【培訓對象】
1、初級培訓師，企業(yè)HR或內訓師，從事培訓工作、培訓管理工作的人員，以及需要承擔教練下屬或作為內部講師后備人選的各位部門經理； 2、由于工作原因，需要登臺演講、主持會議、發(fā)表講話、宣講產品的單位領導、產品宣講人員、技術宣講人員、公關傳播、客服人員等； 3、對掌握演講培訓技巧和自我呈現能力感興趣的其他職場人士。

【培訓收益】

一、培訓的目的是產生績效改善

1.培訓是以提升人力資源產能為目標的知識傳播
2.舉例說明：培訓如何有效產生績效改善
3.內訓師的工作目標和自我價值
4.培訓技能提升的一般性規(guī)律歷程
5.掌握培訓技術對提升培訓效果非常重要！

二、如何掌握精彩演講的呈現技巧

1.演講是最基本最重要的職場通用能力
2.講得好，有規(guī)律和技巧
3.必須學會關注別人的便利和感受
4.精彩開場的首因效應
A什么是PPT法則？
B盡快樹立主題、澄清價值、建立關系！
C幾種主要開場方式的介紹和演練
5.“鳳頭-豬肚-豹尾”的內容結構

三、從熟悉課程內容開始的充分準備

1、首先要充分掌握你的課程主題
2、充分準備包括組織工作和工具方法
3、內訓師的良好臺風和控場技巧
4、學員登臺演練和課堂互動問答

四、表述課程內容的結構和技巧

1、講課的目的是讓同事們學會踐行
2、PPT法則的表達模型：黃金三點+樹狀圖+三段論
3、如何做到：內容明確，邏輯清楚，容易理解
4、不是刻板講授，而是讓學員參與進來！
5、掌握認知規(guī)律：控制場面和有效引導
6、內訓師要預想學員會提出哪些問題
7、學員演練和教練輔導

五、培訓方法的有效運用

1、參與式培訓和灌輸式講課的區(qū)別
2、有效的培訓方法有哪些？
3、課程內容的工具化和案例教學的討論法
4、盡量使用同事們容易理解和踐行的培訓方法
5、如何把一個知識點講得精彩？
6、學員課堂演練和導師點評輔導

六、在實踐中不斷升級和優(yōu)化
1、課后講課實踐中的注意事項
2、如何在工作中不斷學習成長
3、學會升級和優(yōu)化你的課程內容和培訓方法
4、內訓師的知識積累和能力提升建議 

管理培訓家

資深企業(yè)管理顧問和商事法律顧問

MBA導師

中國社會科學院研究生院MBA導師

國際勞工組織中國本土培訓專家

愛立信中國學院高級培訓專家

清華大學MBA教育中心、北京大學軟實力研究院、中國人民大學領導力學院客座教授

擅長企業(yè)綜合能力輔導和職業(yè)經理人能力提升，涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團隊建設、人力資源、管理能力、風險防范等多個領域，側重東西方管理比較研究和管理方法論。
長期從事管理培訓和管理顧問工作，學術功底深厚，企業(yè)一線實踐經驗豐富，擅長教練式培訓和具體管理方法的傳授，課程生動實用、精彩顯效，深受企業(yè)界歡迎。
《清華管理評論》和北大出版社特約撰稿人，主要著作包括《財經簡史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經理人必備的法律思維》《學易經通管理》《中國管理思想之由來》等。 

2012年新開發(fā)的講題：
1、《問題分析與解決》
2、《系統(tǒng)管理思維和系統(tǒng)管理方法》
3、“怎么辦”系列主題，包括：企業(yè)文化怎么辦、員工激勵怎么辦、勞動風險怎么辦、績效管理怎么辦、股權籌劃怎么辦、輔導下屬怎么辦、期權激勵怎么辦，等。

• TTT國際職業(yè)培訓師標準教程

   

  導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區(qū)別成人學習的特點：學習金字塔、不同類型的學習風格培訓師的職責：經驗總結者、技能傳播者、變革推動者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業(yè)培訓師的行為準則：首善、樂從、對接培訓師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..

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• 企業(yè)內部培訓師TTT訓練

   

  第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處 教育、培訓與學習的應用 培訓的發(fā)展趨勢 掌握成人學習的特點 課..

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• 企業(yè)內部培訓師培訓（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能（1.5小時）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時）1.成功溝通三要素2.公眾表達..

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• TTT現代企業(yè)培訓師培養(yǎng)與體系建設

   

  單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關系2、 培訓的常見誤區(qū)3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、 企業(yè)管理學院建設思路9、 企業(yè)管理學院的辦學方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學分享單元二、培訓管理者在企業(yè)中可以扮演的..

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• TTT—內部講師授課技巧訓練

   

  課程形式： 角色扮演,案例分析,提問解答,點評輔導,現場示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色（1）編—課程設計：培訓前的準備（2）導..

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• 企業(yè)TTT講師訓練

   

  課程背景：企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質，提升企業(yè)素質說到底是要提升企業(yè)人員的素質，而快速提升人員素質的關鍵一環(huán)在于進行培訓。進行企業(yè)培訓可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓，這就要求企業(yè)的每一位主管都應該掌握培訓技術，在日常管理中不失時機地對下屬團隊進行培訓；不能有效培訓下屬的主管..

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