內訓課內訓課
| 健康防線工程：多方協(xié)同職業(yè)病防治全景 |
| 主講老師：藺江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本案例：張海超開胸驗肺或者中國塵肺村一、職業(yè)病基礎知識1. 職業(yè)病對員工的身體危害2. 職業(yè)健康 職業(yè)健康的起源和定義3. 職業(yè)健康分類分類依據：職業(yè)健康的標準、技術標準規(guī)范4... |
| DeepSeek深度賦能——企業(yè)客戶服務智能化打造（全案例解析） |
| 主講老師：蔣志燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：大模型技術體系與產業(yè)實踐導入：AIGC技術全景定義：人工智能生成內容的技術范式三大支柱：算力基礎設施、算法模型架構、高質量數(shù)據應用形態(tài)：文本/圖像/音頻/視頻/代碼/3D內容生成一、人工智能技術解析1. .. |
| 領會意圖寫好領導講話（公文寫作系列二） |
| 主講老師：郝楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：寫作準備篇：第一講：對標學習——公文基本常識公文寫作的“尚方寶劍”：《黨政機關公文處理工作條例》一、國有企業(yè)公文現(xiàn)狀分析1. “7個方面”差距不足 .. |
| DeepSeek打造內外服務智能化 |
| 主講老師：蔣志燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：如何看待DeepSeek，都用了哪些大模型工具？一、從大模型到DeepSeek——智能時代的核心引擎三大基礎要素：算力、模型、數(shù)據主要產出形式：文本、圖像、音頻、視頻、程序代碼、3D模型二、.. |
| 高效應對稅務評估和稽查 |
| 主講老師：李飛睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、稅局（稽查）的職能和架構看似本部分內容虛，沒啥相關性，但正是由于企業(yè)老板高管和財務基本上不了解稅局的架構和各部門職責，出了涉稅問題都不知道找誰溝通，往往是瞎子摸象，錯誤認為找地方或部門領導打招呼可以解決問題。其實稅局的總體法治水.. |
| 稅務籌劃與稅務風險管控 |
| 主講老師：張軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：新版《公司法》實務問答 （第一天，上午）引入: 一起講師實務案例引入話題-一、No.1辦理減資涉及個稅問題？ 注冊資本減資與實繳資本的減資不同情況下減持工作的涉稅問題實務案例.. |
| 讓客戶滿意的交付項目管理 |
| 主講老師：錢林澤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：項目管理是通用技能破冰：小組成員相互認識，并討論在工作中的項目推動最想解決三點問題并分享一、理解項目1. 項目vs.運營2. 項目的重要性3. 項目成功要素4. 衡量項目成功二、項目管理與組織結構1.. |
| 企業(yè)經營意識與戰(zhàn)略決策能力沙盤 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼落地的全面認知1、 企業(yè)經營需要順勢而為2、 經營思維 經營思維 戰(zhàn)略思維 數(shù)據思維二、從戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼落地的全面認知1、 從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略.. |
| 企業(yè)管理：組織變革和模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：課程導入一、導入：企業(yè)經營需要順勢而為1.1 宏觀經濟環(huán)境分析1.2 順勢而為：應對策略第二章、業(yè)務模式創(chuàng)新與設計二、業(yè)務模式創(chuàng)新與設計2.1理解公司戰(zhàn)略意圖2.2市場洞察 機會和.. |
| 領導者的戰(zhàn)略思維（實戰(zhàn)案例） |
| 主講老師：王春陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：贏在頂層設計1. 戰(zhàn)略，找到最佳的路徑和訓戰(zhàn)工具——戰(zhàn)略設計就是把變量轉化為常量工具：迂回包抄戰(zhàn)術和游擊式術實戰(zhàn)案例：伊利戰(zhàn)略設計前后變化2. 從零開始設計戰(zhàn)略討論：哪些人該答與戰(zhàn)略.. |
| 需求剖析與溝通技巧 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程導入1.互動：說說那些頭疼地溝通瞬間2.引導思考：溝通在生活和工作中的重要性3.引入馬斯洛需求金字塔原理4.解釋原理：人類需求的層次結構5.與溝通的關聯(lián)：不同需求層次對溝通的影響二、人心駕馭：觸動需求的密.. |
| 公共關系與危機管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 什么是公共關系？1、 公共關系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀特征2、 公關在企業(yè)中的作用到底為何？3、 什么才是企業(yè)的公關對象？案例分析：1、 疫情期間的政府公關2、 老鄉(xiāng)雞的品牌借勢二、 什么是輿論傳播？1.. |
| 消費者需求洞察與品牌建設 |
| 主講老師：付張成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 如何才能真正了解消費者需求？1. 顧客的思考邏輯1) 企業(yè)視角和顧客視角的差異2) 認知大于事實案例：十分注重內部管理，但疏于對顧客和競爭對手的研究，產品研發(fā)逐步脫離市場需求。工具方法：3C戰(zhàn)略分析2. 顧.. |
| 出海企業(yè)的領導力（中高管）教練式共創(chuàng)方案工作坊 |
| 主講老師：石悅華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)企業(yè)出海的初步認知：了解企業(yè)在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風險第一講：文化認知文化認知：理解文化如何像無形的“玻璃罩”，影響企業(yè)成員的行為和決策。視頻案例：.. |
| 企業(yè)全鏈路風控體系構建與數(shù)字化轉型實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：問題場景 解決路徑 核心知識點 實戰(zhàn)工具/案例 時間模塊一：為什么傳統(tǒng)風控在智能時代頻頻失效？ 1.1 千億企業(yè)的風控崩塌之殤 - 財務舞弊（瑞幸）vs 供應鏈失控（寧德時代） 沙盤推演：從財報異常到崩盤的72小時決策鏈 第1天上午.. |
| 財務人在企業(yè)中的價值與轉型 |
| 主講老師：池冬梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)財務會計在企業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、外部環(huán)境變化2、內部管理需求3、技術手段更新二、財務人在企業(yè)中的價值創(chuàng)造體現(xiàn)在哪些方面？1、什么是價值2、價值的分類 隱性的襪子價值.. |
| 提質增效降本——研發(fā)質量管理 |
| 主講老師：彭煜坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：質量成本的杠桿原理說明研發(fā)階段實施嚴格質量管理的重要性案例解析：影響新品質量的主要因素第一講：初入殿堂——研發(fā)質量架構一、研發(fā)質量管理的基礎認知1. 研發(fā)質量意識案例解析：DFM問題.. |
| 新生代校園招聘新攻略 |
| 主講老師：聞博 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：打造雇主品牌的校招一、雇主品牌的認識1、什么是雇主品牌2、雇主品牌的特質3、雇主品牌的內涵二、打造雇主品牌1、雇主品牌落地計劃2、雇主品牌衡量標準案例分享：標桿企業(yè)雇主品牌打造經驗三、校園招聘.. |
| 榮耀表達——結構化匯報與演講 |
| 主講老師：劉思華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：臺前幕后——你與優(yōu)秀演講者之間只有一頁紙的距離一、你心目中優(yōu)秀的演講者是什么樣？二、職場演講的精髓1. 極簡方能不被超越2. 少而經常用3. 演講的三個支柱：思想、邏輯、修辭第一講：.. |
| 天賦優(yōu)勢—激發(fā)員工工作潛能 |
| 主講老師：聞博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認知優(yōu)勢一、高績效的卓越性小游戲：書寫挑戰(zhàn) 1、如何幫助員工發(fā)揮最大潛能每個人的不足都比他的優(yōu)勢要多得多教育的目的就是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，并發(fā)揮優(yōu)勢，從而激發(fā)個人潛能.. |
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