu)化的重要性1. 提升員工思維嚴(yán)密性2. 提高員工之間的溝通效率3. 提升組織的工作效率案例：思維結(jié)構(gòu)在生活中的閃現(xiàn)—有形結(jié)構(gòu)，無(wú)形結(jié)構(gòu)，思維結(jié)構(gòu)開(kāi)場(chǎng)熱身：感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講：結(jié)構(gòu).. |
| TRIZ系統(tǒng)性技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)明 |
| 主講老師：歐陽(yáng)光遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)TRIZ天才發(fā)明家愛(ài)迪生的啟示：99%的汗水+1%的靈感1. 傳統(tǒng)的創(chuàng)新方法：步驟1：發(fā)散——產(chǎn)生盡可能多的ldea步驟2：收斂——篩選出好的Idea2. .. |
| 找到幸福之源——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正確認(rèn)識(shí)我們的情緒與壓力一、每個(gè)人的情緒是如何誕生的1. 情緒的誕生機(jī)制1）達(dá)爾文進(jìn)化論：人類(lèi)是情感的生物2）情緒能夠幫助人類(lèi)更好的生存3）外在的刺激會(huì)被轉(zhuǎn)化為內(nèi)在情感體驗(yàn)2. 情緒的類(lèi)型1）我們的情.. |
| 匯算清繳 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 什么是所得稅匯算清繳工作？稅會(huì)差異根據(jù)匯算清繳工作主體不同的分類(lèi)不同主體匯算清繳工作的特點(diǎn)案例：實(shí)務(wù)工作中遇到對(duì)稅會(huì)差異的奇葩理解第二章、法人組織的所得稅匯算.. |
| 內(nèi)銷(xiāo)外貿(mào)大單狙擊手——B2B企業(yè)LTC業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)方案班 |
| 主講老師：孟華林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷(xiāo)冠啟蒙篇——以客戶為中心一、買(mǎi)家與賣(mài)家的博弈系統(tǒng)1. 厘清“挑戰(zhàn)”的影響2. 分析“挑戰(zhàn)”背后原因案例視頻解析：電影片段《非誠(chéng)勿擾》買(mǎi)家與.. |
| 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：王淵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：我們面臨的新的市場(chǎng)環(huán)境1. 中國(guó)制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型2. 中國(guó)制造業(yè)在新形勢(shì)下制勝所需要的五大轉(zhuǎn)變3. 新時(shí)代實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)的5個(gè)內(nèi)容第一講：打造專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售管理體系的目的一、企業(yè)銷(xiāo)售戰(zhàn)略、銷(xiāo)售目標(biāo)和銷(xiāo)售組織架構(gòu) .. |
| 生產(chǎn)型企業(yè)內(nèi)控體系搭建的7個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ) 企業(yè)內(nèi)控總出漏洞，風(fēng)險(xiǎn)頻發(fā)，到底該怎么系統(tǒng)化管控？ - 理論精講 - 內(nèi)控框架：拆解COSO五要素在生產(chǎn)場(chǎng)景的落地要求“控制環(huán)境”：財(cái)務(wù)與生產(chǎn)的邊界；&ldq.. |
| 財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧 |
| 主講老師：葉書(shū)君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立洞察力，分析專(zhuān)業(yè)能力構(gòu)建：找到關(guān)鍵矛盾，說(shuō)透一個(gè)問(wèn)題1.剝洋蔥法：從數(shù)據(jù)表象到業(yè)務(wù)根因分析工具：“三階歸因模型”（現(xiàn)象層→流程層→戰(zhàn)略層）1.1如何構(gòu)建精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)邏輯.. |
| 多元化銷(xiāo)售渠道的戰(zhàn)略布局與實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、多元化銷(xiāo)售渠道概述1、多元化銷(xiāo)售渠道的定義和類(lèi)型1.1直銷(xiāo)渠道1.2分銷(xiāo)渠道1.3電商平臺(tái)渠道1.4社交媒體渠道1.5海外市場(chǎng)渠道2、多元化銷(xiāo)售渠道的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)2.1優(yōu)勢(shì)：擴(kuò)大市場(chǎng)覆蓋、滿足不同客戶需.. |
| 新《會(huì)計(jì)法》政策解讀及應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新《會(huì)計(jì)法》概述及背景1、修訂的背景和意義2、新《會(huì)計(jì)法》修訂后對(duì)財(cái)務(wù)工作的影響相關(guān)解讀3、如何認(rèn)識(shí)新《會(huì)計(jì)法》對(duì)企業(yè)的新要求？4、如何認(rèn)識(shí)新《會(huì)計(jì)法》對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)工作的新要求？5、新《會(huì)計(jì)法》實(shí)施及結(jié)合稅務(wù)最新要.. |
| 如何寫(xiě)好工作總結(jié) |
| 主講老師：張繼威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：工作總結(jié)的特征及注意事項(xiàng)一．工作總結(jié)的5個(gè)特征1.總結(jié)要真、深、實(shí)2.敘述條理清晰（5W2H）3.措施敘述要精當(dāng)4.數(shù)據(jù)明晰、精準(zhǔn)5.目的明確、突出二．工作總結(jié)寫(xiě)作4項(xiàng)注意1.對(duì)總結(jié)事項(xiàng)調(diào)查清楚 .. |
| 客戶請(qǐng)指教——客戶關(guān)系建立與維護(hù)（綜藝游戲體驗(yàn)式教學(xué)） |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立人設(shè)，打造弧光——“我”于客戶心中的人設(shè)導(dǎo)入：“弧光”——一個(gè)人身上自帶的角色感方法1：借助權(quán)威背書(shū)，是“中.. |
| 非職權(quán)影響力與沖突管理 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：破繭——重識(shí)沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識(shí)比較結(jié)論：沖突可以轉(zhuǎn)化為推動(dòng)力量3. 對(duì)沖突的重新認(rèn)識(shí)1）沖突≠消滅2）沖突≠不合作.. |
|
|
