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目標(biāo)與計(jì)劃管理-1天

課程編號(hào):29195

課程價(jià)格:¥29000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:385

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:陳南宏

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
政府、企業(yè)組織所有職能部門的管理者

【培訓(xùn)收益】
了解目標(biāo)與計(jì)劃管理理論和特點(diǎn) 了解目標(biāo)設(shè)定的方法 將工作目標(biāo)轉(zhuǎn)化成計(jì)劃 掌握?qǐng)?zhí)行計(jì)劃的技巧 了解執(zhí)行計(jì)劃的驅(qū)動(dòng)因素 將有限的時(shí)間,完成重要事情,讓工作更有效率

單元:企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)
企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理三大原則:為客戶創(chuàng)造價(jià)值、支持員工成長(zhǎng)、為公司創(chuàng)造效益
『高效能人士職業(yè)習(xí)慣模型』:知識(shí)、技能、思維


單元:目標(biāo)與計(jì)劃管理
目標(biāo)與計(jì)劃管理特點(diǎn)
以人性本善理論做為基礎(chǔ)目標(biāo)管理指導(dǎo)思想
建立目標(biāo)鎖鏈與目標(biāo)體系
重視結(jié)果
目標(biāo)分解五個(gè)要求
目標(biāo)分解應(yīng)按整分合原則進(jìn)行
分目標(biāo)要保持與總目標(biāo)方向一致
目標(biāo)分解中,要注意到各分目標(biāo)所需要的條件及其限制因素
各分目標(biāo)之間在內(nèi)容與時(shí)間上要協(xié)調(diào)、平衡
各分目標(biāo)的表達(dá)也要簡(jiǎn)明、扼要、明確
目標(biāo)分解兩種方法
指令式分解
協(xié)商式分解
目標(biāo)值兩種類型
定量目標(biāo)值
定性目標(biāo)值
目標(biāo)設(shè)定理論
目標(biāo)要有一定難度
目標(biāo)要具體明確
必須全力以赴,努力達(dá)成目標(biāo)
短期或中期目標(biāo)要比長(zhǎng)期目標(biāo)可能更有效
了解自己向著預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)了多少
應(yīng)當(dāng)對(duì)目標(biāo)達(dá)成給予獎(jiǎng)勵(lì)
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己
目標(biāo)設(shè)定影響因素
承諾:承諾是指人們被目標(biāo)所吸引,認(rèn)為目標(biāo)很重要,并持之以恒地為達(dá)到目標(biāo)而努力的程度
反饋:目標(biāo)指出應(yīng)達(dá)到什么樣的目的或結(jié)果,同時(shí)它也是人們?cè)u(píng)價(jià)自己績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)。反饋則告訴人們這些標(biāo)準(zhǔn)哪些地方做得好,哪些地方有待改進(jìn)
自我效能感:自我效能感就是人們?cè)谔幚砟撤N問(wèn)題時(shí)能做得多好的一種自我判斷,它是以對(duì)人們?nèi)抠Y源的評(píng)估為基礎(chǔ)的
任務(wù)策略:當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí),僅有努力、注意力和持久性是不夠的,還需要有適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)策略,讓人們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)可以使用的有效的解決方法
滿意感:當(dāng)人們經(jīng)過(guò)種種努力終于達(dá)到目標(biāo)后,如果能得到他所需要的報(bào)酬和獎(jiǎng)賞,就會(huì)感到滿意

單元:目標(biāo)設(shè)定方法
目標(biāo)設(shè)定方法:頭腦風(fēng)暴
目標(biāo)設(shè)定方法:二八法則
目標(biāo)設(shè)定方法:SMART
具體的、衡量的、能夠完成的、和工作相關(guān)的、有時(shí)間期限的、有挑戰(zhàn)性的
目標(biāo)設(shè)定方法:定量、定性
目標(biāo)設(shè)定方法:計(jì)劃
計(jì)劃執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)因素:追求快樂(lè)、逃避痛苦
練習(xí):目標(biāo)設(shè)定方法

單元:計(jì)劃執(zhí)行
計(jì)劃執(zhí)行工作行為方式:A型、B型
計(jì)劃執(zhí)行工作拖延傾向
計(jì)劃執(zhí)行處理事情優(yōu)先級(jí)別:輕、重、緩、急
計(jì)劃執(zhí)行處理事情管理象限


單元:計(jì)劃執(zhí)行--定期進(jìn)度檢查
分析進(jìn)度考核結(jié)果
找出存在的差距問(wèn)題
制定合理的改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃

單元:計(jì)劃執(zhí)行--復(fù)盤(pán)
圍棋復(fù)盤(pán)
記錄、復(fù)演、討論每一步優(yōu)缺點(diǎn)、反饋、調(diào)整
目標(biāo)管理復(fù)盤(pán)四個(gè)步驟
回顧目標(biāo)、考核結(jié)果、分析差異、總結(jié)循環(huán)
目標(biāo)管理復(fù)盤(pán)五個(gè)態(tài)度
開(kāi)放心態(tài)、坦誠(chéng)表達(dá)、實(shí)事求是、反思自我、集思廣益

單元:總結(jié)和行動(dòng)
小組練習(xí):每個(gè)小組拿出一個(gè)工作任務(wù)做『目標(biāo)與計(jì)劃管理』練習(xí)
小組討論:我們?cè)凇耗繕?biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行』工作中
有哪些好的行為?
有哪些不好的行為?
應(yīng)該如何改進(jìn)? 

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