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課程名稱：新管理、心思維-新生代員工管理
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 二、如何做好人才精準(zhǔn)選聘？ 1、精準(zhǔn)選聘之面試核心要素  精準(zhǔn)選聘，點(diǎn)燃企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)  人才冰山模..

課程名稱：向上管理
主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：課程導(dǎo)入 小組討論：什么是向上管理 思考：如果不向上管理會(huì)怎樣？ 模塊二：培養(yǎng)與上級(jí)的關(guān)系 討論與分享：培養(yǎng)與上級(jí)之間關(guān)系的步驟 1、雙方風(fēng)格及觀點(diǎn) 2、 全面了解上級(jí)特征  應(yīng)用工具：了解上級(jí)工..

課程名稱：新生代員工的管理與激勵(lì)
主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介： 開場(chǎng)案例討論－ 第一章 新生代員工你是誰？ 一、新生代員工（00后）員工的性格特征是？ 二、新生代員工（00后）員工的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是？ 三、新生代員工（00后）員工的職場(chǎng)需求是？ 四、新生代員工（00后）員工的..

課程名稱：三維管理能力提升
主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言：管理的本質(zhì)—MBP模型 管理結(jié)果——管理行為——管理意識(shí)三者之間的互動(dòng)關(guān)系 第一部分：管理自我（領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知） 管理是一種以取得結(jié)果（組織績(jī)效）為目標(biāo)的職業(yè)，其評(píng)..

課程名稱：知彼解己的管理溝通技術(shù)®——向上溝通篇
主講老師：李良德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：案例研討1：《加班電話》 1. 意識(shí)-行為-結(jié)果 2. 做好向上溝通應(yīng)掌握的思維方式 第一部分 向上溝通的關(guān)鍵思維  視頻觀摩：電視劇《黎明之前》片段 1. 為什么領(lǐng)導(dǎo)和員工意見不一致？  案..

課程名稱：管理者角色認(rèn)知與基層團(tuán)隊(duì)管理能力提升
主講老師：曲瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：基層團(tuán)隊(duì)管理者的支撐思維 1. 視頻觀摩1：《卡特教練》 1) 支撐思維在基層管理中的重要性 2) 業(yè)務(wù)支撐能力與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系 3) 基層管理者業(yè)務(wù)支撐的落地動(dòng)作 2. 管理游戲：《新數(shù)學(xué)游戲》 1) 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)..

課程名稱：基于高績(jī)效的管理者角色定位與認(rèn)知
主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：前言：管理的本質(zhì)—MBP模型 結(jié)果——行為——意識(shí)三者之間的互動(dòng)關(guān)系 第一部分：管理者的角色認(rèn)知 管理是一種以取得結(jié)果（組織績(jī)效）為目標(biāo)的職業(yè)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是組織目標(biāo)和任..

課程名稱：綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：李良德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：開胃菜：不自是，故彰 案例1：《盡快發(fā)我》  “意識(shí)-行為-結(jié)果”的循環(huán)  思維方式在管理與溝通協(xié)調(diào)中的重要性 案例2：《轉(zhuǎn)正請(qǐng)求》  電視劇《懸崖》片段..

課程名稱：阿里巴巴腿部管理三板斧
主講老師：陳舜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言：阿里巴巴管理文化體系介紹 一、阿里管理思想總綱 1. 公司管理“要害”：戰(zhàn)略、人才、文化 2. 公司管理“LEADER”：理想、能量、擔(dān)當(dāng) 案例：馬云“九板斧&r..

課程名稱：業(yè)績(jī)達(dá)成：目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施
主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：制定計(jì)劃——設(shè)定目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng) 一、計(jì)劃與目標(biāo) 1、設(shè)定工作目標(biāo) ⑴制定目標(biāo) ①公司目標(biāo) ②平衡記分卡（BSC） ⑵撰寫目標(biāo) ①標(biāo)準(zhǔn)格式(What+Why) ②好目標(biāo)O是定性的 ⑶目標(biāo)..

課程名稱：新晉管理者成功轉(zhuǎn)型的四項(xiàng)修煉 ——管理劇本殺
主講老師：洪河林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)劇本選擇：通過簡(jiǎn)單測(cè)試或者劇本封面進(jìn)行角色選擇和分配 第一講：角色認(rèn)知——管理者的自我管理 劇情環(huán)節(jié)： 學(xué)員讀劇本第一幕 小劇場(chǎng)演繹一 領(lǐng)取個(gè)人任務(wù) NPC登場(chǎng)及介紹 互動(dòng)思考：你心中的管理者畫..

課程名稱：堅(jiān)若磐石——員工激勵(lì)與輔導(dǎo)
主講老師：朱偉鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：激勵(lì)員工的內(nèi)涵 一、激勵(lì)員工的四大核心因素 1. 情感和理智的投入程度 2. 享受工作、相信自己、價(jià)值感受 3. 無條件努力工作 4. 達(dá)成高績(jī)效的熱情 小組討論：觀看艾總2段激勵(lì)員工談話視頻，在第1段視頻中艾總做了..

課程名稱：管理力—目標(biāo)管理與工作計(jì)劃
主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：目標(biāo)管理的重要性？--開場(chǎng)體驗(yàn)項(xiàng)目：通天塔 1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是? 2. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好，誰的責(zé)任？客戶不滿意，誰的責(zé)任？ 3. 我們?nèi)绾胃倪M(jìn)可以獲得更高產(chǎn)出？ 4. 目標(biāo)管理是什么？ 一、目標(biāo)管理與工作規(guī)劃管理模型：S1:..

課程名稱：洞穿組織發(fā)展系列-組織診斷
主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：美國(guó)某大廠HR日常工作解讀：人力資源從業(yè)務(wù)伙計(jì)轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)伙伴 一、什么是組織診斷？ 1．管理從診斷開始 案例分析：如果你是某企業(yè)HRBP負(fù)責(zé)人，面對(duì)公司的管理現(xiàn)狀，你有哪些事情是應(yīng)該思考和著手操作的？ 2．組織診斷的本質(zhì) ..

課程名稱：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：世界與原則 1、習(xí)慣的定義 2、效能原則：產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡 3、成長(zhǎng)的三個(gè)層次：成熟模式圖 習(xí)慣一：積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則 1、刺激與回應(yīng) 2、人類獨(dú)特的四項(xiàng)天賦  自我意識(shí) =..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：前言：跨部門協(xié)作的本質(zhì)—MBP模型 結(jié)果——行為——意識(shí)三者之間的互動(dòng)關(guān)系 第一部分：跨部門協(xié)作角色定位 1. 我是“誰” 1) 面對(duì)上級(jí)（執(zhí)行..

課程名稱：卓越領(lǐng)航：德魯克中高層五項(xiàng)修煉 ——卓有成效的管理者
主講老師：洪河林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：序言：卓有成效的管理者概述 視頻分享：張瑞敏主題《永遠(yuǎn)德魯克》發(fā)言視頻截取2分鐘 互動(dòng)思考：有關(guān)卓有成效的三個(gè)問題 第一講：時(shí)間管理 單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：有效利用時(shí)間，避免陷入整日奔波忙碌局面的系統(tǒng)方法 一、認(rèn)識(shí)時(shí)間 &mdash..

課程名稱：向阿里，學(xué)管理——阿里巴巴管理三板斧
主講老師：南北 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：定位自我 阿里的三板斧：通過探索的方式，先找到自己做管理者的那個(gè)Why,澄清想要的部分和需要承擔(dān)責(zé)任的部分； 1. 作為管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是誰 2. 如何看待做管理與承擔(dān)責(zé)任之間的關(guān)系 3. 要承擔(dān)..

課程名稱：阿里巴巴管理轉(zhuǎn)身：從執(zhí)行思維到管理思維
主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、【角色認(rèn)知篇】 第一章：執(zhí)行者與管理者 1.經(jīng)營(yíng)與管理 案例導(dǎo)入：作為管理者，你是否有思考過自己部門每月產(chǎn)出所需要耗費(fèi)的成本（人力、物力、財(cái)力） ⑴經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)——效益 ⑵管理的本質(zhì)—&m..

課程名稱：目標(biāo)管理與目標(biāo)達(dá)成
主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：目標(biāo)落地的常見問題 一、 團(tuán)隊(duì)計(jì)劃與目標(biāo)管理 1. 目標(biāo)不能達(dá)成五大主因 2. 目標(biāo)制定前的決定要素 3. 十大易忽視執(zhí)行力雷區(qū) 4. 關(guān)鍵模型目標(biāo)落地一半 二、 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與計(jì)劃管理 1. 激勵(lì)型團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效制定 ..

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