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授權(quán)管理與員工激勵(lì)

課程編號(hào):10000

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:3403

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:王竟冬

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、理解授權(quán)的概念和意義
2、明白授權(quán)的常見(jiàn)誤區(qū)
3、掌握授權(quán)的要點(diǎn)和技巧

第一部分 管理者授權(quán)管理
1. 授權(quán)的概念和意義
1) 從歷史的反思看授權(quán)的必要性與迫切性
2) 授權(quán)的概念
3) 授權(quán)的三大趨勢(shì)
 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與授權(quán)趨勢(shì)
 管理者角色的變遷與授權(quán)趨勢(shì)的發(fā)展
 8090后員工的普及與授權(quán)趨勢(shì)的變化
4) 不愿授權(quán)的四大原因
5) 授權(quán)的常見(jiàn)誤區(qū)
 授權(quán)不等于簡(jiǎn)單放權(quán)
 授權(quán)不是“找個(gè)秘書(shū)”
2. 授權(quán)的程序流程
1) 授權(quán)行為的五大關(guān)鍵步驟
2) 授權(quán)前的準(zhǔn)備
 組織
 人員
 任務(wù)
 氣氛
3) 授權(quán)任務(wù)的選定
 授權(quán)中,任務(wù)的明確界定對(duì)授權(quán)的意義
 界定任務(wù)的三大要素
4) 授權(quán)程度的控制
 什么權(quán)是可以授的,什么權(quán)是必須保留的?
5) 落實(shí)分工
6) 跟進(jìn)完成的方法
3. 授權(quán)的要點(diǎn)和技巧
1) 合理授權(quán)的十大要點(diǎn)
2) 授權(quán)的陷阱——反授權(quán)
 反授權(quán)的定義
 如何避免下屬的“反授權(quán)”
3) 授權(quán)者應(yīng)有的心態(tài)與意識(shí)
4) 如何以授權(quán)來(lái)激勵(lì)員工
5) 授權(quán)中的雷區(qū)與突破
第二部分 中國(guó)式有效激勵(lì)
1. “中國(guó)特色”的激勵(lì)誤區(qū)
1) 正負(fù)激勵(lì)的博弈
 負(fù)激勵(lì)適用環(huán)境
 負(fù)激勵(lì)與員工向心力
 正激勵(lì)的適用環(huán)境
2) 內(nèi)外激勵(lì)的博弈
 員工的懈怠情緒
 內(nèi)外報(bào)酬的適用性
 內(nèi)外報(bào)酬各自的陷阱
 不為人知的幸福感遞減規(guī)律
2. 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)
1) 激勵(lì)產(chǎn)生的原理
 馬斯洛需求與刺激效應(yīng)
 員工各種狀態(tài)不同的需求
2) 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)歸因
 動(dòng)機(jī)的分類
 動(dòng)機(jī)的各類轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)化成本
 動(dòng)機(jī)偏移的結(jié)果
 案例:如何避免“高成本”激勵(lì)
3. 如何有效激勵(lì)
1) 激勵(lì)的障礙
 何謂無(wú)效激勵(lì)
 常規(guī)激勵(lì)手法的弊端
 激勵(lì)的考察計(jì)劃
2) 具體激勵(lì)手法討論
 員工激勵(lì)的一般原則
 激勵(lì)要因人而異
 獎(jiǎng)勵(lì)正確的事
 表?yè)P(yáng)正確的話
 
 
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