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課程名稱：00后員工的管理與激勵
主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、00后來襲 1、先從一個案例說起——這幫人在想什么？ 2、00后員工分析 總體結(jié)論 00后員工的成長背景 00后員工的價值觀 00后..

課程名稱：企業(yè)精益流程再造BPR
主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、流程及流程管理對企業(yè)有什么價值？ 1、什么是流程？ 2、流程觀念及帶來的影響 3、流程管理及對企業(yè)的價值 二、精益流程管理與傳統(tǒng)流程管理比較 1、精益流程管理分級 2、精益流程管理分類 三、精益流程再造方法的四階段 ..

課程名稱：房地產(chǎn)項目價值傳播與推廣
主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1當(dāng)前房地產(chǎn)項目傳播特點 1.1房地產(chǎn)傳播的兩大特點 1.1.1時效性 1.1.2新鮮感 1.2房地產(chǎn)項目價值提煉與推廣 1.2.1項目價值挖掘與提煉 1.2.2房地產(chǎn)項目價值三個層次八個方面 1.2.3綠城桃李春風(fēng)的產(chǎn)品..

課程名稱：增值稅納稅申報比對管理操作規(guī)程及風(fēng)險防范
主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 申報比對給企業(yè)帶來的涉稅風(fēng)險 一、申報比對給企業(yè)帶來的主要風(fēng)險 二、風(fēng)險應(yīng)對的基本策略 第二部分 申報比對范圍及內(nèi)容 一、比對信息范圍 1.增值稅納稅申報表及其附列資料（以下簡稱“申報表&rdqu..

課程名稱：創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練
主講老師：王圣凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：創(chuàng)意思考與頭腦風(fēng)暴 一、創(chuàng)造力的定義與創(chuàng)造力的重要性 1. 創(chuàng)造力的定義 2. 創(chuàng)造力的重要性：人生問題沒有一定解答 頭腦風(fēng)暴：自由聯(lián)想訓(xùn)練 小組討論：到現(xiàn)在最有創(chuàng)意的產(chǎn)品、創(chuàng)意聯(lián)想 二、頭腦風(fēng)暴原則與實務(wù)演練 1..

課程名稱：中國制造再出發(fā) ——“中國制造2025”概念、分析與展望
主講老師：黃碩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：看歷史——工業(yè)故事對中國制造的啟發(fā) 一、一場戰(zhàn)爭——蘇德戰(zhàn)爭，兩個工業(yè)大國的生死相搏 1. 國運支柱：大國崛起與工業(yè)硬實力 2. 石破天驚：德意志民族的瘋狂戰(zhàn)車 3. 鋼鐵..

課程名稱：職場幸福課
主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊 核心內(nèi)容 時間安排 上午 一、職場幸福四要素 思維模式 自我發(fā)展 人際關(guān)系 工作意義（感恩之心） 09:00-09:30 二、思維模式 ..

課程名稱：大堂制勝——網(wǎng)點服務(wù)溝通與效能提升
主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元內(nèi)容大綱 第一篇 服務(wù)心態(tài)與服務(wù)理念 ■ 沒有一個人不在為他人服務(wù) ■ 把服務(wù)點連成服務(wù)線 ■ 一人雙角 ■ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵 ■ 洞悉客人的心理期待 ■ 服務(wù)心理學(xué) ——是什么在影響..

課程名稱：凝聚自覺與新管理力提升關(guān)鍵
主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團(tuán)隊凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵 (一).由國學(xué)中看現(xiàn)況的自覺與自我激勵提升 莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》 ●巧者勞而智者憂，無能者無所求 葛洪《抱樸子·博喻》 ●登峻者..

課程名稱：場景化的高效溝通技巧
主講老師：王曦英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：對上場景化溝通 一、向上匯報工作的語言邏輯 場景：領(lǐng)導(dǎo)交代了工作，工作過程中出了一些問題，如何向上匯報？ 1. 錯誤的匯報 2. 正確的匯報 3. 向上匯報的工具：論證類比 案例：使用工具匯報上月的工作 二、向上請..

課程名稱：卓越管理的7個習(xí)慣和工具
主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：卓越管理者的七個習(xí)慣和工具 管理學(xué)之父彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》中指出：“有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實踐的綜合。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會的。習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣就非得反復(fù)實踐不可..

課程名稱：六西格瑪綠帶（Green Belt）培訓(xùn)計劃
主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：6 天
課程簡介：一、重點介紹： 如何在企業(yè)中應(yīng)用DMAIC的思維解決問題 系統(tǒng)化了解、應(yīng)用各種高級統(tǒng)計手法 Minitab在六西格瑪改善項目中的應(yīng)用 二、課程目標(biāo) 1、了解六西格瑪?shù)幕靖拍? 2、掌握假設(shè)檢定、相關(guān)回歸、DOE等統(tǒng)計工具的基..

課程名稱：成就非凡——卓越領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階（版權(quán)課程）
主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：前言：要搭哪一艘救生艇？ 第一講：領(lǐng)導(dǎo)自我——從忙亂迷失到魅力四射 場景互聯(lián)：最佳實踐——通過回顧討論自己的最佳實踐，尋找自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)勢 一、發(fā)現(xiàn)自我—&mdash..

課程名稱：K-GOLF王者高爾夫— 橫向管理
主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知 1、正確認(rèn)識自己的角色 2、認(rèn)清自己的崗位職責(zé)和工作權(quán)限 3、清楚同事的崗位權(quán)限 4、管理者成長的四個階段 第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 1、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 2、認(rèn)識關(guān)聯(lián)崗位的相關(guān)..

課程名稱：高端客戶的稅務(wù)籌劃及法律運用
主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、初始當(dāng)前稅收宏觀政策及稅改背景 1、個稅稅改背景 1）新個稅的出臺背景 2）新個稅的幾大亮點 3）形勢下個稅籌劃方向 2、增值稅稅改的寬嚴(yán)相繼 1）降稅率嚴(yán)監(jiān)管 2）發(fā)票生態(tài)及以票控稅 3）納稅人身份的籌劃策略 3..

課程名稱：股權(quán)融資課程
主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）本課簡介 融資前期 為什么要進(jìn)行融資 1、融資需求 2、融資用途 融資策略 1、創(chuàng)立期：采用權(quán)益性籌資獲取長久性的資金； 2、成長期：由內(nèi)部融資轉(zhuǎn)換到外部融資，主要的外..

課程名稱：企業(yè)危機(jī)管理與談判策略 課程介紹
主講老師：艾學(xué)蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？ ● 管理學(xué)減法：為什么說100-1=0？ ● 什么是危機(jī)？ 如何防止個體事件向公共事件轉(zhuǎn)化？ 如何防止主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)？ 案例：1、奔馳4S店女車主維權(quán)視頻引發(fā)了什么危機(jī)？ 2、成都女..

課程名稱：酒店餐飲業(yè)財務(wù)分析體系
主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、財務(wù)分析對酒店餐飲業(yè)企業(yè)有怎樣的作用和意義？ 2、財務(wù)分析工作對財務(wù)工作人員有怎樣的特殊意義？ 3、企業(yè)財務(wù)分析的現(xiàn)狀如何？存在有哪些問題？ ——前三節(jié)內(nèi)容，用于提高財務(wù)工作人員的思想認(rèn)識，提高工作的積..

課程名稱：帶你玩轉(zhuǎn)Excel財務(wù)分析
主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動：2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的Excel問題 我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長之路 講師實戰(zhàn)演示：3分鐘合并50張工作簿，并分析計算關(guān)鍵經(jīng)營數(shù)據(jù)，制作可刷新數(shù)據(jù)的報表 案..

課程名稱：企業(yè)公文寫作實戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇認(rèn)識公文 課程導(dǎo)入：一起來找茬——這篇通知錯了嗎？ 1.什么是公文 （1）公文的概念 −廣義VS狹義 （2）公文特點 −作者特定 −內(nèi)容權(quán)威 &minus..

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