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結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)

課程編號(hào):50042

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:339

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:高飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理者和基層員工

【培訓(xùn)收益】
 讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維的方法  運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)化職場(chǎng)表達(dá)  拓展結(jié)構(gòu)化思維在工作場(chǎng)景中的運(yùn)用  引導(dǎo)學(xué)員在工作中能夠突破和創(chuàng)新

導(dǎo)課部分
 是什么讓你成長(zhǎng)?

正課部分
一、職場(chǎng)第一步-學(xué)會(huì)思考(掌握結(jié)構(gòu)化思維工具)
 挖金子的故事
 金字塔原理的起源
 金字塔原理告訴我們什么
 如果你是那個(gè)銀行大盜,打算怎么辦?
 【案例分析】用結(jié)構(gòu)化思維工具分析一下越獄這件小事
二、職場(chǎng)第二步-清晰表達(dá)(職場(chǎng)表達(dá)結(jié)構(gòu)化)
 【情景劇】小周是新來的行政助理,周三早晨,她向董事長(zhǎng)匯報(bào)`````````
圍繞這個(gè)匯報(bào)策劃一個(gè)情景短劇
 用結(jié)構(gòu)化思維工具分析一下工作匯報(bào)
 說服別人,找到內(nèi)應(yīng)
三、職場(chǎng)第三步-分析能力(職場(chǎng)思考條理化)
 【案例分析】女編輯椎原典子為追討著名女作家的手稿````````
根據(jù)這段文字進(jìn)行推理,每個(gè)組都寫出自己的推理過程
然后選派代表上臺(tái)進(jìn)行講解
 我們都是大偵探
 結(jié)構(gòu)化思考工具還可以這樣用
四、職場(chǎng)第四步-邏輯思維(工作中也要講邏輯)
 【游戲】我們都是測(cè)謊儀
小伙伴分享關(guān)于自己的3件事,其中2件是真的,1件是假的``````````
 邏輯推理工具
 【問題討論】工作干得好,邏輯很重要
如果你是一家公司的銷售經(jīng)理``````````,怎么辦?
五、職場(chǎng)第五步-突破結(jié)構(gòu)(不被結(jié)構(gòu)困?。?br />  想想邁克爾是怎么干的?
 【問題討論法】練練怎么開腦洞
怎樣把200毫升水裝進(jìn)100毫升的杯子里?
 最后越獄成功了嗎?
 【問題討論】工作中如何突破結(jié)構(gòu)
如果你是··銀行個(gè)人金融部的員工`````````````
六、職場(chǎng)第六步-駕馭結(jié)構(gòu)(MECE思維)
 MECE——廣度思維
 MECE思維五大優(yōu)勢(shì)
 【故事】英國(guó)自行車隊(duì)曾經(jīng)成績(jī)很差```````````
 MECE思維具體運(yùn)用方法
 過程法
 矩陣法
 公式法

結(jié)課部分
拯救學(xué)渣-我問你答
 每個(gè)小組由一名伙伴開始,這名伙伴是暫時(shí)的學(xué)渣``````````
 每位小伙伴制作自己的T型紙帶``````````````
 

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