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課程名稱(chēng)：六頂思考帽
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分： 認(rèn)知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維 當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時(shí)，我們總是盡可能同時(shí)考慮很多的因素。我們總是在同一時(shí)刻既考察信息、形成觀點(diǎn)，又要評(píng)判其他人的觀點(diǎn)。平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度..

課程名稱(chēng)：阿米巴經(jīng)營(yíng)課程培訓(xùn)大綱
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)簡(jiǎn)介 稻盛和夫簡(jiǎn)介 稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)及阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的組成 稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)溯源 二、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式綜述：不可思議的阿米巴 55年從未虧損的京..

課程名稱(chēng)：上崗先上課 ——新員工安全教育第一課
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 安全為了誰(shuí)（要我安全） (一)什么是安全 (二)什么是安全管理 (三)安全為了誰(shuí) 1、從公司角度詮釋 2、從家庭角度詮釋 3、從個(gè)人角度詮釋 案例：“安全為了誰(shuí)” 視頻賞析討論：XX電力..

課程名稱(chēng)：風(fēng)光水一體化資源助力電力系統(tǒng)消納
主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：風(fēng)光水一體化是新能源轉(zhuǎn)型的重要方向 一、傳統(tǒng)能源仍是新能源發(fā)展的重要支撐 二、多能互補(bǔ)的形式及相關(guān)政策支持 三、一體化的整體、長(zhǎng)期、可控、可持續(xù)的效益評(píng)價(jià) 四、一體化規(guī)劃有望成為可再生能源消納的新途徑 第二節(jié)：消納問(wèn)題..

課程名稱(chēng)：投資管理培訓(xùn)提綱
主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)投資管理的范疇 1、基本建設(shè)投資 2、設(shè)備采購(gòu)?fù)顿Y 3、模具制造投資 二、投資項(xiàng)目申報(bào)審批程序、原則、方法 （一）工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)程序 1、項(xiàng)目建議書(shū)審批： （1）項(xiàng)目建議書(shū)提出單位 （2）項(xiàng)目建議書(shū)所需附件 ..

課程名稱(chēng)：系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局
主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 破冰：看見(jiàn)事件的冰山 ‧ 互動(dòng)：艱難的選擇 ‧ 故事：真相有時(shí)在少數(shù)人這里 第二部分 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考 ‧ 真實(shí)世界里的系統(tǒng)案例 ‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考 ̷..

課程名稱(chēng)：企業(yè)家的悅讀課－快速閱讀與深度閱讀
主講老師：金樹(shù)松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 學(xué)以致用 實(shí)用類(lèi)書(shū)籍 測(cè)試：你是什么學(xué)習(xí)偏好（體驗(yàn)學(xué)習(xí)/觀察學(xué)習(xí)/反省學(xué)習(xí)/實(shí)踐學(xué)習(xí)） 模塊一 快速選書(shū)與速讀好書(shū) 視頻案例：通過(guò)“書(shū)腰”選書(shū)的風(fēng)險(xiǎn) 1、好書(shū)的線索：從封面到內(nèi)容 2、管理..

課程名稱(chēng)：安全技術(shù)基礎(chǔ)
主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 Windows安全基礎(chǔ) 賬戶(hù)安全 文件系統(tǒng)安全 服務(wù)安全 注冊(cè)表安全 日志分析 第二章 Unix安全基礎(chǔ) 賬戶(hù)安全 ..

課程名稱(chēng)：有效表達(dá)與即興演講輔導(dǎo)方案
主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：實(shí)操練習(xí)穿插在各內(nèi)容中間，授課順序根據(jù)學(xué)員情況或有調(diào)整 有效表達(dá)與演講呈現(xiàn) 課程模塊 內(nèi)容大綱 第一部分 內(nèi)容設(shè)計(jì) 第一模塊 誤區(qū)避免 1.正面表達(dá) 2.克服緊張情緒 3.有效表達(dá)前的情境分析 第二模塊 填充內(nèi)容 1...

課程名稱(chēng)：高效職場(chǎng)溝通技巧
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 溝通的基礎(chǔ) 1、溝通的重要性 2、影響組織溝通的因素 3、溝通與協(xié)作的五大思維 4、溝通：鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng) 5、溝通步驟：編碼、解碼、反饋 第二章 傾聽(tīng)的藝術(shù) 1、傾聽(tīng)的層次 2、積極傾聽(tīng):用詞、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作 3..

課程名稱(chēng)：家族財(cái)富傳承與家族信托基金 專(zhuān)題講座提綱
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1、《中華人民共和國(guó)民法典》中與家族信托基金相關(guān)基本知識(shí)： 民法典時(shí)代遺產(chǎn)管理和遺囑信托； 2、《中華人民共和國(guó)信托法》中與家族信托基金相關(guān)知識(shí)解讀； 3、家族信托法律業(yè)務(wù)操作示范指引： 家族企業(yè)、家族信托、影響家族依托的因..

課程名稱(chēng)：TTT企業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階教程
主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、形神兼?zhèn)洌河?xùn)練目標(biāo) 職業(yè)定位 職業(yè)心法 本色做人 角色做事 TTT核心理念 首善——請(qǐng)注意 樂(lè)從—&mda..

課程名稱(chēng)：2015環(huán)境管理體系培訓(xùn)
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：ISO14000基礎(chǔ)知識(shí) 1、培訓(xùn)體系介紹 2、ISO14000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展 3、困擾人類(lèi)的八大全球環(huán)境問(wèn)題 4、ISO14000系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介 5、ISO14000的性質(zhì)、目的和特點(diǎn)。 第二講：ISO14001:..

課程名稱(chēng)：標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)之8S管理
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 8S的起源與發(fā)展--認(rèn)識(shí)篇 (一)8S管理起源與發(fā)展 1、日本提出8S管理的歷史背景 2、8S管理在日本取得成果 3、8S在中國(guó)快速崛起并發(fā)展 4、8S的演變之路 5、8S的命名由來(lái) 6、8S關(guān)系圖 7、8S整..

課程名稱(chēng)：格調(diào)——沁著茶香
主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、 茶文化的出現(xiàn) 1）民間傳說(shuō)：諸葛亮與茶 2）以茶代酒的故事 3）唐代陸羽《茶經(jīng)》問(wèn)世 二、茶的基本分類(lèi) 1、茶葉分類(lèi)與特點(diǎn) 白茶、 綠茶、 烏龍茶、 紅茶、 黃茶、 黑茶、 普洱茶 2、不同茶品的沖泡技巧..

課程名稱(chēng)：賦能職場(chǎng)——情緒壓力管理
主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知情壓管理——激活學(xué)習(xí)動(dòng)力 問(wèn)題導(dǎo)入：您現(xiàn)實(shí)的情緒壓力管理場(chǎng)景是什么？什么樣的情境比較容易體驗(yàn)到壓力巨大，情緒失控？ 一、壓力與情緒的關(guān)系 1. 壓力產(chǎn)生情緒，情緒加重壓力 案例雕塑：小王的一天..

課程名稱(chēng)：管理者的情商打造與壓力管理
主講老師：蘇潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者情商打造 第一講：情商與其情商對(duì)管理者的重要性 費(fèi)斯汀格法則：生活中，僅有10%的事件是直接發(fā)生在你身上的，而另外的90%則是由“你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)”所決定 案例分析：..

課程名稱(chēng)：中高層綜合管理能力提升
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的基本認(rèn)知 序 管理者面臨的挑戰(zhàn) 1、管理的含義 什么是好的管理？ 2、管理的基本職能與本質(zhì) 3、管理的核心職能 管人？ 管事？ 管目標(biāo)？ 管…… 4、績(jī)效管理管什么？..

課程名稱(chēng)：有效溝通課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：破冰：數(shù)字背后的信息 一、溝通不暢的具體原因 （一）溝通的定義 1、要有一個(gè)明確的目標(biāo) 2、達(dá)成共同的協(xié)議 3、溝通信息、思想和情感 （二）溝通的類(lèi)別 1、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通 練習(xí)1：手語(yǔ)操 2、正式溝通與非正式..

課程名稱(chēng)：職業(yè)生涯規(guī)劃與教練式員工輔導(dǎo)
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo) 導(dǎo)入：為什么員工總是想著跳槽，而你留不住他？ 一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 1、為何要做員工..

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