【培訓對象】
公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預研項目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標準化管理部經(jīng)理等。

【培訓收益】

課程大綱 ________________________________________ 一、案例分析 本章節(jié)學習目標： 通過典型正反案例，說明技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預研的重要性，得失對比間提升學員對技術(shù)規(guī)劃與預研管理的認知，引出課程學習目標。 1.1 大眾的“高爾夫”，你我的“蘋果” 1.2 被“上帝”玩死的定制，把“上帝”整暈的多樣性 1.3 雞蛋究竟該不該放到一個籃子？ 二、序言 本章節(jié)學習目標： 建立本課程學習的項目組織，明確本課程學習內(nèi)容。各小組識別演練所用項目，已備后續(xù)現(xiàn)學現(xiàn)用，掌握預研項目目標描述方式。 2.1 什么是技術(shù)規(guī)劃 2.2 什么是技術(shù)管理 2.2.1 技術(shù)管理的對象的類別 2.2.2 不同技術(shù)對象的特點 2.2.3 技術(shù)管理要解決的問題 2.2.4 技術(shù)管理包括哪些具體的管理活動 2.3 了解不同的技術(shù)管理活動對產(chǎn)品開發(fā)、資源部門建設(shè)以及對于企業(yè)高層的作用與意義 2.4 研討與演練 三、業(yè)務分層與異步開發(fā) 本單元學習目標： 掌握公司產(chǎn)品層、技術(shù)平臺層、技術(shù)要素層的分層方法，讓技術(shù)管理簡單化、責任明確化，明確每個層次的管理團隊面向市場。 3.1 什么是業(yè)務分層、某高科技公司業(yè)務分層舉例 3.2 產(chǎn)品層、技術(shù)平臺層、技術(shù)要素層的含義 3.3 產(chǎn)品分層管理舉例 3.4 每個業(yè)務層面都要面對市場需求進行規(guī)劃和開發(fā) 3.5 業(yè)務分層和公司內(nèi)部組織的對應關(guān)系，華為業(yè)務分層與團隊關(guān)系舉例 3.6 通過業(yè)務分層建立異步開發(fā)策略 3.7 某科技企業(yè)產(chǎn)品分層的舉例 3.8 某科技企業(yè)通過業(yè)務分層建立技術(shù)項目異步開發(fā) 3.9 練習：產(chǎn)品分層、產(chǎn)品分層管理意義 3.10 練習：識別重用技術(shù)、專用技術(shù)，以及對公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的啟示 3.11 某企業(yè)各產(chǎn)品線產(chǎn)品分解與集團公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的啟示 四、技術(shù)規(guī)劃管理 本章節(jié)學習目標：理解技術(shù)在研發(fā)體系中的作用，掌握技術(shù)規(guī)劃的原理和方法。 4.1 什么是技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃？技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃包含哪些內(nèi)容？ 4.2 什么是核心能力與技術(shù)管理 4.3 核心技術(shù)能力的培養(yǎng)是一種戰(zhàn)略行為 4.4 技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃需要回答的幾個問題 4.5 如何進行技術(shù)規(guī)劃 4.6 TMT（技術(shù)管理團隊）職責 4.7 技術(shù)規(guī)劃信息來源方式：IPMT務虛會、高層拜訪、技術(shù)發(fā)展趨勢研究、技術(shù)交流會、服務與銷售過程等 4.8 演練：市場評估報告 4.9 技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃案例 4.10 各種技術(shù)的定位（兩維方法示例） 4.11 基于能力的技術(shù)規(guī)劃：潛力與領(lǐng)先 4.12 初步規(guī)劃與項目排序方式 4.13 和產(chǎn)品規(guī)劃結(jié)合的技術(shù)規(guī)劃過程 4.14 H公司技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃管理與業(yè)界績優(yōu)公司對比 4.15 研討與演練 4.16 技術(shù)管理對組織的要求 4.17 技術(shù)規(guī)劃案例分析 4.18 研討與演練 五、技術(shù)預研項目管理 本單元學習目標： 掌握技術(shù)研究螺旋型模型、技術(shù)研究流程各階段目標、重要交付文檔、階段驗收方式等 5.1 技術(shù)預研與產(chǎn)品開發(fā)分離 5.1.1 什么是技術(shù)預研 5.1.2 技術(shù)預研的意義 5.1.3 技術(shù)預研與開發(fā)的區(qū)別 5.1.4 預研流程在整個企業(yè)業(yè)務流程中的地位與關(guān)系 5.1.5 預研項目要經(jīng)過立項轉(zhuǎn)為開發(fā)項目 5.1.6 如何從市場需求角度定義技術(shù)預研需求 5.1.7 按照$APPEALS定義技術(shù)需求 5.2 通過結(jié)構(gòu)化流程進行技術(shù)預研產(chǎn)品開發(fā)過程中的四個業(yè)務決策評審點（DCP） 5.2.1 預研項目生命周期、階段劃分 5.2.2 預研項目各階段主要活動：概念階段、計劃階段、開發(fā)階段、驗收階段 5.2.3 預研項目袖珍卡，某高科技企業(yè)技術(shù)預研袖珍卡講解 5.2.4 技術(shù)預研項目的生命周期與螺旋型開發(fā)模式 5.2.5 預研項目要經(jīng)過多個計劃階段的原因 5.2.6 預研項目主要團隊成員及職責：項目經(jīng)理、研發(fā)代表、市場代表、采購代表、系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品質(zhì)量保證（PQA） 5.2.7 測試人員要參與預研項目嗎？ 5.3 預研項目各階段目標、活動講解 5.4 預研項目任務書講解、舉例 5.5 預研項目業(yè)務計劃書是預研項目總綱領(lǐng)文件 5.6 業(yè)務計劃書模板講解 5.7 預研項目決策管理 5.7.1 預研項目多個決策評審點：評審業(yè)務計劃書 5.7.2 預研項目有多個計劃決策評審點 5.7.3 市場信息等變化時要增加臨時決策評審點 5.7.4 結(jié)構(gòu)化的決策評審過程，某高科技公司決策過程講解 5.7.5 預研項目決策評審團隊：IPMT/ITMT（集成組合管理團隊/集成技術(shù)管理團隊）人員組成、職責 5.7.6 預研項目團隊要制訂決策匯報材料 5.7.7 預研項目決策匯報材料模板講解、示例 5.7.8 決策團隊使用決策檢查要素進行決策評審 5.7.9 預研項目決策結(jié)論的特點 5.7.10 計劃決策會議上簽署預研項目合同 5.7.11 某高科技公司項目合同模板講解 5.8 預研項目技術(shù)評審管理 5.8.1 預研項目中5個高級別的技術(shù)評審點設(shè)置 5.8.2 預研流程中的5個技術(shù)評審對象 5.8.3 技術(shù)評審的過程實例 5.8.4 技術(shù)評審的結(jié)論：有風險通過、通過、不通過 5.9 技術(shù)成果轉(zhuǎn)化計劃制訂、成果推廣 5.10 如何驗收預研項目：專家評審、客戶試用 5.11 預研項目驗收評估要素 5.12 預研流程裁剪指導說明 5.13 如何將技術(shù)轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中 5.14 技術(shù)轉(zhuǎn)移方案 5.15 預研項目團隊例會管理 5.15.1 問題管理 5.15.2 風險管理 5.15.3 進度計劃管理 六、技術(shù)管理組織建設(shè)與績效評估 本單元學習目標： 掌握在技術(shù)規(guī)劃與研發(fā)方面職能組織、跨部門組織調(diào)協(xié)方式，以及各組織的職責。 6.1 某中型科技企業(yè)技術(shù)體系組織結(jié)構(gòu)設(shè)置 6.2 某中型科技企業(yè)技術(shù)中心職責說明：研究中心、開發(fā)中心、工程中心、應用中心職責 6.3 基于矩陣式管理理論設(shè)計跨部門團隊 6.4.1 矩陣式管理和職能式管理模式的區(qū)別 6.4.2 研討與演練 6.4 IPD模式下技術(shù)管理業(yè)務團隊職責 6.5.1 某集團公司業(yè)務團隊總體結(jié)構(gòu)圖 6.5.2 某中型科技企業(yè)業(yè)務團隊組織結(jié)構(gòu)圖 6.5.3 技術(shù)管理團隊和產(chǎn)品管理團隊要相互配合 6.5 各業(yè)務團隊職責及績效管理 6.6.1 公司集成技術(shù)管理團隊（ITMT）職責 6.6.2 ITMT KPI指標 6.6.3 技術(shù)管理專家組（TMG）的職責 6.6.4 TMG KPI指標 6.6.5 產(chǎn)品預研團隊/技術(shù)預研團隊（PRT/TRT）職責 6.6.6 . PRT/TRT KPI指標 6.6 研討與演練 七、總結(jié)

 洪華博士

• 技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)研發(fā)高級實務

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  第一部分 技術(shù)研發(fā)管理體系概述講師觀點：優(yōu)秀的技術(shù)研發(fā)管理體系能夠幫助企業(yè)建立良好的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境，提升產(chǎn)品開發(fā)的效率和質(zhì)量。1. 技術(shù)研發(fā)管理的概念2. 技術(shù)研發(fā)管理的問題和現(xiàn)狀3. 技術(shù)研發(fā)管理體系框架4. 技術(shù)研發(fā)管理的核心思想5. 技術(shù)研發(fā)管理的目標6. 技..

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• 技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)

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  課程背景 中國30年的高速發(fā)展，造就無數(shù)企業(yè)。但大多數(shù)企業(yè)處于產(chǎn)業(yè)價值鏈的低端，處于低增值環(huán)節(jié)。其原因是只有制造業(yè)，沒有產(chǎn)品設(shè)計、原料采購、倉儲運輸、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營和零售的掌控權(quán)。中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級和企業(yè)自主創(chuàng)新成為必然趨勢。對于開始嘗試自主創(chuàng)新和核心技術(shù)構(gòu)建的企業(yè)，大多數(shù)都將..

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