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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：MTP管理者的八項修煉 | |
| 主講老師：師全潤 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型 一、管理者角色轉(zhuǎn)換 1. 什么是管理者角色 2. 管理者角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵 二、管理者轉(zhuǎn)型的常見陷阱 1. 固守擅長的事情 2. 試圖做得太多 3. 帶著“正確”的答案來 .. | |
| 課程名稱：從優(yōu)秀到卓越—全能型車間主任綜合能力提升 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章：車間主任的角色認(rèn)知與職責(zé) 1、新時期下車間主任：制造業(yè)核心競爭力與車間主任的關(guān)系 2、車間主任的管理困惑分析 3、車間主任在生產(chǎn)管理中扮演的九重角色 4、車間主任管理的八項內(nèi)容 5、現(xiàn)代車間管理的目標(biāo) 6、車間主任如.. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo) | |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：情境領(lǐng)導(dǎo)的重要前提——氛圍打造是領(lǐng)導(dǎo)者的第一課 良好組織氛圍四大發(fā)力點 開放性 目標(biāo)一致性 意愿性 效率性 第一.. | |
| 課程名稱：國企改革發(fā)展前途與青年員工責(zé)任擔(dān)當(dāng) | |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：增強責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，筑牢成長的思想根基 一、主人翁意識需要轉(zhuǎn)變什么？ 1、內(nèi)心改變，你的態(tài)度可以改變 2、態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變 3、習(xí)慣改變，你的性格也會改變 4、性格改變，你的職場發(fā)生改變 二、責(zé)任與心態(tài)是立.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)品經(jīng)理的五項修煉 | |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品經(jīng)理的第一項修煉：產(chǎn)品管理的全局 1.打造全方位的產(chǎn)品管理體系 2.對產(chǎn)品管理體系的八大建議 3.產(chǎn)品管理的業(yè)界最佳模式 4.產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)創(chuàng)站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點思考談創(chuàng)新 5.產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新一樣嗎？ 1）.華為的20.. | |
| 課程名稱：5GCEO經(jīng)營團隊培養(yǎng)方案設(shè)計思路 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：30 天 | |
| 課程簡介：5G CEO經(jīng)營團隊進(jìn)階學(xué)習(xí)地圖 教學(xué)設(shè)計 NO 課程名稱 課程天數(shù) 期數(shù) 思維篇 (思維決定出路) 1.1 5G經(jīng)營思維的業(yè)績能力提升 2天理論+1天實戰(zhàn) 1.2 以AI經(jīng)營思維提升5G競爭業(yè)績 2天理論+1天實戰(zhàn) 管理.. | |
| 課程名稱：廠商合作共贏-經(jīng)銷商大會 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、我是經(jīng)銷商：經(jīng)銷商的現(xiàn)狀分析 1、經(jīng)銷商在渠道中的位置 2、經(jīng)銷商發(fā)展存在的八大問題 3、經(jīng)銷商經(jīng)營管理的十大誤區(qū) 4、容易被淘汰的經(jīng)銷商特征 了解經(jīng)銷商目前的現(xiàn)狀和誤區(qū)，經(jīng)銷商應(yīng)該要有危機意識，如果僅僅滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取.. | |
| 課程名稱：財務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財融合解析 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性 1、會計記錄 2、財務(wù)分析、決策 3、財會合二為一 二、財務(wù)為什么要了解業(yè)務(wù) 1、傳統(tǒng)的財務(wù)人員與業(yè)務(wù)脫節(jié)的原因 2、了解業(yè)務(wù)的益處 3、與業(yè)務(wù)部門的溝通 4、懂業(yè)務(wù)的財務(wù)的優(yōu)勢 三、財務(wù).. | |
| 課程名稱：把握數(shù)字經(jīng)濟政策機遇，做好數(shù)字化戰(zhàn)略決策 – 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展之道 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體態(tài)勢及其驅(qū)動力為何？ a)何謂“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”？ b)何謂“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”？ c)“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的驅(qū)動力為何？ i.整體經(jīng)濟態(tài)勢改變.. | |
| 課程名稱：企業(yè)運營全周期中的財稅風(fēng)險梳理與防范課程大綱 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)成立之初常見的財稅問題 1、10分鐘讀懂企業(yè)性質(zhì)，注冊分公司還是子公司？公司關(guān)系選擇有訣竅，三大原則告訴你 2、新成立的企業(yè)什么時候建賬？沒有及時建賬的風(fēng)險？ 2、公司成立之初，沒有收入，還需要報稅嗎？ 3、股東在公司成.. | |
| 課程名稱：車間員工創(chuàng)新管理 與全方位基層班組建設(shè) | |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 課程題目 主要內(nèi)容 課時 第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理 2.3M的18種狀態(tài) 3.浪費的定義與精益生產(chǎn) 4.物料六種狀態(tài)與GB/T 24742 5.物料停留五種方式與精益生產(chǎn) 6.生產(chǎn).. | |
| 課程名稱：向阿里學(xué)習(xí)：培養(yǎng)未來服務(wù)人（T型客服） | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：服務(wù)初心 牢記服務(wù)初心 1.案例分享：「這是不是好的服務(wù)」 2.服務(wù)架構(gòu)圖的價值 3.描繪「服務(wù)架構(gòu)圖」 企業(yè)的使命、愿景、策略 服務(wù)部門的策略、DNA 小組實踐“服務(wù)架構(gòu)圖” 模塊二：服.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊 | |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一、什么是創(chuàng)新設(shè)計思維？ 1.設(shè)計思維介紹 2.設(shè)計思維核心理念、流程和工具 3.設(shè)計思維五步法 4.創(chuàng)新設(shè)計課題設(shè)定 界定問題 問題爆炸 理解挑戰(zhàn) 5.提出假設(shè)&n.. | |
| 課程名稱：賦能式溝通在管理實踐中的運用 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、賦能式溝通的概念與原則 1.管理工作中溝通的目的是什么？ 2．賦能式溝通的概念 3. 賦能式溝通的五個原則 4. 賦能式管理教練在管理工作中的定位 二、溝通前的準(zhǔn)備工作 1、溝通前的具體形勢要明確（對方的性格特.. | |
| 課程名稱：高績效組織管理與干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：從戰(zhàn)爭看組織協(xié)同的重要性 一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響？ 1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu) 2、疫情危機進(jìn)一步強化了商業(yè)的本質(zhì) 案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進(jìn)策略 3、客戶和客戶需求變化對組.. | |
| 課程名稱：個人效率提升篇：結(jié)構(gòu)思考與時間管理 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：上午：透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)（半天版） 課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu)，更接近事物本質(zhì) 第一節(jié)：思考結(jié)構(gòu)決定人的行為，且需要不斷完善 思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為 思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善 思維游戲1：是否使用結(jié)構(gòu).. | |
| 課程名稱：企業(yè)EAP心理健康藝術(shù)化體驗課 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)EAP心理健康的重要性 1.視頻+幽默互動：開場講師自我介紹，趙了了的三個情緒標(biāo)簽 2.體驗活動：抗壓應(yīng)激測試，全員破冰，歡聲笑語開場 3.吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，心理健康對生活的影響 4.重新解構(gòu)：個人身體健康和心理.. | |
| 課程名稱：品位修養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：了解奢侈品 奢侈品的定義 奢侈品的誤區(qū) 百年發(fā)展經(jīng)歷 國人對于奢侈品的認(rèn)知 一、名表鑒賞——腕上風(fēng)情 1、世界名表的“魅力無限” A、名表為誰所鐘愛 B、手表百年發(fā)展.. | |
| 課程名稱：河北國網(wǎng)公司項目實施進(jìn)度計劃表 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一階段、組建隊伍-為期5天； 課題 內(nèi)容 時間 人數(shù) 地點 輸出 內(nèi)訓(xùn)師甄選 自薦、推薦、項目啟動； 半天 了解黨的歷史、路線、方針、政策的相關(guān)內(nèi)容； 增強黨組織的凝聚力、吸引力和向心力； 傳承黨的精神遺產(chǎn)，借鑒寶貴歷史.. | |
| 課程名稱：新經(jīng)濟商業(yè)畫布解析 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 什么是商業(yè)畫布 1.商業(yè)模式創(chuàng)新的七張面孔 2.商業(yè)模式定義 3.商業(yè)畫布9個模塊 單元二 商業(yè)模式式樣 1.非綁定式商業(yè)模式 2.長尾式商業(yè)模式 3.多變平臺式商業(yè)模式 4.免費式商業(yè)模式 5.. | |
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