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商業(yè)銀行信貸業(yè)務全流程管理

主講老師：周燕 課程時長：2 天

一、貸前風險識別技巧貸前準備常用調查網(wǎng)站貸前調查的要點（一）客戶信用調查還款意愿還款能力科學合理地確定客戶的還款方式（二）客戶經(jīng)營情況調查經(jīng)營的合規(guī)合法性經(jīng)營的商譽經(jīng)營的盈..

社群營銷商業(yè)運營實戰(zhàn)秘籍

主講老師：廖志偉 課程時長：2 天

【課程大綱】第一部、黃金4C營銷法則助力社群營銷.互聯(lián)網(wǎng)+第一式：用戶思維【Consumer+陌陌體驗至上案例】法則1：粉絲兜售參與感.互聯(lián)網(wǎng)+第二式：便利思維【Convenience+運營商0元購機..

商業(yè)銀行中間業(yè)務

主講老師：鄭孜平 課程時長：1 天

1.商業(yè)銀行中間業(yè)務涵義1)分業(yè)經(jīng)營條件下狹義和廣義的中間業(yè)務涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務3)中間業(yè)務和表外業(yè)務的聯(lián)系和區(qū)別2.目前我國中間業(yè)務分類1)基本劃分為九大類3.中間業(yè)務體現(xiàn)..

商業(yè)銀行出納業(yè)務及一日工作流程

主講老師：鄭孜平 課程時長：2 天

第一節(jié) 商業(yè)銀行 出納業(yè)務概念和作用第二節(jié) 基礎知識1.名詞解釋2.現(xiàn)金業(yè)務處理基本要求3.人民幣的整理清點要求4.票幣兌換與票幣折算第三節(jié) 出納的主要工作和業(yè)務流程1.綜合柜員出納業(yè)務主..

社會保險與商業(yè)保險差異與選擇

主講老師：黃國亮 課程時長：1 天

課程背景：作為金融從業(yè)人員——如何識別社會保險的保障范疇保障特點？如何測算社會保險的養(yǎng)老保障收支方式？如何判別社會保險與商業(yè)保險的差異化？如何從商業(yè)保險自身特色找尋推..

汽車行業(yè)新商業(yè)時代創(chuàng)新營銷思維及實戰(zhàn)

主講老師：劉影 課程時長：2 天

第一講 導言認識全新商業(yè)時代一、新商業(yè)從何而來1.代表事件：馬云的“五新”二、新商業(yè)時代市場營銷核心邏輯及對汽車行業(yè)的影響1.數(shù)字驅動：全新商業(yè)思維最核心的變化2.案例..

“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代的商業(yè)模式創(chuàng)新/傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代的轉型升

主講老師：駿君 課程時長：2 天

為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營銷模式正在被淘汰？“互聯(lián)網(wǎng)＋”的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”的本質：連接一切“互聯(lián)網(wǎng)＋&r..

金融科技與商業(yè)銀行個人消費信貸結合 在產(chǎn)品設計、營銷方面的應用解決方案

主講老師：李迎晨 課程時長：1 天

一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（一）宏觀背景（二）移動互聯(lián)技術的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能（三）互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務的顛覆和沖擊（四）互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢所趨（五）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應對策略二、..

金融科技背景下商業(yè)銀行個人消費營銷、產(chǎn)品設計和風控方面的應用解決方案

主講老師：李迎晨 課程時長：1 天

一、商業(yè)銀行與互金公司消費信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗借鑒1、銀行：線下——互金平臺：線上、O2O2、銀行：散客模式、白名單模式——互金平臺：數(shù)據(jù)驅動模式、場景驅..

電商互聯(lián)網(wǎng)智能商業(yè)：大數(shù)據(jù)營銷分析與落地實踐

主講老師：侯明哲 課程時長：2 天

課程背景：數(shù)據(jù)是未來企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營銷意味著高效、精準、成本低、全自動化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來為什么搜索廣告效果差了？為什么團購效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細分、STP在大數(shù)據(jù)提..

區(qū)塊鏈+：電商互聯(lián)網(wǎng)變革商業(yè)社會下的核動力(2019)

主講老師：侯明哲 課程時長：2 天

課程背景：▲ 徐小平和李笑來現(xiàn)象：徐小平發(fā)狂呼吁全員學習區(qū)塊鏈，原來新東方老師李笑來成了比特幣首富，連薛蠻子都敬仰不已！▲ 金融業(yè)巨變：國外的就不用說了，連興業(yè)銀行、微眾銀行、中國郵儲、招商銀行的區(qū)塊鏈項目紛..

對準商業(yè)價值的流程與組織變革

主講老師：呂遠洋 課程時長：2 天

一、擁抱變革，通過變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革？-變革的動因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關系5.華為變革的指導理念和原則6.領導變革的方法和途徑7.以客戶為中心的價值創(chuàng)造體系8.華為真實..

鍛造聚焦商業(yè)成功的干部鐵軍

主講老師：呂遠洋 課程時長：1 天

一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓練成班長通過戰(zhàn)略預備隊的大熔爐鍛造干部把班..

新零售場景營銷-即刻重構人與商業(yè)的連接

主講老師：周一帆 課程時長：1 天

一、初識場景化營銷1、場景化營銷的背景u流量的碎片化u場景營銷熱點來臨u場景營銷的發(fā)展階段u場景化營銷與互聯(lián)網(wǎng)營銷2、場景化營銷的特征u場景化營銷的概念u場景化營銷的特征3、場景化..

新零售小米電視背后的商業(yè)邏輯

主講老師：高雄勇 課程時長：2 天

1、用戶畫像2、數(shù)據(jù)分析3、用戶家居場景4、米粉消費驅動5、小米電視三駕馬車6、新國貨7、小米價8、新服務9、服務變現(xiàn)10、小米電視商業(yè)邏輯..

新零售小米鐵人三項的商業(yè)邏輯

主講老師：高雄勇 課程時長：2 天

1、鐵人三項是什么？2、鐵人三項后面的意義是什么？3、小米的爆品4、分析小米電視產(chǎn)品成功的原因5、小米的新零售6、小米之家火爆的背后故事7、小米的互聯(lián)網(wǎng)服務8、互聯(lián)網(wǎng)服務如何變現(xiàn)9、小..

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)新商業(yè)模式： 平臺戰(zhàn)略及平臺商業(yè)模式

主講老師：陳起輝 課程時長：2 天

課程重點：商業(yè)模式概述 ..

區(qū)塊鏈：重構未來商業(yè)新模式

主講老師：陳起輝 課程時長：2 天

課程重點：走進區(qū)塊鏈技術 ..

區(qū)塊鏈：重構未來商業(yè)新模式

主講老師：陳起輝 課程時長：2 天

課程重點：走進區(qū)塊鏈技術 ..

商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新

主講老師：陳起輝 課程時長：1 天

一、大數(shù)據(jù)核心理念及數(shù)字化營銷1、大數(shù)據(jù)的核心理念及思維Ø大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務問題為導向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓Ø大數(shù)據(jù)的核心能力..

5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展及商業(yè)模式創(chuàng)新

主講老師：陳起輝 課程時長：2 天

課程重點：5G產(chǎn)業(yè)綜述 ..

數(shù)字化引領商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

1數(shù)字經(jīng)濟概述1.1數(shù)字經(jīng)濟的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)..

商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新

主講老師：陳起輝 課程時長：1 天

一、大數(shù)據(jù)核心理念及數(shù)字化營銷1、大數(shù)據(jù)的核心理念及思維Ø大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務問題為導向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓Ø大數(shù)據(jù)的核心能力..

大數(shù)據(jù)時代下商業(yè)模式創(chuàng)新

主講老師：陳起輝 課程時長：1 天

課程重點：互聯(lián)網(wǎng)時代下的機會與大數(shù)據(jù)時代 ..

5G時代工業(yè)發(fā)展的業(yè)態(tài)趨勢和商業(yè)機會

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

一、5G概述1.移動互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展史——2G/3G/4G/5G/6G的技術發(fā)展簡介2.5G時代互聯(lián)網(wǎng)具備新特征3.5G應用前景展望二、5G技術推進企業(yè)數(shù)字化轉型1.數(shù)字化轉..