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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：破繭成蝶－工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動智能制造 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認識大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù) 1、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及應(yīng)用痛點 大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀 大數(shù)據(jù)應(yīng)用誤區(qū) 大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾及痛點 2、什么是大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)？ 大數(shù)據(jù)、.. | |
| 課程名稱：微課開發(fā)與制作 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 請您談?wù)勀J識到的當(dāng)下的社會 請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢 請描述一下時代變遷是怎樣影響企業(yè)管理的 請您談?wù)勀J為企業(yè)需要怎樣的人才.. | |
| 課程名稱：疫情防控-智慧城市以科技賦能 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時代 一、沒有互聯(lián)網(wǎng)沒有大數(shù)據(jù) 1、互聯(lián)網(wǎng)影響深度分析 2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代 二、透析大數(shù)據(jù) 1、大數(shù)據(jù)4V特性 2、大數(shù)據(jù)組成 3、大數(shù)據(jù)類型 三、大數(shù)據(jù)分析方法 1、大數(shù)據(jù)八大基本分析模型 2、大數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)效果評估落地技術(shù) | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： （問題）衡量培訓(xùn)活動成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 一、培訓(xùn)效果評估的目的 （一）檢驗培訓(xùn)項目是否達到目標(biāo)和要求 （二）證明培訓(xùn)的投資獲得回報 （三）找出培訓(xùn)的不足，以便改進 （四）發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需要 （五）為管理者決策提供信.. | |
| 課程名稱：第一項修煉:講義制作PPT | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入: （視頻）培訓(xùn)師的重要性 一、內(nèi)訓(xùn)師的定位及要求 （一）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與能力素質(zhì)模型 （二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在層級類別及專業(yè)上的劃分 二、講義內(nèi)容確定 （一）課程目標(biāo)確定 1、課程目標(biāo)的組成：先任務(wù)目標(biāo)，再知識目標(biāo).. | |
| 課程名稱：企業(yè)賬款催款技巧與應(yīng)收賬款管理 | |
| 主講老師：潘玉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：回款為什么這么難 一、應(yīng)收賬款逾期的風(fēng)險 1. 直接影響公司的現(xiàn)金流 2. 影響公司的經(jīng)濟效益 3. 增大了公司的機會成本 4. 直接影響銷售人員的收入 5. 打擊銷售人員的工作士氣 二、應(yīng)收賬款回籠難的原因 1.. | |
| 課程名稱：高效能人士的七個習(xí)慣 | |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 高效能人士的自我管理 “21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者將由管理別人轉(zhuǎn)向管理自己。” ——德魯克 改善形象； ---修心、修態(tài)、修能 ---互動：“氣場&r.. | |
| 課程名稱：步步登高——案例經(jīng)驗萃取與實操 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：發(fā)展永續(xù)——企業(yè)發(fā)展需要行家里手 一、組織經(jīng)驗的認知 1. 什么是組織經(jīng)驗 2. 組織經(jīng)驗的價值與作用 3. 職業(yè)化的7層進階 4. 案例萃取認知 1） 案例萃取的8大價值 2） 案例的分類.. | |
| 課程名稱：做一名優(yōu)秀的供電所所長 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、供電所所長自畫像 1、所長職責(zé)定義； 2、所長的自我定位； 3、所長管理困惑。 二、供電所所長人員管理 1、現(xiàn)有供電所人員管理現(xiàn)狀； 2、現(xiàn)有管理問題的改善； 3、供電所所長的激勵管理； 4、供電所所長的班組文化建設(shè).. | |
| 課程名稱：安全教育、安全防護、安全避險、安全演練 系列課程培訓(xùn)計劃書 | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：自然災(zāi)害預(yù)防與自救 一、自然災(zāi)害的概念 二、自然災(zāi)害的特點 三、自然災(zāi)害的分類 四、自然災(zāi)害的種類 1、雨季防汛 1.1滑坡 1.2洪水 1.3塌方 1.4山洪 1.5泥石流 1.6電擊 1.7水土流失.. | |
| 課程名稱：溝通讓一切越來越好 ——班組高效溝通的技能和方法 （線上） | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 溝通從用心開始 一、溝通對事業(yè)發(fā)展的重要性 二、溝通的五個基本元素 三、溝通的四種基本形態(tài) （一）傾聽 1、傾聽的目的 2、傾聽不良原因的分析 3、培養(yǎng)主動傾聽的技巧 （二）語言表達（口頭溝通） 1、口頭溝.. | |
| 課程名稱：實例解讀電力建設(shè)工程施工安全監(jiān)督管理辦法 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．《辦法》依據(jù) 1）《安全生產(chǎn)法》 2）《特種設(shè)備安全法》 3）《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》 4）《電力監(jiān)管條例》 5）《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》 2．《辦法》務(wù)實 1）適用范圍及涉及域 2）基本方針和管理機制.. | |
| 課程名稱：“十四五”能源規(guī)劃 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元： “十四五”能源整體規(guī)劃 1、我國能源現(xiàn)狀 1) 全球最大的能源消費國 2) 全球最大的能源生產(chǎn)國 3) 全球最大的能源進口國 2、電力需求預(yù)測 1) 用電總量平穩(wěn)增長，東中部仍是用電中心 .. | |
| 課程名稱：新時代青年的成才機遇與使命擔(dān)當(dāng) | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、青年是中國的未來 1.青年是推動歷史進步的重要主體。 2.青年是民族復(fù)興和國家發(fā)展的有生力量。 3.青年是我們黨的事業(yè)的繼承者和開拓者。 4.青年是推動世界和平發(fā)展的希望。 二、奮進新時代、實現(xiàn)強國夢的中國青年 （一.. | |
| 課程名稱：中高層管理提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者的角色是什么？ 1、何為管理？ 2．管理的困惑點在哪里？ 3．案例：武大郎管理 4．界定管理者角色的三個層面 1）追本溯源，回歸自我—&mdas.. | |
| 課程名稱：高效時間管理 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：理論導(dǎo)入：時間管理是工作效率的前提 一、分析自我時間利用情況 1. 工作為什么忙亂； 2. 目標(biāo)為什么總是無法達成； 3. 認識時間：如何是最科學(xué)的時間管理方式； 4. 正確的時間觀念 二、為什么要進行時間管理 .. | |
| 課程名稱：黨性教育 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：黨性的涵義及界定 一、什么是黨性 二、馬克思主義政黨的黨性 階級性 人民性 先進性 三、共產(chǎn)黨員的黨性 四、共產(chǎn)黨員的黨性與個性 五、共產(chǎn)黨的性質(zhì)與黨性 第二單.. | |
| 課程名稱：保險合同法律功能解析 專題講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、保險公司風(fēng)險概述： 保險公司的概念與分類，保險公司風(fēng)險形成機制，保險公司風(fēng)險管 理及目標(biāo)； 2、民法基本概念： 自然人、法人、非法人的區(qū)別， 民事法律行為的附條件與附期限， 案例：院里的喜鵲與壽宴 ----附條件與附期.. | |
| 課程名稱：公職人員政務(wù)處分法 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：（一）、《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》的重要意義： 1、強化對公職人員的管理監(jiān)督； 2、實現(xiàn)黨紀(jì)與國法的有效銜接； 3、推進政務(wù)處分的法治化、規(guī)范化； （二）、《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》的內(nèi)涵： 1、明確政務(wù)處.. | |
| 課程名稱：6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 企業(yè)為何需要做6S管理 可以提高員工工作效率 1、尋找時間少，可以有效的提升工作效率 2、利用一些常用的辦法，尤其是防錯法可以有效的提升效率 3、利用顏色管理等先進的方法，可以更好的區(qū)分，心情好，效率.. | |
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