【培訓(xùn)對(duì)象】
政府、企事業(yè)中高層管理干部

【培訓(xùn)收益】
1. 理解中國(guó)式管理的特點(diǎn) 2. 掌握管理的基本概念和目的3. 學(xué)習(xí)管理的手段和組織能力 4. 了解中國(guó)式管理的哲學(xué) 5. 認(rèn)識(shí)東西方管理的區(qū)別與聯(lián)系 6. 掌握被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 7. 學(xué)習(xí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

模塊一、管理認(rèn)知
一、管理的概念
二、管理的“目的”是什么？
三、管理的“手段”有哪些?
四、管理與組織能力
五、中國(guó)式管理的哲學(xué)
1、明道
2、取勢(shì)
3、術(shù)
六、東西方管理的區(qū)別與聯(lián)系
1、東方管理: 人本管理。強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)意度，幸福感，人際關(guān)系和諧。
2、西方管理: 規(guī)范管理。強(qiáng)調(diào)制度，規(guī)范，流程，標(biāo)準(zhǔn)，方法。
模塊二：被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
一、組織中為什么會(huì)出現(xiàn)“下屬”的職位
1、上司工作忙不過(guò)來(lái)了，需要找個(gè)“幫手”
2、企業(yè)越做越大，老板沒(méi)有分身術(shù)，需要找“替身”
3、上下級(jí)關(guān)系只有在組織中才存在
二、下屬角色的本質(zhì)
1、“經(jīng)理”從來(lái)沒(méi)有“群眾”選擇的而是企業(yè)或上司任命的
2、角色是代表公司或上司行使權(quán)利
3、與上司的職位關(guān)系是“委托—代理”關(guān)系
三、下屬角色的常見(jiàn)誤區(qū)
1、民意代表
2、領(lǐng)主
3、向上錯(cuò)位
四、下屬角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則
五：取得上司的信任與支持
1、沒(méi)有上司的支持，下屬的工作寸步難行
2、與上司有效溝通
3、工作中與上司溝通的五種境況
六、信任危機(jī)與忠誠(chéng)度管理
1、信任與能力無(wú)關(guān)
2、忠誠(chéng)度管理的方法與技巧
模塊三：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
一、上司的角色
1、上司的職責(zé)
2、上司該干什么
二、上司的角色回歸
三、拿起領(lǐng)導(dǎo)放下管理
四、領(lǐng)導(dǎo)定義的變遷
五、如何理解領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1、領(lǐng)導(dǎo)是能夠影響他人的人
2、領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力
六、職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利
1、職位權(quán)力來(lái)源與構(gòu)成
2、個(gè)人權(quán)力的來(lái)源與溝通
七、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士
專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
實(shí)戰(zhàn)型人力資源專(zhuān)家
清華大學(xué)深圳研究生院
浙江大學(xué)管理學(xué)院
暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授
多所高校EMBA課程研修班主講老師

 

 

主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：管理人員管理技能提升、企業(yè)績(jī)效與薪酬制度設(shè)計(jì)。

 ◆曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂(lè)電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位，親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)，具有豐富的培訓(xùn)及咨詢(xún)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長(zhǎng)城國(guó)際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評(píng)。

◆ 出版教學(xué)光碟有《如何成為一個(gè)成功下屬》、《如何成為一個(gè)成功上司》、《部門(mén)經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī)》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》等。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書(shū)一套。主講課程：績(jī)效管理高級(jí)研修班（兩天版）工作分析、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)高級(jí)研修班(三天版）.doc 員工激勵(lì)與積極心態(tài)營(yíng)造（兩天版）時(shí)間管理（一天版）如何做一個(gè)成功下屬（1-2天）如何做一個(gè)成功上司（1-2天版）如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī)（1-2天版）如何選育用留人才(2天版）人力資源管理體系的構(gòu)建與實(shí)施(2-天版）企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練(全體員工一天版）企業(yè)文化建設(shè)(兩天版）企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施(2天版）高效人士的七個(gè)習(xí)慣（1-2天版）高品質(zhì)管理溝通（一天版）高效人士的七個(gè)習(xí)慣（1-2天版）

 

• 中國(guó)式文化背景下領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-20 — 2025-06-21

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• 中國(guó)式客情關(guān)系管理

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  利益是紐帶，信任是保證雙方的利益彼此的信任組織利益與個(gè)人利益對(duì)供應(yīng)商組織的信任對(duì)供應(yīng)商個(gè)人的信任中國(guó)人建立信任的路徑圖陌生-熟悉-對(duì)個(gè)人信任-對(duì)組織的信任 ..

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• 中國(guó)式GOR經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)創(chuàng)新模式與易道領(lǐng)導(dǎo)力修煉CMBA總裁班

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• 領(lǐng)導(dǎo)者溝通與表達(dá)的藝術(shù)

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  【課程大綱】 第一天：有效溝通策略開(kāi)場(chǎng)：1.學(xué)員的AIDA自我介紹---開(kāi)場(chǎng)的重要性2.介紹課程目的、過(guò)程、收益3.了解參加學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的期望4.增進(jìn)講師和學(xué)員之間的了解和信任小組討論并呈現(xiàn)1.溝通與有效溝通的區(qū)別與差異？2.你平時(shí)是如何溝通的？3.US..

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