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課程名稱：開門紅項目
主講老師：陳培松 培訓天數：7 天
課程簡介：1.網點環(huán)境 營業(yè)廳現場6S管理； 規(guī)范的物品擺放； 標準的宣傳品陳列； 有效的廳堂活動策劃及實施。 2.職業(yè)形象 規(guī)范各崗位人員的儀容儀表； ..

課程名稱：自我認知與職業(yè)規(guī)劃
主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天
課程簡介：課程名稱 課程目標 課程內容 課時 《自我認知與職業(yè)規(guī)劃》 掌握自我認知的方法；掌握職業(yè)規(guī)劃的方法 自我認知的方法；職業(yè)規(guī)劃的方法；認識社會的方法；認識資源的方法； 6H 《職業(yè)發(fā)展設計與管理》 掌握設計崗位職業(yè)發(fā)展途徑的方法；掌..

課程名稱：企業(yè)留人之術
主講老師：李巍華 培訓天數：1 天
課程簡介：一、企業(yè)經營要實現的價值是什么？ 一、 人才世紀戰(zhàn)爭：全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn) 看城市 “掠奪”人才資源的大招 二、誰是人才：人力資源庫存大盤點 1、人才的感性認知 思維方..

課程名稱：員工普通話技能提升
主講老師：趙滿 培訓天數：2 天
課程簡介：一、課前溝通 和客戶就指定需求進行詳細溝通。 1. 明確本次輔導的主題和需求 2. 待輔導學員水平了解 3. 待輔導學員輔導前準備 4. 講師根據定制內容 二、技巧講解 （一）發(fā)聲訓練 1、氣息控制訓練：使您的氣韻充沛，..

課程名稱：結構化表達與溝通
主講老師：張哲 培訓天數：2 天
課程簡介：第一講：什么是結構化思維 一、我們應該如何思考和問題分析 游戲：簡單的數學運算 二、思維模式的認知 1. 思維模式的分類 2. 認知你的思維模式 3. 不同思維模式的優(yōu)勢與劣勢 三、結構化思維 1. 什么是結構化思維 ..

課程名稱：PPP模式金融實操
主講老師：劉東 培訓天數：2 天
課程簡介：第一部分：政府購買服務解讀（1小時） 1、政府購買服務的有關政策：國辦發(fā)〔2013〕96號、財綜[2014]96號等 2、政府購買服務的指導目錄：約定范圍 3、政府購買服務的方式、程序、簽約、績效評審與監(jiān)督、社會公開等 4、政府..

課程名稱：情境高爾夫®—360°管理
主講老師：劉裕坤 培訓天數：2 天
課程簡介： 第一部分：管理者的角色認知 1.正確認知自己的角色 2.領導力風格九宮圖 3.建構主義教學指導思想 第二部分：情境高爾夫®管理背景介紹 1.情境高爾夫®角色介紹 2.情境高爾夫®規(guī)則說明 3.高..

課程名稱：新時期醫(yī)院績效與PDCA循環(huán)管理工具應用提升 --現代醫(yī)院中層管理者能力提升專題培訓
主講老師：謝彥彬 培訓天數：1 天
課程簡介：一、醫(yī)院中層管理者崗位認知與管理理念 （一）科室干部角色定位與認知 1、認識自己，是否真的與眾不同 （1）管理者崗位認知 （2）管理者在日常工作應發(fā)揮作用 （3）管理者應具備的四項基本能力 2、明確自己與上司的職權 （1）..

課程名稱：煙草企業(yè)法律風險防范實務解析
主講老師：孫志強 培訓天數：2 天
課程簡介：第一部分：法商思維 一、煙草企業(yè)法律風險概述（大數據分析） 二、企業(yè)合規(guī)的重要性 案例：中國合規(guī)第一案（單位涉刑案件） 案例：阿里的成功離不開蔡崇信（律師作用不可小視） 第二部分 企業(yè)合同法律風險防范 一、民法典概述 案例..

課程名稱：高效協(xié)同：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天
課程簡介：²課程說明： 企業(yè)比較常見的情況是：各部門各自為政，各占山頭；職權范圍之內的你不能干涉，這個工作不是我的你別找我；作為項目牽頭的部門往往很累，而協(xié)作部門常常袖手旁觀，嚴重影響了辦事的效率、效果。 一個沒有跨部門協(xié)作障礙的企..

課程名稱：“業(yè)務思維 結果導向” ——HRBP轉型與關鍵技能提升訓練
主講老師：張劍 培訓天數：2 天
課程簡介：第一講 業(yè)務驅動下的人力資源變革與HRBP轉型 1、人力資源管理變革與突破 人力資源管理路徑與實踐困惑 傳統(tǒng)人力資源管理模式的短板 客戶導向的人力資源管理新思路 2、人力資..

課程名稱：精益設備管理TPM（全員生產性維護）
主講老師：劉剛 培訓天數：2 天
課程簡介：課程破冰：學習型團隊組建 第一講：TPM概論 一、從傳統(tǒng)設備管理思維方式向精益設備管理思維方式的轉變 1. 打破我是我是操作工你是維修工的界限 2. 通過正確的操作保養(yǎng)設備可以沒有故障 3. 管理者是老師 4. 三現主義 ..

課程名稱：創(chuàng)新思維訓練營
主講老師：藺漢成 培訓天數：1 天
課程簡介：課程導入：思維與創(chuàng)新 (一)思維模式的測量與解釋 (二)思維模式與創(chuàng)新思維的聯系 一、問題分析解決模型各個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新 (一)案例：分金條 (二)邏輯思維的創(chuàng)新要點 (三)案例：杰斐遜廣場 (四)討論：本人工作的創(chuàng)新點 二..

課程名稱：高級UIUE用戶體驗
主講老師：陳博 培訓天數：2 天
課程簡介：時間 學習內容 第1天 上午：用戶體驗設計概念深入講解+案例分析+要點分析+用戶體驗設計流程和各階段關鍵要點+用戶體驗可用性原則 下午：用戶研究+人物畫像+銀行產品競品分析+用戶體驗五要素（適用web端/B端/C端）+經典互聯網產品全..

課程名稱：創(chuàng)維集團人力資源管理體系打造業(yè)務驅動力
主講老師：董慶宇 培訓天數：2 天
課程簡介：一、創(chuàng)維集團人力資源管理體系 1、創(chuàng)維集團及人資體系簡介 2、創(chuàng)維企業(yè)文化歷程及特征 3、產品主義，業(yè)績?yōu)橥?，狼性營銷 二、從組織競爭力到業(yè)務驅動力 1、創(chuàng)維集團人才選拔與培養(yǎng)機制 2、人資體系驅動業(yè)務變革與組織更新 3、..

課程名稱：邏輯講解與高階互動（TTT版）
主講老師：趙猛 培訓天數：2 天
課程簡介：模塊 內容 單元1 課前準備 （30分鐘） 教學目標：理解什么是優(yōu)秀的培訓師，為授課做好充分準備 —說明培訓的基本概念及培訓師的基礎職業(yè)素養(yǎng) —培訓前的行政準備工作 單元2 有效開場 （60分..

課程名稱：金融科技(人工智能）在金融銀行領域應用發(fā)展
主講老師：馬兆林 培訓天數：1 天
課程簡介：第一章金融科技1.0-手機銀行 1.移動互聯網推動手機銀行發(fā)展 2.互聯網金融引領金融轉型變革 3.金融科技推進的跨界競爭前所未有 第二章金融科技2.0-大數據 1.新一代互聯網-IoT 2.大數據風控 3.大數據征信 ..

課程名稱：商業(yè)銀行客戶分層營銷管理
主講老師：朱華 培訓天數：2 天
課程簡介：一、網點客戶分層管理 1、客戶價值的分析 現代商業(yè)銀行網點布局與客戶群分析 網點客戶營銷成本新老客戶對比：工行的客戶跟進之道 客戶需求與營銷挖掘的對比：為什么一個客戶需要那么多個銀行服務 例子：三個商業(yè)銀行網點不同思..

課程名稱：卓越服務及技能提升
主講老師：王翔 培訓天數：2 天
課程簡介：第一講：客戶服務意識的提升 一、客戶服務概念及滿意度 1. 關于客戶服務 1）誰是客戶？外部客戶VS內部客戶 2）誰是客服人員？公司內部的服務意識 2. 客戶滿意度的來源 1）交付的服務VS感知的服務 2）客戶滿意度的來源..

課程名稱：防范現金流風險，讓企業(yè)在穩(wěn)中求勝
主講老師：李黎 培訓天數：2 天
課程簡介：現金是企業(yè)的血液，健康的現金流是企業(yè)生存與發(fā)展的基石。在中國，小微企業(yè)的數量占企業(yè)總數量的80%以上，而其中三分之一小微企業(yè)的現金流撐不過一個月，現金流一旦斷裂，企業(yè)將陷入困境、倒閉、破產等，這都是因為老板對現金流不重視。 小微企業(yè)管..

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