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課程名稱：行業(yè)咨詢類客戶的開發(fā)與服務
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：解決方案式銷售的特點及操作 1.什么是解決方案式銷售 2.解決方案式銷售VS傳統(tǒng)銷售 3.解決方案式銷售的特點 4.解決方案式銷售的核心步驟 5.如何提高客戶利潤 6.利潤增長提案 PIP數(shù)值 7.利潤增長提..

課程名稱：文書檔案管理實務 （兩天版）2.0
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 適應變革的文書、人事檔案管理 什么是檔案 檔案的作用 檔案的來源 檔案的類別 文書檔案的定義 人事檔..

課程名稱：運用心理輔導技術打造健康高效團隊
主講老師：李汶娟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：解讀員工輔導的基礎理念 1.員工的心理健康影響企業(yè)的發(fā)展 什么是心理健康 心理健康的四個標準 心理健康的四個等級 2.心理輔導遵循的原則 管理者必備的..

課程名稱：精準說服力
主講老師：精準說服 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰導入 腦洞全開---關于分組的那些事 第一章：說服之戰(zhàn)略篇 一、建立正確的思維觀念 走出非黑即白的誤區(qū) 探求說服真相 說服是一門溫柔而有力的科學 二、對癥下藥，搞定不同的..

課程名稱：深化國企改革下的管理轉(zhuǎn)型
主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊：新常態(tài)下的國企改革 何為中國經(jīng)濟的新常態(tài) OEM ODM 到OBM 工業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型 人財與人才 中國經(jīng)濟：PPI與CPI； ɨ..

課程名稱：品牌形象塑造與店鋪業(yè)績提升課程大綱
主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：品牌形象塑造——打造終端表現(xiàn)力 一、為何要塑造品牌 1、什么是品牌？ 2、從顧客的理性消費，看品牌塑造的重要性 3、品牌對于化妝品價值支撐的重要意義 二、品牌打造的四個定位 1、宣傳員 2..

課程名稱：如何正確了解自己的性格到工作中影響他人
主講老師：劉艷萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：性格與工作生活 第一講：了解性格心理學，讓自己更有趣 一、性格的前世今生 什么決定性格 心理學家如何給性格分類 1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。 2、性格決定命運是真的嗎？ 案例分享 二、人格結(jié)構(gòu) 1、人..

課程名稱：團隊倍效模式
主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導入： •當下企業(yè)團隊管理的主要問題 •績優(yōu)團隊倍效模式 •團隊倍效模式五大關鍵詞 •iTEAM為何能讓團隊倍效 第一部分：團隊目標（M） •企業(yè)經(jīng)營目標與管理目標 &..

課程名稱：贏在基層—卓越班組長管理能力的五項修煉
主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：開場：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長在生產(chǎn)管理中的重要性 第一講：修煉一——重塑管理的認識，班組長的角色定位 一、定位“您”的工作目標與管理角色定位 教學策略：案例啟發(fā) 1. 正向..

課程名稱：學習地圖設計與實現(xiàn) （兩天版）4.0
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、學習地圖概述 v什么是學習地圖 v學習地圖與人力資源規(guī)劃 v學習地圖與工作分析 v學習地圖與員工測評 v學習地圖與員工職業(yè)規(guī)劃 v學習地圖與人才培訓、開發(fā) v學習地圖與職業(yè)安全 2、基于企業(yè)人才培養(yǎng)的學習地圖之一：學..

課程名稱：會計主管操作及風險防范
主講老師：馬曉青 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：篇章 內(nèi)容簡介 第一章 零售業(yè)務會計操作風險與風險防控 零售銀行會計業(yè)務的新特點與新趨勢 網(wǎng)點的結(jié)算從有形向無形延伸、拉長、拓寬 支付結(jié)算方式從銀行端到客戶端的發(fā)展 ᠕..

課程名稱：溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓練
主講老師：何峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：開篇 小組討論1：造成溝通的失敗的原因有哪些？（白板紙總結(jié)） 小組討論2：我們希望通過本次課程提高哪些溝通能力？（白板紙總結(jié)） 第一講：溝通有“道”——高效能管理溝通理法篇 一、人..

課程名稱：守正創(chuàng)新基于創(chuàng)新的問題分析與解決力
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第1章 認知：關于問題解決力 1. 問題是什么？應以什么樣的思維面對問題？ 2. 問題發(fā)生的階段：危機期、成熟期和醞釀期； 3. 何謂問題解決力？問題解決力的核心是什么？ 4. 解決問題的思路： 墨菲定律：可能發(fā)生的將來必然會..

課程名稱：碳中和與國網(wǎng)目標課綱
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：時間安排 培訓模塊 主要內(nèi)容 培訓形式 3h 碳達峰、碳中和概述 01 為什么提出碳達峰、碳中和 02 什么是碳達峰、碳中和 03 碳中和對個人生活意味什么 04 實現(xiàn)碳中和的關鍵要素 05 碳排放相關名詞 3h 碳排放管..

課程名稱：安全管理
主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一章：安全管理總體要求 場景再現(xiàn)： 本節(jié)內(nèi)容： 一、班組安全管理總體要求 二、保人身 三、保電網(wǎng) 四、保設備 培訓要求： 掌握安全生產(chǎn)總體要求，落實安全生產(chǎn)責任、健全安全生產(chǎn)機制、保障電..

課程名稱：應急救援管理與應急救援技術
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一天：應急救援管理 第一部分、應急救援管理介紹 一、事故案例的啟示 二、國外重大事故應急系統(tǒng) 三、中國應急救援管理的組成 四、法律法規(guī)規(guī)定 1、法律基礎知識 2、法律法規(guī)的概念、特征與組成 3、法律責任 4、法律的適..

課程名稱：智慧電網(wǎng) 開啟未來 ——最新技術背景下的未來電網(wǎng)發(fā)展趨勢
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：關于智能電網(wǎng) 一、關于智能電網(wǎng) 1、智能電網(wǎng)的概念 2、智能電網(wǎng)的特點 3、智能電網(wǎng)的具體內(nèi)容 二、智能電網(wǎng)發(fā)展的總要求 1、指導思想 2、基本原則 3、發(fā)展目標 三、智能電網(wǎng)的主要任務 1、建立健全網(wǎng)源協(xié)調(diào)..

課程名稱：燃燒學課程大綱
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1燃燒學導論及化學動力學基礎 1.1燃燒學發(fā)展簡史 1.2化學反應速率 基本定義 質(zhì)量作用定律 反應級數(shù) 1.3各種反應參數(shù)對化學反應速率的影響 溫度 壓力 濃度 1.4鏈式化學反應 鏈式反應的特點 不分支鏈式反..

課程名稱：多維度的高效溝通
主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入： 人類4c時代的機遇 第一章、認知溝通 1、溝通的定義 2、工業(yè)時代的溝通與互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通差異： 3、溝通的目的：接受、理解、信任、相信 4、溝通的障礙 1）溝通失敗的原因 現(xiàn)場交流測試 2）溝通的漏斗模型 ..

課程名稱：卓越內(nèi)訓師-銀行內(nèi)訓師進階課程
主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程開發(fā)：以培訓目標為導向 1.第一步：定目標-用SMART原則確定培訓目標 1.1培訓評估：讓培訓效果可視化 1.2 培訓目標與學員的學習目標保持一致 1.3概括力：一句話概括培訓目標 小組研討：根據(jù)各自的微課主題確定培訓目..

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