| 課程名稱：打造中高層卓越領導力與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關(guān)鍵。打造企業(yè)中高層的卓越領導力與執(zhí)行力是一套科學、一種文化，使之變成企業(yè)前進的驅(qū)動力。 第一部分 強烈使命與遠景 使命代表著一個組織的共同抱負和最基本的認同感，領導者一定.. | |
| 課程名稱：識人 用人 激發(fā)人 ——九型人格與卓越領導力提升 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導者如何用人 一、企業(yè)家團隊應有什么人組成； 二、審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？ 三、什么是高執(zhí)行力的團隊，性格與心理對執(zhí)行力的影響。 案例討論：某優(yōu)秀企業(yè)高官團隊搭配分析 第二節(jié)：知己篇：識.. | |
| 課程名稱：8E領導力創(chuàng)造業(yè)績倍增的領導模型 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 1. 問題討論：新生代的員工難管嗎？領導者就是高管嗎？ 2. 領導的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀念； 3. 問題討論：領導者與管理者的區(qū)別； 4. 如何判斷一個人是領導者？ 5. 誰是真正的領導？用你的夢想點燃團隊的理想；.. | |
| 課程名稱：中層領導力與執(zhí)行力訓練 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景 一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現(xiàn)組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. | |
| 課程名稱：管理進階：卓越領導力的五項修煉 | |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入：你最想解決的一個管理問題是什么？ 一、從管理者到領導者 1.新時期員工管理困局 1)中層管理者現(xiàn)狀 2)團隊管理常見問題 3)新時期管理者的挑戰(zhàn) 引導學員認識到學習的重要性，強化主動學習意義 2.新時期員工的特點： .. | |
| 課程名稱：幸福領導力 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：幸福是領導力 1、導論：好事總會發(fā)生，引入積極心理學 2、情緒對領導力的影響 領導力是影響力 3、 幸福的科學性 哈佛研究成果與數(shù)據(jù)分析 幸福的模型/三個核心信念/三個重要概念/三個層次應用） 活動： 分享好消息.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思維與跨維領導力 ——管理變革與領導力蛻變 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 關(guān)于背景和認知的對話 1、生產(chǎn)模式變革與不確定時代 2、組織競爭加劇與管理對象變革 3、對于競爭與管理跨維的基礎認知 4、個人學習與思維進化系統(tǒng)模型 二、領導力的四大應用層次：道（邏輯原理）、法（原則方法）、術(shù)（戰(zhàn)術(shù)思路.. | |
| 課程名稱：教練型領導力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧 | |
| 主講老師：陳中來 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié)：導入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié)：認知篇-三大基本概念識別與內(nèi)在邏輯 管理的本質(zhì)：時間觀-現(xiàn)在/關(guān)注點-事/核心-以解.. | |
| 課程名稱：愿景領導力組織如何愿景賦能與文化凝聚 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 點燃夢想：愿景領導的認知與修煉 點燃夢想，開啟愿景領導之旅。本章深入探討愿景領導的內(nèi)涵、意義與核心要素，通過案例與互動，引導學員領悟并修煉愿景領導的真諦，為組織發(fā)展注入強大動力。 1. 探討愿景領導的內(nèi)涵與意義，揭示其在組織.. | |
| 課程名稱：一線經(jīng)理情境領導力 | |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言 這個單元介紹了情境領導模型的目標以及情境領導者的核心勝任力。你將從課前作業(yè)中了解到怎樣使用行動計劃和領導型態(tài)測評工具，來獲得最大的培訓收益。 單元一——未來領導力 這個單元中，你將通過河流的比喻，了解.. | |
| 課程名稱：卓越領導力提升 | |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章： 領導者面臨的挑戰(zhàn) 小游戲：感悟領導力 團隊領導的面臨的挑戰(zhàn) 領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系 分析：團隊領導的素質(zhì)與能力 第二章：領導的本質(zhì)是影響力 工具：影響力架構(gòu) 領導權(quán)力構(gòu)成與來源 領導力本質(zhì)是影響力 案例分析：.. | |
| 課程名稱：變革環(huán)境下的系統(tǒng)領導力構(gòu)建 | |
| 主講老師：董權(quán) 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 思維突破與領導力 ➢ 什么是領導力？ ➢ 如何理解思維的構(gòu)架？ ➢ 領導力的兩個要素 ➢ 成功領導思維影響他人的三大原則 ➢ 優(yōu)秀領導力的共同基因何在.. | |
| 課程名稱：高情商領導力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、高情商領導者的必備特質(zhì) 組織的成敗取決于領導水平 沒有高情商的領導，組織就會限于停滯，甚至退步 情商與領導力水平成正比關(guān)系 高情商領導者的自我剖析 自我認知--自我接受--自我管理--自我改變 如何評估自己的領導EQ .. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化及關(guān)鍵領導力在服務行業(yè)中的運用 | |
| 主講老師：北山 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化的意義和作用是什么？ 1、什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化可以發(fā)揮哪些作用 企業(yè)文化的經(jīng)濟價值和社會價值 企業(yè)文化對員工的約束作用 企業(yè)文化的傳播作用 2、企業(yè)文化的三.. | |
| 課程名稱：五力領導力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：領導感召力 感召力是最本色的領導能力，領導學理論中最經(jīng)典的特質(zhì)論研究的核心主題就是感召力。感召力主要來自于以下五個方面： (1)具有堅定的信念和崇高的理想； (2)具有高尚的人格和高度的自信； (3)具有代表一個群體、組織、民族.. | |
| 課程名稱：教練領導力 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程開場：什么影響了團隊的績效？ 團隊領導者的兩項行為。 第一部分 教練的基本認知 一、人的心理特征分析 承受力改變 需求在提升 參照值變化 二、管理者自我角色認知 你想成為怎樣的領導？ 三、教練的深度解讀 1、教.. | |
| 課程名稱：領導力與高效溝通 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 卓越“領導力”的第一個層面--理念層 突破瓶頸你需要做出改變 1、什么是領導 2、什么是領導力 3、如何做到具備領導力 領導的三大核心狀態(tài) 1、“.. | |
| 課程名稱：高績效團隊建設與領導力提升訓練 | |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：承擔責任---團隊管理者的崗位角色認知力 一、沒有借口---不找任何借口,百分百的責任意識 1，為自己工作 我們每個人工作都是在成就自己的夢想，都是為自己的理想與未來而工作。 “我不光是在為老板打工，更.. | |
| 課程名稱：五維教練領導力© | |
| 主講老師：宋奕曉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：理法篇——覺察、選擇、責任 1. 教練式管理框架 2. 激發(fā)的秘決 教練活動1：激發(fā)-削鉛筆 3. 教練的起源 4. 教練的原理 5. 教練地圖 6. 傳統(tǒng)管理障礙 1）強將手下無弱兵&m.. | |
| 課程名稱：激活組織：卓越領導力的五級修煉 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導言：領導力與領導藝術(shù)的核心內(nèi)涵解析 思考一：領導=管理? 管理強調(diào)“維持秩序”VS 領導強調(diào)“實現(xiàn)變革” 管理產(chǎn)生“害怕.. | |
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