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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:新時(shí)代如何做好黨支部工作 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):貫徹落實(shí)十九大報(bào)告和新黨節(jié)的新要求新規(guī)定 一、十九大報(bào)告關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求 二、十九大報(bào)告關(guān)于基層組織建設(shè)的要求 三、新黨節(jié)關(guān)于黨的建設(shè)和基層組織建設(shè)的新規(guī)定 第二節(jié):堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo).. |
課程名稱:壓力管理、溝通能力提升與目標(biāo)管理課綱 | |
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:壓力管理 一、認(rèn)知壓力 1.壓力自我測(cè)試 2.重新認(rèn)識(shí)壓力 3.壓力反應(yīng)生理過(guò)程 4.現(xiàn)代科學(xué)的新認(rèn)識(shí) 5.【討論】壓力與動(dòng)力 二、壓力的來(lái)源 1.你的壓力源? 案例分析 2.生活壓力源? 案例分析 .. |
課程名稱:跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)課程-理想街區(qū) | |
主講老師:王彥 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:沙盤(pán)模擬介紹 《跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬體驗(yàn)課程-理想街區(qū)3.0》©️是情景模擬類(lèi)沙盤(pán)課程,體驗(yàn)過(guò)程中模擬6家公司,受到“政府商業(yè)街區(qū)開(kāi)發(fā)委員會(huì)”的邀請(qǐng),共同開(kāi)發(fā)空白商業(yè)區(qū).. |
課程名稱:職場(chǎng)立體溝通與會(huì)議管理 | |
主講老師:王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入 游戲:跟我做 1. 如何評(píng)價(jià)一個(gè)高效的會(huì)議 成功會(huì)議的基本要素 三效會(huì)議 功效 會(huì)議意義,會(huì)議目的,會(huì)議種類(lèi),會(huì)議頻率 時(shí)效 場(chǎng)外功夫,議程設(shè)計(jì),會(huì)議成本 績(jī)效 成效標(biāo)準(zhǔn),會(huì).. |
課程名稱:弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)概述 一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀 為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī) 《弟子規(guī)》與家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) 二、夯實(shí)每個(gè)人的思想品德 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 言而有信,人無(wú)信而不交 做君子,不做小人 與成功者在一起,學(xué)習(xí).. |
課程名稱:電力EHS管理技能提升 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:電力安全管理的重要性(依法治安)法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 一、安全在企業(yè)管理中的地位 1. 安全是什么:當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì) 2. 安全在管理中的作用 案例:行業(yè)典型事故剖析 3. 企業(yè)一時(shí)影響 4. 員工及家庭一生影響 二、.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 什么是創(chuàng)新 一、創(chuàng)新的定義 1、創(chuàng)新的定義 2、創(chuàng)新的特性 二、創(chuàng)新的重要性 1、企業(yè)成功的標(biāo)志 2、創(chuàng)新制勝 微軟、三星案例 三、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力 1、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī) (1)生存的需要 (2)發(fā)展的需要 .. |
課程名稱:TTT高階:課程開(kāi)發(fā) | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:(視頻) 一、內(nèi)容呈現(xiàn)思路 (一)時(shí)間軸、地點(diǎn)線、空間型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 (二)問(wèn)題解決型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 (三)案例研究型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 (四)矩陣圖標(biāo)型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 二、課程設(shè)計(jì)思路 (一)課程開(kāi)發(fā)的流程和步驟 .. |
課程名稱:樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 一、什么是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 二、全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng) 1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是可以培養(yǎng)的 2、企業(yè)培養(yǎng)全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的必要性 3、企業(yè)文化對(duì)培養(yǎng)全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要性 (1)企業(yè)文化與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) (2)企業(yè)文化培訓(xùn)強(qiáng)化的作用 .. |
課程名稱:管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提升 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: 1、效益公式:效益=效能X效率X勤懇 2、效能與工作努力程度的關(guān)系 3、為什么效能最重要?【游.. |
課程名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒壓力管理 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:什么是未來(lái)?什么是過(guò)去?什么是現(xiàn)在? 兩種思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變 認(rèn)知方式與行為方式的關(guān)系 第一部分:職業(yè)化道路,你準(zhǔn)備好了嗎? 什么是職業(yè)?職場(chǎng)?職業(yè)化? 單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么? =.. |
課程名稱:大客戶開(kāi)發(fā)與管理 | |
主講老師:許晉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 理解大客戶經(jīng)理定位及營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì) 一、理解客戶經(jīng)理新定位 1、大客戶競(jìng)爭(zhēng)的核心是什么? 2、大客戶與一般客戶的區(qū)別是什么? 3、客戶經(jīng)理新定位是什么? 4、銷(xiāo)售的本質(zhì)及核心是什么? 二、大客戶營(yíng)銷(xiāo)中的對(duì)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo) 1、.. |
課程名稱:行業(yè)新技術(shù)與新業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì) | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、云計(jì)算基礎(chǔ)概念、層次結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵特性 1.云計(jì)算的起源與發(fā)展 2.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的云計(jì)算定義 3.云計(jì)算基礎(chǔ)概念(1)-2個(gè)技術(shù)形態(tài) 虛擬資源池 并行計(jì)算 4.云計(jì)算基礎(chǔ)概念(2)-4種服務(wù)模.. |
課程名稱:內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理課程大綱 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言:內(nèi)訓(xùn)師總體培養(yǎng)思路—— 選——選用最佳 育——系統(tǒng)培養(yǎng) 用——有效使用 .. |
課程名稱:班組長(zhǎng)綜合技能提升——以經(jīng)營(yíng)思維做好現(xiàn)場(chǎng)管理(實(shí)操版) | |
主講老師:龍生 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:課程簡(jiǎn)述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開(kāi)場(chǎng) 分析診斷篇:班組現(xiàn)場(chǎng)管理情況再現(xiàn)與診斷 導(dǎo)入:為什么要做好班組現(xiàn)場(chǎng)的管理 第一講:《宇宙飛船》采購(gòu)預(yù)制班組PK(班組管理沙盤(pán)模擬) 目的:?jiǎn)l(fā)班組長(zhǎng)強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí),并形成主動(dòng)提升自身管.. |
課程名稱:如何制定年度工作計(jì)劃 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元: 目標(biāo)的設(shè)定與分解 目的、目標(biāo)、計(jì)劃與任務(wù)的關(guān)系 企業(yè)目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)及崗位目標(biāo)的設(shè)定 目標(biāo)的合理化調(diào)整 目標(biāo)的自上而下分解 目標(biāo)的自下而上匯總 最終目標(biāo)的標(biāo)談判與頒布實(shí)施 目標(biāo)分解的部門(mén)工作性質(zhì)差異考慮 關(guān)鍵業(yè).. |
課程名稱:新任經(jīng)理成長(zhǎng)的四個(gè)階段 | |
主講老師:班紅亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【上篇】自我管理(點(diǎn)) 第一階段:轉(zhuǎn)角色 0、解讀新經(jīng)理成長(zhǎng)營(yíng)——新任經(jīng)理成長(zhǎng)的5個(gè)階段 ※轉(zhuǎn)角色 ※定目標(biāo) ※帶團(tuán)隊(duì) ※贏績(jī)效 ※促發(fā)展 1、新任經(jīng)理應(yīng)具備的3種思維 ※整體思維,閉環(huán)思維,節(jié).. |
課程名稱:蝶變-從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理 | |
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 1. 擺脫“彼得法則” 2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別 3. 結(jié)果導(dǎo)向 討論:“官僚化”的表現(xiàn) .. |
課程名稱:薪火相傳——“師帶徒”企業(yè)發(fā)展內(nèi)動(dòng)力 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講、明方向——開(kāi)訓(xùn)破冰明確責(zé)任 一、開(kāi)訓(xùn)破冰 1. 開(kāi)訓(xùn)寄語(yǔ)、內(nèi)容介紹,學(xué)習(xí)小組建設(shè) 2. 職場(chǎng)7層進(jìn)階 二、明確方向 1. 師帶徒為什么? 2. 師帶徒學(xué)什么? 3. 師帶徒如何學(xué)? 課堂互.. |
課程名稱:弘揚(yáng)延安精神 ——學(xué)習(xí)十九大、領(lǐng)會(huì)十九大、踐行十九大 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、 什么是延安精神? 1、延安精神的提出及其基本內(nèi)涵 2、 延安精神形成的歷史條件 3、延安精神的實(shí)踐意義 4、企業(yè)文化的精神傳承 二、堅(jiān)定正確的政治方向 1、堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂 2、堅(jiān)定正確的政治方向的.. |
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