團隊建設培訓課程，幫助管理層打造絕對高績效團隊，團隊溝通，融洽團隊關系，建立彼此互信、互助的情感關系，團隊配合與團隊協(xié)助，全面提升團隊成員的責任感、行動力，員工對企業(yè)的向心力與歸屬感，倡導愛與感恩的企業(yè)文化，企業(yè)凝聚力，團隊建設培訓課程讓員工個人夢想與企業(yè)愿景共同起飛。

 尹振彬講師簡介
高級企業(yè)培訓師
高級企業(yè)實訓師
高級電子商務師
高級心理咨詢師
SYB創(chuàng)業(yè)培訓講師
網創(chuàng)直播創(chuàng)業(yè)培訓講師
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。會干不會說，很難有影響；會說不會干，看著就很假。尹老師在一個月的時間內帶領6人小團隊，同時操作6個縣區(qū)級項目，并都取得了圓滿的成績。
尹振彬老師，從5年的軍旅生涯看部隊管理，從哲學的視角看企業(yè)管理，喜歡以獨特的視角分析事物的本質。文化有東西之別，人有南北之分，但心的真理，不分時間與空間亙古如一。
管理學大師彼得·德魯克說：“企業(yè)管理只有和本土文化相結合，才是自己的管理。”尹振彬老師多年如一日，始終在研究適合中國本土的企業(yè)文化打造和企業(yè)管理類課程。

講師特點
與其給對方一桶水，不如喚醒對方心中的火，善于以獨特的見解透過現(xiàn)象看本質，啟發(fā)學員認清其核心內涵，拓展思維、提升能力。
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主講課程
1.中國式的團隊建設：贏在中層
2.中國式的管理技巧：高層放心、中層稱心、基層安心
3.中小企業(yè)的企業(yè)文化打造：文化為魂、制度為骨，塑造企業(yè)生命力
4.可學而至的領導力
5.國學與修身：君子上達的人生狀態(tài)
6.人生發(fā)展的心之力
7.新營銷：自媒體賦能實體經濟、助力業(yè)績倍增
8.SYB創(chuàng)業(yè)培訓：全面提升企業(yè)創(chuàng)始人的綜合素質
9.網絡直播創(chuàng)業(yè)培訓：從創(chuàng)業(yè)的角度看網絡直播，實現(xiàn)流量打通
10.電子商務培訓：玩轉自媒體、打造個人IP

服務企業(yè)
和昌集團、長城物業(yè)、中國平安、中國郵政、燕京啤酒等上市公司和建筑、裝修、貿易、醫(yī)美、健康等行業(yè)的近千家中小企業(yè)。

• 基于勝任素質的人才梯隊建設

   

  A．我們現(xiàn)實中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統(tǒng)？B．課程目標（我們的學習方向）1.建立基于勝任素質的人才梯隊建設思維體系；2.掌握梯隊崗位素質分析的方法和技巧；3.掌握梯隊人才甄..

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• 組織能力與人才梯隊建設

   

  一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊？1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..

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• 高績效團隊建設

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關鍵行..

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• 新形勢下商業(yè)銀行 團隊建設、精細化管理與網點效能提升

   

  第一講：支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務骨干向基層管理者角色轉變2. 避免中層經理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達二、實用溝通與領導藝術1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..

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• 團隊建設、績效管理與網點價值提升六大機制

   

  第一講：網點員工績效管理一、網點績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導4. 績效考核運用二、績效管理工具1. 服務首問負責工作指引2. 遞進溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業(yè)網點晨會指引5. 網點營銷夕會指引6. 員工緊密度、滿意度測評表7. 溝通輔..

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• 團隊建設與執(zhí)行力提升

   

  第一章 解讀高績效團隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補？6. 何謂真正的執(zhí)行？7. 執(zhí)行力為什么很重要？8. 全員執(zhí)行的三把標尺；9. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義..

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