【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)愛好者有職業(yè)培訓(xùn)師

【培訓(xùn)收益】
1、理解建構(gòu)主義互動(dòng)教學(xué)的原理； 2、掌握課程三段式設(shè)計(jì)的方法； 3、掌握5個(gè)課程呈現(xiàn)技術(shù)。

 基于建構(gòu)主義的互動(dòng)教學(xué)
1. 建構(gòu)主義教學(xué)的概念
2. 學(xué)習(xí)效果金字塔
3. 互動(dòng)教學(xué)的原則
4. 高效課堂的三個(gè)指標(biāo)
5. 梅里爾“首要教學(xué)原理”

二、課程三段式設(shè)計(jì)方法
1. 課程三段式結(jié)構(gòu)
2. 課程三段式應(yīng)用
3. 課程導(dǎo)入-激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
4. 課程主體-指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為
5. 課程結(jié)尾-促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

三、5個(gè)精彩課堂呈現(xiàn)技術(shù)
1. 形象與狀態(tài)
1）形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)
2）塑造良好形象的五個(gè)方法和要求
3）學(xué)員演練：站姿、走姿、手姿及形體訓(xùn)練
4）緊張的6種表現(xiàn)
5）應(yīng)對(duì)緊張的三個(gè)原則
6）解決緊張的6個(gè)方法
7）學(xué)員演練克服緊張情緒
2.開場(chǎng)與結(jié)尾
1）5種常見錯(cuò)誤的開場(chǎng)
2）5種開場(chǎng)白的運(yùn)用技巧和方法
3）經(jīng)典成功開場(chǎng)ALPOP法則
4）結(jié)尾中常見的5種錯(cuò)誤
5）結(jié)尾的5種模式操作方法和技巧
6）學(xué)員演練：開場(chǎng)白及結(jié)尾演練

3.語言與表達(dá)
1）語言表達(dá)中常見的錯(cuò)誤
2）語言表達(dá)三大原則
3）提高語言表達(dá)的三大方法
4）學(xué)員演練及點(diǎn)評(píng)

4.互動(dòng)與氛圍
1）培訓(xùn)氣氛不佳的四種表現(xiàn)
2）課堂互動(dòng)的三種境界
3）魅力互動(dòng)7個(gè)方法及操作技巧
4）學(xué)員演練：如何互動(dòng)

5.控場(chǎng)與評(píng)價(jià)
1）培訓(xùn)失控的五種表現(xiàn)
2）高效控場(chǎng)的三個(gè)原則
3）高效控場(chǎng)的七個(gè)方法及操作技巧
4）評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)表現(xiàn)中常見問題
5）影響培訓(xùn)效果的因素
6）評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的思路和方法
7）學(xué)員演練：如何控場(chǎng)？如何評(píng)價(jià)？

 

 陳賽紅老師
——學(xué)習(xí)地圖建設(shè)與績效提升訓(xùn)練專家
 曾任諾基亞西南區(qū)HR負(fù)責(zé)人
 基于戰(zhàn)略落地的人才培養(yǎng)專家
 國家級(jí)人力資源管理師
 美國ACI注冊(cè)國際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
 廣東工業(yè)大學(xué)特聘就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)導(dǎo)師
 廣東省培訓(xùn)研究會(huì)理事
 中國HRD俱樂部華南分會(huì)理事

擅長領(lǐng)域：學(xué)習(xí)地圖搭建、課程開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取、績效輔導(dǎo)

【個(gè)人簡介】
 2000-2005年在神達(dá)電腦集團(tuán)順達(dá)電腦廠任人事主管期間，優(yōu)化新員工培訓(xùn)流程，建立了新員工整個(gè)試用期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟蹤學(xué)習(xí)過程，評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果，有效降低了新員工流失率，提升了適崗率。
 2005-2008年為駿豐集團(tuán)廣東分公司人事經(jīng)理，負(fù)責(zé)人力資源規(guī)劃與管理、人才規(guī)劃與培養(yǎng)、薪酬體系、績效管理核等工作，期間組織培養(yǎng)了銷售類關(guān)鍵人才達(dá)200人次，為支持公司快速占領(lǐng)市場(chǎng)提供充足的人才。
 2008-2011年為諾基亞西南區(qū)HR負(fù)責(zé)人，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三位一體績效管理，即業(yè)務(wù)績效、團(tuán)隊(duì)績效和個(gè)人績效，高效應(yīng)用平衡計(jì)分卡來管理業(yè)務(wù)績效；同期組織中基層管理者學(xué)習(xí)了《高效溝通》、《目標(biāo)管理》、《團(tuán)隊(duì)管理》、《高效匯報(bào)工作》等通用課程并轉(zhuǎn)化為內(nèi)部通用課程。
 2011-2015年任德雍公司HRD，同時(shí)兼任總經(jīng)理助理、廣東區(qū)零售經(jīng)理；期間建立了以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源管理體系和關(guān)鍵人才培養(yǎng)體系，搭建了銷售隊(duì)伍和中基層管理干部的梯隊(duì)人才庫；2015-2017年任副總經(jīng)理，分管人力資源中心、信息管理部、行政綜合部、廣東直營部；主要負(fù)責(zé)人力資源中心、分管經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算管理，人力資源管理，信息管理及分管組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。期間每年組織公司中高管理人員制定年度經(jīng)營計(jì)劃，經(jīng)營目標(biāo)與策略由上至下、由下至上達(dá)成共識(shí)；組織優(yōu)化了培訓(xùn)體系中課程體系、內(nèi)訓(xùn)講師資源及運(yùn)營管理制度，為培養(yǎng)關(guān)鍵人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 7年民企經(jīng)營計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)使其能有效結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營管理進(jìn)行組織人才學(xué)習(xí)和能力的打造，操盤過大型企業(yè)行業(yè)商學(xué)院搭建項(xiàng)目、大型集團(tuán)公司干部管理體系項(xiàng)目、銀行業(yè)學(xué)習(xí)地圖搭建等項(xiàng)目；
 擅長搭建人才培養(yǎng)體系、企業(yè)培訓(xùn)體系、干部管理體系等，涉及銀行、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療科技、能源等多個(gè)行業(yè)。尤其擅長企業(yè)培訓(xùn)體系搭建—課程體系和學(xué)習(xí)地圖，長期為民企和國企等企業(yè)搭建課程體系和關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖，幫助企業(yè)基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理做好人才戰(zhàn)略管理，以達(dá)成業(yè)務(wù)成果為始構(gòu)建關(guān)鍵人才培養(yǎng)體系。

【授課風(fēng)格】
實(shí)用落地：憑借十六年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源，成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家；
引導(dǎo)啟發(fā)：案例逐一解析，復(fù)盤失敗原因；分享成功經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)評(píng)一針見血；問題舉一反三，技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
對(duì)癥下藥：找出問題原因，徹底解決；分享技能工具，授之以漁；量體裁衣設(shè)計(jì)，落地實(shí)施。
輕松愉悅：輕松愉快，深入淺出；生動(dòng)活潑，通俗易懂。

【主講課程】
TTT系列
《關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建工作坊》
《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)》
《培訓(xùn)管理者五項(xiàng)技能修煉》
《微案例開發(fā)與教學(xué)》
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》
績效系列
《基于目標(biāo)導(dǎo)向的績效管理》
《績效面談與輔導(dǎo)》
《企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃制定五步曲》
《三維六步建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)》
《中層管理者角色認(rèn)知》

近期咨詢培訓(xùn)案例：
TTT系列
 2018年至2021年“南格爾商學(xué)院”建設(shè)咨詢項(xiàng)目（4年，每月現(xiàn)場(chǎng)咨詢+輔導(dǎo)2天）
 2020年搭建“南格爾商學(xué)院”生產(chǎn)系和行政系關(guān)鍵崗位課程體系
 2020年“廣東南方電網(wǎng)”內(nèi)訓(xùn)師大賽項(xiàng)目（1次線下課程+1次線下輔導(dǎo)+1次線下評(píng)估）
 2020年“廣東臺(tái)山農(nóng)村商業(yè)銀行”8個(gè)關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)項(xiàng)目（線上調(diào)研+咨詢）
 2020年“東莞銀行”內(nèi)訓(xùn)師微課開發(fā)項(xiàng)目（3次線上課程+2次線上輔導(dǎo)+1次線上評(píng)估）
 2021年“昆明中國人壽”兼職培訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目（2次線下課程+1次線下輔導(dǎo)）
 2021年“茅臺(tái)酒股份集團(tuán)” 質(zhì)量部內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目（2天線下課程+2次線上輔導(dǎo)）
 2022年“溫氏集團(tuán)”種豬場(chǎng)課程體系建設(shè)項(xiàng)目（半年，調(diào)研+咨詢+工作坊+輔導(dǎo)）
 2022年“天翼云研發(fā)部”學(xué)習(xí)地圖建設(shè)項(xiàng)目（半年，調(diào)研+咨詢+工作坊+輔導(dǎo)）
 2023年“威海商業(yè)銀行”培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目（1個(gè)月，調(diào)研+工作坊+輔導(dǎo)）
管理系列
 2021年“南格爾商學(xué)院”生產(chǎn)系中層管理者成長訓(xùn)練營項(xiàng)目（3個(gè)月，調(diào)研+咨詢+工作坊+輔導(dǎo)）
 2021年“寶鋼集團(tuán)”啟航訓(xùn)練營、遠(yuǎn)航訓(xùn)練營項(xiàng)目(1天線上調(diào)研+2天行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊)
 2020-2023年“江陰圓芳機(jī)械公司”綜合績效管理項(xiàng)目(3年，每月咨詢+輔導(dǎo)2天）
 2022年“金升陽科技公司”干部管理體系項(xiàng)目（半年，每月咨詢+輔導(dǎo)2天）
 2023年“本嘉新材料”人力資源管理體系項(xiàng)目（進(jìn)行中，每月咨詢+輔導(dǎo)2天）

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
陳老師總會(huì)給我們帶來很多驚喜，尤其在解決問題的效率與徹底性方面。他不講理論，不談學(xué)術(shù)，只講痛點(diǎn)，只談問題。
-----溫氏集團(tuán)人力資源副總經(jīng)理 周總
陳老師簡直就是一個(gè)診斷醫(yī)生，每次培訓(xùn)通過“望、聞、問、切”對(duì)企業(yè)的問題與痛點(diǎn)進(jìn)行全面體檢與評(píng)估。找出原因之后馬上對(duì)癥下藥，提供有效解決方案與實(shí)施細(xì)則。她不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，而是通過培訓(xùn)來解決企業(yè)實(shí)際痛點(diǎn)問題。
-----南格爾集團(tuán)學(xué)院院長溫總
陳老師在培訓(xùn)之后往往對(duì)客戶提供長時(shí)間的持續(xù)技術(shù)支持，耐心地對(duì)管理者與員工提出的任何誤區(qū)與疑問都隨時(shí)給予正確指導(dǎo)。
-----萬昌印刷集團(tuán)HRD李總
陳老師培訓(xùn)的管理工具與管理技巧落地性與針對(duì)性極強(qiáng)，不生搬硬套，可以根據(jù)不同企業(yè)或個(gè)體的需要進(jìn)行量體裁衣設(shè)計(jì)。員工反饋良好，工作品質(zhì)提升明顯;
-----格林燈飾HRD 馮總

• 人工智能電力行業(yè)人工智能場(chǎng)景、應(yīng)用與技術(shù)

   

  一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應(yīng)用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個(gè)環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應(yīng)用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安全2、知識(shí)圖譜賦能內(nèi)部管理3、深度學(xué)習(xí)賦能智慧風(fēng)場(chǎng)4、推薦系統(tǒng)賦能分布式能管5、互聯(lián)網(wǎng)賦能生態(tài)構(gòu)建..

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• 產(chǎn)品、技術(shù)平臺(tái)與技術(shù)管理

   

  產(chǎn)品、技術(shù)平臺(tái)與技術(shù)管理 前言： 對(duì)大多數(shù)公司來說，曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽(yù)、擁有市場(chǎng)和客戶，然而，只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬變的時(shí)代中，將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個(gè)電子測(cè)量裝置制造商起步于上世紀(jì)三十年代，幾十年前，隨著新興市場(chǎng)和技術(shù)的不斷出現(xiàn)，成功完成了轉(zhuǎn)型工作，其產(chǎn)品覆蓋了高端計(jì)算器、繪圖儀、打印機(jī)..

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• 汽車差異話營銷策略與技術(shù)

   

  培訓(xùn)目標(biāo)什么學(xué)習(xí)本課程:“汽車銷量”一直是全球衡量一個(gè)汽車企業(yè)規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展能力的一個(gè)極其重要的指標(biāo)。2002-2003年，中國汽車行業(yè)經(jīng)歷了有史以來超乎尋常的發(fā)展，銷售得到了巨大的提升，導(dǎo)致了大量投機(jī)資本紛紛涌入汽車市場(chǎng)、加劇了汽車市場(chǎng)競爭的局面，出現(xiàn)了2004年的“低迷”和消費(fèi)者“持幣待購..

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