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課程名稱：塑影響——管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造
主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力 一、 領(lǐng)導(dǎo)的概念及要素 二、 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別（案例討論與分析，讓學(xué)員思考兩者的不同） 三、 領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源 四、 領(lǐng)導(dǎo)的四個層次 模塊二：統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 一、員工的準(zhǔn)備度水平判斷 &..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者的低成本激勵 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之1
主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹 課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)激勵和領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷激勵和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場提升能力的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲：對領(lǐng)導(dǎo)..

課程名稱：卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉與發(fā)展
主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1 基本認(rèn)知 1.1 管理者角色及領(lǐng)導(dǎo)力的必然要求 1.2 管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的原因及危害 1.3 領(lǐng)導(dǎo)力的層次與發(fā)展模式 1.4 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力 1.5 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是一致性 2 領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2.1 積極領(lǐng)導(dǎo)力修煉：..

課程名稱：8E領(lǐng)導(dǎo)力：創(chuàng)造業(yè)績倍增的領(lǐng)導(dǎo)模型
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言： 1. 問題討論：新生代的員工難管嗎？領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎？ 2. 領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀念； 3. 問題討論：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別； 4. 如何判斷一個人是領(lǐng)導(dǎo)者？ 5. 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？用你的夢想點燃團隊的理想；..

課程名稱：賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉沙盤
主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程前言 1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹 2、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為 一、習(xí)慣一：以身作則 1、行為介紹 2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì) 3、定義價值與承諾 4、信條 5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則 6、保持一..

課程名稱：知行合一：陽明心學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
主講老師：朱越民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：★ 儒家文化概要與明朝那些事兒 ◎ 從先秦儒家孔孟思想到漢儒天人合一 ◎ 宋明理學(xué)重顯新儒家光茫的因由 ◎ 心學(xué)誕生的緣起背景 ◎ 明代中期的國家現(xiàn)狀 ★ 傳奇王陽明的人生經(jīng)歷 ◎ 童年到少年：立志是關(guān)鍵 ◎ 青年時期：佛..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力與沖突溝通解決
主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察 1、影視案例分析 2、分析：三個維度洞察組織中的人性 3、心理學(xué)驗證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州大學(xué)，科納特和哈克） 4、應(yīng)用：洞察組織中的人性，提升情商領(lǐng)導(dǎo)力 （1）表情 （2）微表情 （3..

課程名稱：醒覺領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 管理者要懂心理 案例分析：楚漢相爭，項羽和劉邦用人的不同之處 一、情商是什么--幸福的秘密 二、管理者要學(xué)會心理管理 1、了解人的性格：性格特征和分類 2、感知覺管理：人的注意和感知覺特點  什么是..

課程名稱：正向領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：幸福是領(lǐng)導(dǎo)力 1、導(dǎo)論：好事總會發(fā)生，引入積極心理學(xué) 2、情緒對領(lǐng)導(dǎo)力的影響 領(lǐng)導(dǎo)力是影響力 3、 幸福的科學(xué)性 哈佛研究成果與數(shù)據(jù)分析 幸福的模型/三個核心信念/三個重要概念/三個層次應(yīng)用） 活動： 分享好消息..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團隊管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質(zhì)：激發(fā)善意和潛能 ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)未來
主講老師：張鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、探討領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)未來 1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成 2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵 3、衡量企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力最簡單的辦法 4、中層強則企業(yè)強 1）中層既是領(lǐng)導(dǎo)者又是執(zhí)行者 2）想要員工心甘情愿死心塌地—&m..

課程名稱：團隊領(lǐng)導(dǎo)力（高階版）
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1.團隊的再認(rèn)識 1.1 團隊的理解 小組討論：奧運會夢之隊 1.2 團隊的角色組合 1.3 團隊的五個階段 1.4 團隊的三個需求 1.5 高效團隊的基本特征 2.團隊的沖突 2.1 沖突的認(rèn)知 2.2 沖突的根源 ..

課程名稱：從優(yōu)秀到卓越——卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：問題意識 一、問題的認(rèn)知 1. 什么是問題 1）官方定義 2）我們的理解 3）問題的基本成份 2. 問題發(fā)展三階段 3. 問題的分類 4. 正確認(rèn)識問題 互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題 二、問題意識..

課程名稱：從優(yōu)秀到卓越--卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：問題意識 (一)問題的認(rèn)知 1、什么是問題 1）官方定義 2）我們的理解 3）問題的基本成份 2、問題發(fā)展三階段 3、問題的分類 4、正確認(rèn)識問題 互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題 (二)問題意識..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與與高效執(zhí)行力
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)力 一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力 1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力 2、從管理到領(lǐng)導(dǎo) 3、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 4、領(lǐng)導(dǎo)力理論發(fā)展演進(jìn) 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 行為領(lǐng)導(dǎo) 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 新魅..

課程名稱：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力打造當(dāng)責(zé)、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)隊伍
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 當(dāng)責(zé)認(rèn)知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變 1. 何謂當(dāng)責(zé)？當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng)； 當(dāng)責(zé)，就是拿結(jié)果，就是解決方案； 當(dāng)責(zé)，就是打妖怪你去，背黑鍋我來； 2. 客戶價值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻(xiàn)什么？ 才而不“財”..

課程名稱：高情商領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理者定位及領(lǐng)導(dǎo)能力提升 一、領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人（團隊）實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力與過程 1、管理者在組織結(jié)構(gòu)中的管理困惑 2、管理者中的組織圖與流程結(jié)構(gòu)圖分析與應(yīng)用 3、管理者面對老油條、關(guān)系員工、新新生代員工的變化和挑戰(zhàn) ..

課程名稱：中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景 一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力  抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶  員工為什么愿意追隨你，他們..

課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 案例：曾國藩的話題 1、 兩類影響力：權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力 2、 傳統(tǒng)權(quán)力五大局限 反思：為什么光依賴權(quán)力和資源管不好下屬？ 怎么讓“模糊的權(quán)力邊界”清晰化？ 3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源 4、..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力的十二項修煉
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：0、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵 案例：一個曾國藩的小故事 （1）兩類影響力：領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力 討論：只依賴權(quán)力能否管好團隊？ （2）傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限 討論：怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰？ （3）領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源 思考：怎么通過四個來源提升領(lǐng)..

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