當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:多類型會議的組織與管理 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.會議概述 會議的意義 會議的目的 會議的分類 會議的基本要素 會議名稱 會議議題與議程 與會人員 .. |
課程名稱:ExcelPPT在工作匯報中的應(yīng)用 | |
主講老師:王德寶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:課程內(nèi)容 時長 一、Excel中不規(guī)范的表格處理 批量取消合并單元格并填充值 復(fù)制粘貼公式時保留運算結(jié)果而非公式本身 去除單元格左上角的綠色小三角 用分列功能快速.. |
課程名稱:企業(yè)班組長管理實戰(zhàn)能力全面提升訓(xùn)練 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:第一模塊: 進入角色----厘清自我,認知管理 1、基層班組長存在的主要困惑有哪些? 2、討論:造成這些困惑的原因 3、企業(yè)需要什么樣的基層干部 4、獅子型干部所具有的特質(zhì) 5、班組長的主要工作職責(zé) 6、班組長對自己的六種角.. |
課程名稱:做最好的自己卓越員工的自我管理 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 價值管理:向高價值型卓越員工轉(zhuǎn)化 1. 客戶價值:我能貢獻什么? 強調(diào)責(zé)任,注重價值,關(guān)注外部世界; 決定你價值的是客戶,而不是你自己。 2. 結(jié)果導(dǎo)向:做了=執(zhí)行?服從=執(zhí)行? 員工靠結(jié)果生存,企業(yè)只為結(jié)果買單; .. |
課程名稱:高效時間管理與效率提升 | |
主講老師:李燕龍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元一 認識時間管理 給自己的時間把個脈 什么是管理者的時間管理 成功取決于時間的利用效果 - 情景游戲:先放什么? - 案例教學(xué):經(jīng)理的時間劃分 單元二 目標與計劃 .. |
課程名稱:華為高效工作法 | |
主講老師:馮南石 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:做正確的事——目標先于計劃 做正確的事VS正確的做事 華為項目啟動三問 項目干系人的權(quán)利/利益方格 目標設(shè)定的SMART原則 .. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)時代MTP管理者實踐 | |
主講老師:馮南石 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章、角色認知 哈佛案例討論:管理者的誤區(qū) 管理者的四項關(guān)鍵任務(wù) 管理的定義 管理者的三承三啟 承上啟下、承前啟后、承點起面 管理者的使命和.. |
課程名稱:品讀資治通鑒智慧 | |
主講老師:黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一)宏偉巨作 資治通鑒----源頭活水 1、歷經(jīng)19年的《資治通鑒》作者司馬光 2、為何取書名資治通鑒 3、為何始于周威烈王,結(jié)于五代 4、毛澤東通讀此書17遍,常年放于床邊 二)戰(zhàn)國七雄----百家爭鳴 1、吳起吸毒舉,兵.. |
課程名稱:企業(yè)經(jīng)營中的法律風(fēng)險識別、應(yīng)對與防范 | |
主講老師:李丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、重視企業(yè)合規(guī)管理過程中法律風(fēng)險防范意識的培養(yǎng) (一)企業(yè)法律風(fēng)險分析與評估 (二)法律風(fēng)險分析流程 (三)企業(yè)法律風(fēng)險的分類 (四)法律風(fēng)險識別框架: (五)法律風(fēng)險防范時考慮的因素 二、強化依法治企,增強企業(yè)合規(guī)管理.. |
課程名稱:MRCP管理心學(xué) | |
主講老師:吳建民 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引 言 自然科學(xué)和精神科學(xué)的區(qū)別 1、案例:如何讓貓吃辣椒? 2、課題:什么樣的管理最有效 3、結(jié)論:管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識 4、應(yīng)用:如何讓大家開心自愿加班----體驗感 5、升華:哲學(xué)上說的三大自驅(qū)力才是管.. |
課程名稱:時間管理 | |
主講老師:吳建民 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一 時間價值是多少? 1、為何我們總在忙,但收效沒有達到預(yù)期 2、自我時間統(tǒng)計 3、有價值的時間段有哪些 4、很有價值的事情-心流體驗 5、日結(jié)果才是你的日價值,才能衡量你的日工資 模塊二 認識時間 1、時間管.. |
課程名稱:解 碼 OKR © ——目標與關(guān)鍵結(jié)果法落地課程 | |
主講老師:陳松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:時代挑戰(zhàn)與管理理念的變遷 來自VUCA(烏卡)時代的挑戰(zhàn) 移動互聯(lián)時代下管理變遷 從龍舟到皮劃艇 自組織的核心特點 新時代下的目標管理系統(tǒng) 第二單元:OKR管理認知 .. |
課程名稱:零基礎(chǔ)搞定主持詞撰寫 | |
主講老師:劉梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊【主持詞基礎(chǔ)認知】 一、主持詞的含義 1.主持人的寫作 2.主持詞的種類 3.主持詞的特點 4.主持詞的作用 二、主持詞的結(jié)構(gòu) 1.標題結(jié)構(gòu) 2.時間結(jié)構(gòu) 3.署名結(jié)構(gòu) 4.正文結(jié)構(gòu) 5.結(jié)尾結(jié)構(gòu) 三、主.. |
課程名稱:新晉大學(xué)生入職培訓(xùn) | |
主講老師:王婷婷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:大學(xué)生角色改變與職業(yè)化心態(tài)塑造 第一單元:大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變:從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職場人 1、案例互動:小王的問題出在哪里? 2、學(xué)校,家庭、職場的區(qū)別 3、校園人到職場人的轉(zhuǎn)變方法 首先要讓自己沉下來 浮躁、急躁的結(jié)果是-.. |
課程名稱:加強作風(fēng)建設(shè),密切干群關(guān)系專題培訓(xùn) | |
主講老師:秦永春 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:筑牢思想防線,提升道德修煉 一、強化干部個人思想意識 1、增強干部宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識 2、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容 3、正確的價值觀、道德觀、廉潔觀 4、領(lǐng)導(dǎo)干部思想必須把好“五道關(guān)&rdquo.. |
課程名稱:職場局中局—新晉管理者的技能修煉(版權(quán)) | |
主講老師:曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:角色認知-管理者的角色定位 游戲互動:畫出你心目中的管理者畫像 一、什么是管理 1. Management/完成、負責(zé)、執(zhí)行/管理的范疇 二、什么是領(lǐng)導(dǎo) 2. Leadership/影響、指導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)范疇 三、員工角色.. |
課程名稱:從新冠疫情來看電力安全的敏感性課程大綱 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):疫情引發(fā)的風(fēng)險性思考; 一、從三種動物說說風(fēng)險性; 二、應(yīng)對風(fēng)險性的思路和方法; 1、個人方面; 2、企業(yè)方面。 第二節(jié):當(dāng)前電力安全管理的敏感地帶; 一、班組安全管理基礎(chǔ)薄弱; 二、企業(yè)安全管理有效性有待提升; .. |
課程名稱:公共場所新冠肺炎疫情防控知識專題培訓(xùn) | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識 二、疫情防控組織管理 1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組; 2、細化分工,明確責(zé)任; 3、疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案; 4、應(yīng)急演練組織與實施。 三、物資儲備 1、物資選用; 2、物資的采購.. |
課程名稱:泛在電力物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新培訓(xùn) | |
主講老師:嚴峻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:泛在電力物聯(lián)網(wǎng)的概念(WHAT) 1、泛在電力物聯(lián)網(wǎng),就是圍繞電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié),充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)、先進通信技術(shù)、實現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬物互聯(lián)、人機交互、具有狀態(tài)全面感知、信息高效處.. |
課程名稱:賦能——網(wǎng)點負責(zé)人之營銷管理與團隊管理 | |
主講老師:倪莉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:網(wǎng)點之轉(zhuǎn)型趨勢與變化 一、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下未來銀行的發(fā)展趨勢 1. 銀行的轉(zhuǎn)型之路 1)當(dāng)下銀行面臨的挑戰(zhàn)與困惑 2)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型四階段 3)銀行營銷轉(zhuǎn)型六趨勢 2. 案例分享 1)從基礎(chǔ)服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)變 案例.. |
|