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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| “敏捷績(jī)效管理” ——OKR管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)績(jī)效管理的探索與創(chuàng)新 1、不確定時(shí)代績(jī)效管理面臨的挑戰(zhàn)KPI績(jī)效管理的理論假設(shè)傳統(tǒng)績(jī)效管理時(shí)代的挑戰(zhàn)與困惑2、OKR敏捷績(jī)效管理的發(fā)展什么是OKR？.. |
| 如何護(hù)得企業(yè)家“人財(cái)兩全” |
| 主講老師：汪滿潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)家 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、第一天上午第一部分 稅收與利潤(rùn)的關(guān)系一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務(wù)鏈二、稅收規(guī)劃須通篇布局三、影響利潤(rùn)三要素四、在一定條件下稅收利潤(rùn)相互轉(zhuǎn)化五、稅收是1.利潤(rùn)是0六、讓稅收轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)的兩大法則第二部分 .. |
| 高級(jí)TTT-培訓(xùn)師引導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用一、培訓(xùn)師的角色二、了解教練技術(shù)三、教練技術(shù)在授課中的應(yīng)用第二單元：引導(dǎo)式授課技巧一、引導(dǎo)式的開(kāi)場(chǎng)白1.故事引導(dǎo)法2.問(wèn)題引導(dǎo)法3.興趣引導(dǎo)法4.利益引導(dǎo)法二、引導(dǎo).. |
| 沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力1.團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征信賴性/依賴性/服務(wù)從2.團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)整體配合效能×歸屬心理=凝聚力第二單元：提升配合效能1.團(tuán)隊(duì)成員的分工2.團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)分工3... |
| 面試訪談與人才評(píng)鑒 |
| 主講老師：龍平 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（第1天上午9:00~10:30）1、面試訪談的功效與深層意義2、面試訪談的設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用3、人才識(shí)別的四大關(guān)鍵性保障4、無(wú)所不在的訪談及場(chǎng)景功能第⼀模塊 面試的陷阱與防范（第1天上午10:40~1.. |
| 高端社交場(chǎng)景中藝術(shù)品鑒賞與溝通應(yīng)用 |
| 主講老師：崇華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、談起所“好”——中國(guó)高凈值人群生活特征與藝術(shù)金融二、贊其所“居”——高端社交空間藝術(shù)鑒賞話題與品質(zhì)生活三、賞其所“美.. |
| 演講致勝——做精彩高效的工作匯報(bào) |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情境力——工作匯報(bào)的常見(jiàn)誤區(qū)與正確準(zhǔn)備方法一、工作匯報(bào)中常見(jiàn)的四個(gè)誤區(qū)1. 照本宣科：文字多、照著念，聽(tīng)眾容易昏昏欲睡2. 結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒(méi)說(shuō)服力3. 信息冗長(zhǎng)：內(nèi)容雜.. |
| 職業(yè)形象提升 |
| 主講老師：肖珂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：打造職場(chǎng)魅力——專業(yè)形象塑造你的形象就是企業(yè)形象——職業(yè)化的第一印象一、儀容禮儀——女士職業(yè)形象打造1. 首輪效應(yīng)——第.. |
| 樂(lè)高式復(fù)盤(pán)與萃取工作坊---組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)啟航：開(kāi)場(chǎng)白；培訓(xùn)時(shí)間安排；培訓(xùn)形式說(shuō)明；團(tuán)隊(duì)分組建設(shè)；團(tuán)隊(duì)公約；生命線體驗(yàn)：生命有限，避免在同一個(gè)地方再次摔倒，需要復(fù)盤(pán)萃取。第一單元：認(rèn)識(shí)復(fù)盤(pán)、樂(lè)高式復(fù)盤(pán)1、什么是復(fù)盤(pán)？2、為什么萃取之前要做復(fù)盤(pán)？3、如.. |
| 張瑞敏與海爾企業(yè)文化落地 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：身教勝于言傳，領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都將成為員工思考和行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因?yàn)椋髽I(yè)文化首先是企業(yè)家文化，有什么樣的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，就有什么樣的企業(yè)文化。這不難理解。領(lǐng)導(dǎo)者處在組織的最頂端，影響力最大，所有人的目.. |
| 銀行公文與宣傳報(bào)道寫(xiě)作 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 公文寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2... |
| 問(wèn)題貸款管理與不良處置創(chuàng)新 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2017年7月以來(lái)的問(wèn)題貸款與不良處置新變化（一）公證債權(quán)文書(shū)的運(yùn)用（二）人行征信中心的統(tǒng)一登記制度變化與影響（三）信貸不良資產(chǎn)證券化的運(yùn)行模式與其信托登記（四）公司法司法解釋四對(duì)銀行問(wèn)題貸款與清收，不良處置的影響 .. |
| 學(xué)華為系列——“力出一孔”的“鐵三角”組織運(yùn)作機(jī)制 |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇鐵三角的發(fā)展演變1、常見(jiàn)銷售組織形態(tài)和弊端分析2、銷售組織的進(jìn)化演變3、華為銷售組織的基本特征討論：華為體系的不同點(diǎn)第二篇“鐵三角”的角色1、“鐵三角&r.. |
| 業(yè)主方工程項(xiàng)目管理培訓(xùn) |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、業(yè)主方工程項(xiàng)目管理的目標(biāo)與管理過(guò)程1.新形勢(shì)下建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式的解讀2.業(yè)主方項(xiàng)目管理中的角色與思維認(rèn)知3.五維目標(biāo)管理：“安”“精”“好”&l.. |
| 廣義資產(chǎn)證券化 講座專題授課提綱 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、公司金融原理與公司價(jià)值最大化關(guān)系（1）公司投融資為公司戰(zhàn)略服務(wù)、公司價(jià)值最大化為目標(biāo)（2）公司價(jià)值最大化三種核心手段（3）項(xiàng)目投融資運(yùn)作邏輯過(guò)程2、資產(chǎn)證券化解釋（1）資源、資產(chǎn)、資本、貨幣、證券（2）資產(chǎn)證.. |
| Formel-Q 大眾汽車(chē)集團(tuán) 供應(yīng)商 質(zhì)量能力 評(píng)定準(zhǔn)則 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：Formel-Q 大眾汽車(chē)集團(tuán) 供應(yīng)商 質(zhì)量能力 評(píng)定準(zhǔn)則 的基本要求1．引言1) 目的 2) 質(zhì)量能力評(píng)審的要求 3) 質(zhì)量管理體系和審核結(jié)果責(zé)任 4) 質(zhì)量能力評(píng)審 5) 定級(jí)結(jié)果和后續(xù)行動(dòng) 6.. |
| 醫(yī)藥區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理執(zhí)行力提升秘籍 |
| 主講老師：朱菁華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何正確理解醫(yī)藥區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理的“執(zhí)行力”一、當(dāng)今醫(yī)藥企業(yè)區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)1. 外部的挑戰(zhàn)（政策法規(guī)的限制、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不斷增加、客戶的需求變化）2. 內(nèi)部的挑戰(zhàn)（不同個(gè)性與價(jià)值觀的下屬、自身.. |
| 科學(xué)的消費(fèi)者洞察——打造極致產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷突破的科學(xué)方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 科學(xué)消費(fèi)者洞察工具——用戶目標(biāo)任務(wù)方法第 1 課 什么是用戶目標(biāo)任務(wù)方法為什么創(chuàng)新如此難以預(yù)測(cè)及維持？因?yàn)槲覀円恢币詠?lái)都沒(méi)能提出正確的問(wèn)題1.案例解析用戶目標(biāo)任務(wù)方法&m.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)及前景 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 單元 大綱 .. |
| 企業(yè)直播師 |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 屏觀：解構(gòu)時(shí)勢(shì) 闖進(jìn)直播第二章 屏動(dòng)：多維互動(dòng) 串屏吸睛第三章 屏技：揭秘技術(shù) 妙現(xiàn)直播【直播暖場(chǎng)】開(kāi)場(chǎng)：互動(dòng)游戲鏈接：屏幕阻擋不了的你我【第一章】屏觀：解構(gòu)時(shí)勢(shì) 闖進(jìn)直播導(dǎo)論：人類的全.. |
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