當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：TTT企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)介紹 4.0版 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一天：講師應(yīng)知應(yīng)會(huì)技術(shù)與臺(tái)風(fēng)塑造 一、培訓(xùn)技能概要 1.1課程安排介紹 TTT關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧； 了解培訓(xùn)成功5要點(diǎn)； 分享培訓(xùn)九場技術(shù)； 了解氛圍營造的5事項(xiàng)； 了解立場設(shè)定與主題表達(dá)； 了.. | |
| 課程名稱：第一項(xiàng)修煉:講義制作PPT | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入: （視頻）培訓(xùn)師的重要性 一、內(nèi)訓(xùn)師的定位及要求 （一）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與能力素質(zhì)模型 （二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在層級(jí)類別及專業(yè)上的劃分 二、講義內(nèi)容確定 （一）課程目標(biāo)確定 1、課程目標(biāo)的組成：先任務(wù)目標(biāo)，再知識(shí)目標(biāo).. | |
| 課程名稱：新時(shí)期電力班組長的角色定位與管理認(rèn)知 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：班組的地位與作用 一、班組在企業(yè)中的地位 1、任務(wù)體 2、責(zé)任體 3、使命體 二、班組管理內(nèi)容 1、質(zhì)量管理 2、成本管理 3、進(jìn)度管理 4、安全管理 5、士氣管理 6、效益管理 三、班組在企業(yè)中的作用.. | |
| 課程名稱：職場局中局—新晉管理者的技能修煉（版權(quán)） | |
| 主講老師：曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色認(rèn)知-管理者的角色定位 游戲互動(dòng)：畫出你心目中的管理者畫像 一、什么是管理 1. Management/完成、負(fù)責(zé)、執(zhí)行/管理的范疇 二、什么是領(lǐng)導(dǎo) 2. Leadership/影響、指導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)范疇 三、員工角色.. | |
| 課程名稱：明確職責(zé) 清晰定位 履職盡責(zé) ——煤礦調(diào)度職能發(fā)揮專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)： 煤礦調(diào)度工作概述 一、調(diào)度工作的基本任務(wù) 二、各級(jí)調(diào)度室的基本職責(zé)范圍 三、 調(diào)度的基本權(quán)限 四、 調(diào)度機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備 五、 調(diào)度人員的崗位職責(zé) 六、 調(diào)度室應(yīng)有的基本信息 七、 調(diào)度人員的基本素質(zhì) 八、.. | |
| 課程名稱：2021年國網(wǎng)面臨的新形勢(shì)與十四五規(guī)劃 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)： 中國電力行業(yè)202年問題分析 一、2020年中國電力行業(yè)影響因素分析 1、電力體制改革持續(xù)深化 2、2020年年上半年電力現(xiàn)貨市場將全面推開 3、開拓海外市場 4、新能源占比不斷提升 5、《關(guān)于規(guī)范優(yōu)先發(fā)電優(yōu)先.. | |
| 課程名稱：二十大新看點(diǎn)基二十大后中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀 | |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一.2022年二十大前的宏觀背景 1.2022全球經(jīng)濟(jì)展望及全球金融市場形勢(shì)綜述 疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)影響的最新趨勢(shì)分析、2022年灰犀牛事件分析 俄烏沖突對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響以及我國應(yīng)對(duì)策略 2.全球央行： 疫情影響下全球主要央行貨幣.. | |
| 課程名稱：《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：破冰導(dǎo)入（D1） 1.行動(dòng)學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入 1）了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念 2）打造開放、互動(dòng)型的場域 3）VUCA時(shí)代，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何應(yīng)對(duì)？ 4）《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程 2. 團(tuán)隊(duì)組建 1）學(xué)習(xí)小組的建立 .. | |
| 課程名稱：讓兼職內(nèi)訓(xùn)師成為培訓(xùn)管理的好幫手 卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：破冰 一、什么是培訓(xùn)，為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師？ 1、培訓(xùn)究竟是什么？ ◆ 小組討論：我認(rèn)為，培訓(xùn)是什么？ 2、培訓(xùn)的目的是什么？ 3、為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師？ 二、兼職內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該是誰，做什么？ ◆ 問題：作為兼職內(nèi)訓(xùn)師，我目前.. | |
| 課程名稱：5G智慧校園發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用 | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、智慧校園發(fā)展概述 1)何為智慧校園 2)智慧校園體系與構(gòu)成（智慧管理、智慧學(xué)習(xí)、智慧環(huán)境、智慧生活、智慧溝通與智慧信息） 3)智慧校園發(fā)展現(xiàn)狀 4)智慧校園未來發(fā)展趨勢(shì) 5)5G與智慧校園的融合發(fā)展 a)慧眼系統(tǒng)-校園安.. | |
| 課程名稱：敏捷型供應(yīng)鏈管理 | |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 1.供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理概述 供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁? o商業(yè)企業(yè)如何運(yùn)作 o供應(yīng)鏈在其中的位置 o供應(yīng)鏈的定義及相關(guān)學(xué)術(shù)問題 o供應(yīng)鏈的重要內(nèi)涵 價(jià)值驅(qū)動(dòng) 進(jìn)化生態(tài) =.. | |
| 課程名稱：言行職場——結(jié)構(gòu)化演講與公眾表達(dá) | |
| 主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：為什么你的演講不精彩？ 第一講：全腦演講——公眾表達(dá)理念篇 一、優(yōu)秀演講的三個(gè)原則 二、演講過程中的四重挑戰(zhàn) 1. 聽眾興趣的挑戰(zhàn)——讓聽眾愿意坐下來聽你講 2. 演講.. | |
| 課程名稱：敏捷思考 | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 問題的定義和本質(zhì) 問題的分類和優(yōu)先級(jí) 第一部分：構(gòu)建解決問題的結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn) 1. 結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng) 3. 分類清楚 4. 排序邏輯 二、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個(gè)步驟 .. | |
| 課程名稱：化沖突為轉(zhuǎn)機(jī)的9個(gè)步驟 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 第一步：正確的認(rèn)識(shí)沖突 企業(yè)中的沖突無處不在 沖突意味著“管理缺陷” 沖突管理是一種必備的管理技能 沖突的分類管理 =.. | |
| 課程名稱：2021智慧家庭業(yè)務(wù)培訓(xùn) | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 當(dāng)前寬帶市場的競爭格局以面臨的向題 1.1寬帶市場總體競爭格局：三強(qiáng)并立，駐地網(wǎng)整合 1.2寬帶市場的用戶結(jié)構(gòu) 1.3寬帶市場的價(jià)值結(jié)構(gòu)(三大運(yùn)營商寬帶收入結(jié)構(gòu)) 1.4寬帶市場面臨的問題 1.4.1寬帶投資與收入增長.. | |
| 課程名稱：ICT深度觀察、5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)介紹課程方案 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.2018年ICT深度觀察 發(fā)展綜述 全球手機(jī)出貨量穩(wěn)中有降，4G占比穩(wěn)步提升 窄帶蜂窩物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展 熱點(diǎn)分析 5G進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)研制的關(guān)鍵階段.. | |
| 課程名稱：管理心理學(xué) | |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識(shí)心理學(xué)，了解員工基本心理規(guī)律 現(xiàn)象：對(duì)企業(yè)忠誠度低，有更好機(jī)會(huì)會(huì)選擇跳槽；工作過程中遇到復(fù)雜問題，會(huì)選擇逃避或推卸責(zé)任 1.情緒與行為 2.思考與行動(dòng)背后的“推手” 3.人在群體中的心理需要 4.. | |
| 課程名稱：煤礦班組長素質(zhì)提升 | |
| 主講老師：紀(jì)曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、安全知識(shí)模塊：《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》等煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、煤礦班組安全管理、礦井災(zāi)害防治、現(xiàn)場應(yīng)急處置和自救互救等。 2、班組管理模塊：角色轉(zhuǎn)變、班組長的職責(zé)和作用、職工的權(quán)利與義務(wù)、班組有效溝通、班組長工作方法與.. | |
| 課程名稱：向下管理高爾夫 | |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程綱要 訓(xùn)練工具、績效與成果 1. 管理高爾夫由來、經(jīng)理人角色轉(zhuǎn)變與情境高爾夫1-4 高爾夫運(yùn)動(dòng)18洞與管理高爾夫 經(jīng)理人的角色認(rèn)知與心態(tài)轉(zhuǎn)變 1洞：如何面對(duì)下屬的耳語是非.. | |
| 課程名稱：抓好黨風(fēng)廉政 做好紀(jì)檢工作 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：抓好黨風(fēng)廉政 一、 習(xí)近平反腐倡廉思想的三大創(chuàng)新 1、 創(chuàng)新性地回應(yīng)了時(shí)代的關(guān)切 2、 創(chuàng)新性地推動(dòng)了馬克思主義中國化 3、 創(chuàng)新性地發(fā)展了黨建理論 討論：民心是最大的政治，正義是最強(qiáng)的力量 二、尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例.. | |
|
