【培訓(xùn)對象】
基層員工

【培訓(xùn)收益】
1、讓學(xué)員正確理解和學(xué)習(xí)PDCA工作法，擁有工作改進的思維邏輯； 2、在學(xué)習(xí)PDCA工作法的同時學(xué)員可以結(jié)合自身實際工作，進行現(xiàn)場改進； 3、讓學(xué)員學(xué)會在實際工作中按照PDCA的方法指導(dǎo)下屬工作，提高組織績效。

一、位于前端領(lǐng)域的PDCA工作體系
1、PDCA是企業(yè)強有力的工作模式
2、常見的對PDCA認識的六大誤區(qū)
3、何為PDCA工作法
延伸：以不變應(yīng)萬變
案例：PDCA能力在面試中的考察
二、計劃階段：找出差距，制定“計劃”，利用“因式分解”提高假說精度
1、制定計劃的八步驟
2、因式分解決定PDCA的速度與深度
3、因式分解的七要領(lǐng)
互動：家庭目標的奮斗史
三、實施階段：堅韌不拔的“執(zhí)行力”，并高效運行“時間工作”
1、執(zhí)行過程五步走
2、時間工作三原則
案例：執(zhí)行力，不是每個人都是歐文
四、驗證階段：以周密計劃與精確實施為基礎(chǔ)的回顧總結(jié)
1、驗證失敗的兩種形式
2、驗證階段五步走
3、不必擔(dān)心結(jié)果出現(xiàn)錯誤
延伸內(nèi)容：復(fù)盤方法
五、調(diào)整階段：基于驗證結(jié)果的改進與拓展
1、調(diào)整的三步驟
2、調(diào)整階段易犯錯誤
六、高效PDCA工作法，需團隊共同實踐
1、運行PDCA的必要條件
2、高效解決問題的半周會議
3、高效運行工作表
4、促進“非緊迫”區(qū)域事項穩(wěn)步推進的“持續(xù)改進記錄表”
5、高效PDCA工作法的教育指導(dǎo)
七、結(jié)束寄語，課程內(nèi)容整體復(fù)盤 

 國內(nèi)最優(yōu)秀的營銷管理實戰(zhàn)落地專家，資深企業(yè)教練、企業(yè)管理顧問，營銷團隊建設(shè)管理專家。
長期助力于企業(yè)管理與經(jīng)營實戰(zhàn)落地研究，授課十余年時間，受到一致好評與企業(yè)認可。
激勵大師，幫助數(shù)百家企業(yè)員工自我激勵與價值實現(xiàn)，被譽為最可信賴的中國銷售培訓(xùn)的思想家和哲學(xué)家。

背景介紹
中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會智庫專家
美國國際ACI認證講師
（CIPL）美國認證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
教練式高爾夫®課程體系認證講師
2009年被聚成咨詢集團授予“華北首席內(nèi)訓(xùn)講師”
2013年被中國企業(yè)教育百強大會評為“專業(yè)十佳培訓(xùn)師”
多家管理咨詢機構(gòu)簽約講師、多家大型企業(yè)管理顧問
實戰(zhàn)營銷策劃專家、品牌營銷策劃專家
經(jīng)歷介紹
楚易老師從一線業(yè)務(wù)做起，直至擔(dān)任企業(yè)營銷管理負責(zé)人，豐富的銷售與管理經(jīng)歷為他從事銷售培訓(xùn)咨詢工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。在和君咨詢、迪智成咨詢等多家咨詢機構(gòu)指導(dǎo)落地多家企業(yè)咨詢案例，累積了豐富的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗。
楚易老師具有多年的實踐經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗，先后數(shù)百次深入各類企業(yè)調(diào)研，探索營銷管理理論與市場經(jīng)營的方法，探索提升業(yè)績的方法。
客戶見證：
楚易老師的培訓(xùn)課程設(shè)置的非常合理，也比較全面，能解決員工工作中的大多數(shù)問題，受益匪淺。
----完達山乳業(yè) 培訓(xùn)經(jīng)理 趙女士

楚易老師的授課非常精彩，互動效果很好，希望能繼續(xù)跟楚易老師合作。
---老板電器 總經(jīng)理 丁總

很多時候我們知道該做些什么，但是不知道為什么這樣做，更沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，楚易老師的授課讓我受益匪淺，力爭下個季度再奪銷售冠軍。
---牛欄山 銷售處長 楊先生

楚易老師的課程讓我們在學(xué)習(xí)時充滿了快樂的感覺，團隊也更融洽和團結(jié)了。
---稻香村 總經(jīng)理 李總

通過楚易老師的系統(tǒng)的培訓(xùn)，銷售業(yè)績有了明顯提升，感謝楚易老師。
---飛利浦 陜西大區(qū)總經(jīng)理 王總

這一期的培訓(xùn)效果非常好，學(xué)員們都很愿意參加楚易老師的培訓(xùn)課程，覺得非常受用，對工作很有幫助。
---金橋國際 培訓(xùn)經(jīng)理 尚小姐

營銷管理體系品牌課程（部分）
《企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程》
《高績效團隊建設(shè)管理與群體決策沙盤模擬課程》
《高績效溝通與合作沙盤模擬演練課程》
《跨部門溝通合作沙盤模擬演練課程》
《經(jīng)營決策與執(zhí)行沙盤模擬演練課程》。
《戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行沙盤模擬演練課程》
《理性經(jīng)營與決策沙盤模擬培訓(xùn)課程》
《系統(tǒng)運營與優(yōu)化沙盤模擬培訓(xùn)課程》
《戰(zhàn)略營銷與管理沙盤模擬培訓(xùn)課程》

• PDCA工作法

   

  【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執(zhí)行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點：1)..

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• 團隊賦能工作法（音頻課程線上學(xué)習(xí)）

   

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• 團隊賦能工作法

   

  第1章 不賦能，則覆滅——領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能1. 重新定義管理：“科學(xué)管理”已不科學(xué)，“領(lǐng)導(dǎo)賦能”已成趨勢；2. 構(gòu)建團隊賦能模型：D1：釋放團隊潛能：增加規(guī)定&精簡規(guī)定；按部就班&靈活應(yīng)變。D2：與人才共同成就：打造自我&成就團隊；..

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• 黨政機關(guān)拒絕職業(yè)“浮躁病”讓工作到位

   

  課程背景：很多管理者存在的陋習(xí)是：我講過了，滿足于“講過、算過”，講過了≠做到了、做到了≠做好了；我不會：好像我不會就是天下老子第一；不可能：很武斷，睜開雙眼說瞎話；找借口：為了拒絕上司布置的任務(wù)、交代的工作，或者為了推卸責(zé)任，尋找種種理由找借口。如果說什么是一個單位里最損害業(yè)績的“病癥&rdquo..

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