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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..

課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新
主講老師:周一帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、基于社會屬性成長的互動娛樂帝國 1、新生代人群解讀 A、深度自我的新生代 B、若即若離的社交 C、我為中心的娛樂 2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng) A、騰訊發(fā)展的3個階段 B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu) C、騰訊的娛樂發(fā)展趨..
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)時代品牌建設(shè)與管理之道
主講老師:劉新宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一課:品牌建設(shè)與管理的底層邏輯 課程目的:確保品牌建設(shè)與管理做對,規(guī)避市場彎路 一個邏輯呈現(xiàn),什么是企業(yè)10倍速增長的品牌建設(shè)邏輯 一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大、做不快、利潤微薄 一個案例頓悟,為什么定位等營銷理論,都沒..
課程名稱:中高層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:王哲光 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、成就卓越經(jīng)理人的基石 1、中高級經(jīng)理管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 1)管理模式的演變 經(jīng)驗管理模式、科學(xué)管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式 2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 3)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力 2、中高級經(jīng)理人的角色認知 1)權(quán)利的八大來..
課程名稱:壓力管理與心理調(diào)適
主講老師:于際敬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、職場面面觀 不良心態(tài)所致職場問題 20世紀與21世紀人才需要對比 二 、解讀壓力與情緒 1、尋找你的壓力源 壓力測試:自畫像 2、壓力管理的原則 ..
課程名稱:一線班組長問題分析與解決
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、準備 1、問題的定義 2、準備解決問題的目的 3、驗證緊急反應(yīng)行動的方式 4、到達客戶前的驗證 二、 D1 - 明確問題 1、思考工作的“真正目的” 2、明確工作的“理想狀態(tài)&rdq..
課程名稱:智能零售商業(yè)模式--零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)與機遇 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑與邊界突破 2、互聯(lián)網(wǎng)對零售企業(yè)的影響與變革 3、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 4、零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn) 跨界打劫 利潤降低 =..
課程名稱:卓有成效的管理者
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:²課程說明: 管理行為的核心指標是什么?答案是有效性,即行為背后的關(guān)鍵是創(chuàng)造價值。有的管理者雖然從職務(wù)上已是管理者,但工作成效不高,甚至是負數(shù),這是要不得的。本課程旨在幫助管理者提高工作的有效性,主要從價值、效能、效率、用人..
課程名稱:內(nèi)訓(xùn)師授課實戰(zhàn)技巧
主講老師:薛振宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、培訓(xùn)認知 1、討論:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位 2、講解:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五要素 1)動機 2)知識 3)態(tài)度 4)技巧 5)習(xí)慣 3、討論:如何克服上臺緊張感 二、開場與收場 1、講解&案例:開場技巧—..
課程名稱:張瑞敏與海爾企業(yè)文化落地
主講老師:楊克明 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:身教勝于言傳,領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都將成為員工思考和行動的標準。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。因為,企業(yè)文化首先是企業(yè)家文化,有什么樣的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,就有什么樣的企業(yè)文化。 這不難理解。領(lǐng)導(dǎo)者處在組織的最頂端,影響力最大,所有人的目..
課程名稱:5G時代的新技術(shù)新業(yè)務(wù)與新模式
主講老師:梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分、5G發(fā)展的趨勢與5G新技術(shù) (3小時) 1、深度認識5G; 5G定義、5G技術(shù) 5G與4G、3G技術(shù)、市場、經(jīng)營的區(qū)別; 5G發(fā)展的第一性原理; 5G發(fā)..
課程名稱:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級連鎖復(fù)制總裁班
主講老師:汪學(xué)明 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一講:連鎖復(fù)制—連鎖發(fā)展戰(zhàn)略框架:企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略思考 1. 歷代戰(zhàn)略大師如何看待戰(zhàn)略? 2. 發(fā)展戰(zhàn)略是什么? 3. 發(fā)展戰(zhàn)略框架的構(gòu)成 4. 對于戰(zhàn)略選擇的整體思考 第二講:連鎖復(fù)制—如何確定連鎖..
課程名稱:必須用可行邏輯來面對“不良資產(chǎn)”
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一章 建立基礎(chǔ)邏輯,看清不良資產(chǎn)市場的現(xiàn)狀和未來 一、不良資產(chǎn)是怎么形成的?我們在這樣一個時代,又將處于什么位置? 1、這些資產(chǎn)為何要稱之為“不良” 2、不良的市場運作不良的資產(chǎn),混搭銷售,自己解套 3..
課程名稱:卓越經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:王哲光 培訓(xùn)天數(shù):6 天
課程簡介:一、成就卓越經(jīng)理人的基礎(chǔ) 1、經(jīng)理人的角色認知 1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2)權(quán)力的八大來源 3)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞 4)管理者的十大角色 演練:張經(jīng)理的苦惱 2、做個轉(zhuǎn)型人——..
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)—高績效團隊建設(shè)
主講老師:鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:主 題 課程內(nèi)容 好團隊的七個特征 特征一:明確的團隊目標 特征二:共享 特征三:不同的團隊角色 特征四:良好的溝通 特征五:共同的價值觀和行為規(guī)范 特征六:歸屬感 特征七:有效授權(quán) 團隊建設(shè)五項任務(wù) 1.掌握與..
課程名稱:筑牢企業(yè)安全管理第一道防線 ——企業(yè)班組長安全管理技能提升
主講老師:張永杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:班組長的安全責(zé)任與意識 一、班組安全的意義 1. 企業(yè)事故多發(fā)的原因分析 2. 班組安全根基不牢,企業(yè)地動山搖 二、班組長要具備的安全意識 1. 風(fēng)險意識 2. 預(yù)防意識 3. 責(zé)任意識 4. 遵章意識 三、班..
課程名稱:風(fēng)險管理課程大綱
主講老師:榮森 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一. 全面風(fēng)險管理框架 1.當前金融機構(gòu)面臨的風(fēng)險 2.市場風(fēng)險 3.信用風(fēng)險 4.操作風(fēng)險 5.流動性風(fēng)險 6.經(jīng)營風(fēng)險 7.國家風(fēng)險 8.關(guān)聯(lián)風(fēng)險 二.風(fēng)險的計量與管理 1. 風(fēng)險計量: 定量的風(fēng)險計量、計量..
課程名稱:小微貸的歷史理念和新形勢下普惠金融小微信貸業(yè)務(wù)拓展與創(chuàng)新
主講老師:張志強 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、新的監(jiān)管形勢下信貸客戶市場開拓渠道及方法 1、新監(jiān)管政策的形式下農(nóng)商行的信貸業(yè)務(wù) 1、互聯(lián)網(wǎng)金融OR普惠金融 普惠金融/互聯(lián)網(wǎng)金融的本質(zhì) 普惠金融特性 2、普惠金融環(huán)境現(xiàn)狀 ..
課程名稱:如何打造個人品牌IP
主講老師:金滿錚 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:一、IP的基礎(chǔ)知識與商業(yè)化應(yīng)用 1、IP的基礎(chǔ)知識 2、為什么要打造老板個人IP? 3、老板的IP和網(wǎng)紅的區(qū)別? 二、傳統(tǒng)企業(yè)老板的個人品牌IP營銷內(nèi)容(微信篇) 1、企業(yè)老板的個人品牌營銷—頭像應(yīng)用法則 2、企..
課程名稱:班組長管理能力提升
主講老師:王群祥 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元 班組長角色和勝任能力認知 一、管理的認知 1、管理的概念與要點 2、技術(shù)與管理的本質(zhì)差異 二、班組長角色境界 1、班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭? 2、班組長---走向?qū)④姷牡谝粋€臺階 3、班組長---從..
課程名稱:團隊管理的關(guān)鍵能力和目標管理
主講老師:梁曉光 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、作為一個管理者應(yīng)該具備什么能力和心態(tài)? 1、管理者的角色范圍與不同 2、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的條件和技能分析 3、關(guān)鍵能力和心態(tài)改變 4、自我評價與定下成長計劃 二、高效的團隊該具備什么特征? 1、高效團隊的特征 =..
 
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