模擬課堂工 作 流 程
• （一）學員分組（每組15--20人左右）
• （二）以抽簽形式確定模擬順序
• （三）小組內(nèi)部分工準備并推舉一名點評人
• （四）情景模擬（每組15至20分鐘以內(nèi)）
• （五）點評組進行點評（本組點評人不點評本組）
• （六）老師進行總點評
• （七）完整講授基層黨支部黨員發(fā)展工作
二、黨支部黨員發(fā)展工作基礎知識
• 發(fā)展黨員工作流程12句口決
• 1.主動寫好申請書，及時遞交黨支部
• 2.黨團組織聯(lián)起手，推薦推優(yōu)都得有
• 3.支委開會來討論，確定人選需謹慎
• 4.指定培養(yǎng)聯(lián)系人，積極分子領進門
• 5.經(jīng)過一年考察期，雙重評議比高低
• 6.再次召開支委會，發(fā)展對象定到位
• 7.指定入黨介紹人，政治審查不分神
• 8.全體黨員共商討，九項程序不能少
• 9. 上級黨委來審批，黨員開始預備期
• 10. 入黨宣誓要莊嚴，培養(yǎng)考察又一年
• 11.全體黨員再開會，轉正問題擺上位
• 12. 入黨材料歸檔
 

 核心講師系列——李雪梅

★ 中共河南省直機關黨校教務主任、副教授
★ 省公務員局培訓師資庫專家

★ 研究領域：
基層黨建、政黨文化建設、轉型期社會心態(tài)研究
★ 研究項目成果及著作:
主持結項河南省社科規(guī)劃課題《青年公務員心理資本開發(fā)問題研究》；河南省軟科學課題《青年科技人才心理健康狀況調查》；河南省社科聯(lián)課題《省直機關公務員心理資本開發(fā)研究》、《心理資本視域下青年黨員道德建設》等課題；
在《領導科學》、《企業(yè)活力》、《決策探索》、《南方論壇》等發(fā)表《領導干部心理健康與心理調適》、《服務型政府視域下青年公務員心理資本開發(fā)》、《論語文美育的心理教化作用》等論文多篇。

★ 主講課程：
《中國共產(chǎn)黨黨員的條件》
《學習習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述》
《<關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則>學習輔導》
《領導干部心理調試》
《走中國特色新型工業(yè)化道路問題研究》
《轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，全面建成小康社會》
《深化經(jīng)濟體制改革》
《關注心理健康 提升心理資本》
《“五大理念”引領中國經(jīng)濟社會新發(fā)展》
《堅持創(chuàng)新發(fā)展 著力提高質量效益》
《基層黨支部建設》
《基層黨支部工作實務》

★ 授課風格：
深入淺出，條理清晰，結構嚴謹，內(nèi)容豐富，極富感染力。

★ 授課經(jīng)歷：
各省市級政府單位、高校、國企央企單

• 黨支部書記實務能力提升沙盤模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作，把灌輸式課程變?yōu)榛宇惖恼n程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個堅持”（略講）1.堅持學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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