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7R執(zhí)行力系統(tǒng) 達成關(guān)鍵目標的最佳實踐
課程編號:59642
課程價格:¥26000/天
課程時長:2 天
課程人氣:118
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)員工
【培訓(xùn)收益】
1. 學(xué)員將深刻掌握執(zhí)行力的核心理念,學(xué)會運用科學(xué)的方法與工具,確保關(guān)鍵目標的順利達成。 2. 通過實踐課程中的管理方法與技巧,將顯著提升個人及團隊的執(zhí)行力,為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。 3. 學(xué)會設(shè)定并達成關(guān)鍵目標,實現(xiàn)企業(yè)與個人的雙贏。通過案例討論和實操訓(xùn)練,增強解決實際問題的能力。
第1章 7R執(zhí)行力系統(tǒng)導(dǎo)論:解鎖高效執(zhí)行之秘
本章介紹7R執(zhí)行力的核心理念,通過案例討論揭示執(zhí)行力的重要性。強調(diào)結(jié)果思維、執(zhí)行商等概念,構(gòu)建全面的7R執(zhí)行體系,助力團隊打造所向無敵的執(zhí)行力。
1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強?
2. 結(jié)果思維:用結(jié)果說話;
完成任務(wù)≠結(jié)果;
員工的底線——提供結(jié)果;
任務(wù)即程序,結(jié)果即目標。
3. 何謂執(zhí)行?把想法變成行動,把行動變成結(jié)果;
4. 何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;
5. 為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?
學(xué)習(xí)因素、能力因素、環(huán)境因素;
想都是問題,做才是答案。
6. 何謂執(zhí)行商?執(zhí)行商的基礎(chǔ)是什么?
在商業(yè)發(fā)展上,執(zhí)行商(BQ)比情商和智商更重要;
執(zhí)行商=堅韌的行動力+理性的決策力+高效的協(xié)同力;
理念:目標刻在鋼板上,計劃寫在沙灘上。
7. 構(gòu)建7R執(zhí)行體系,打造所向無敵的全員執(zhí)行力。
第2章 R1:明確關(guān)鍵結(jié)果(Result)
本章講解如何定義和達成關(guān)鍵結(jié)果。強調(diào)SMART原則和目標分解技巧,確保團隊成員對結(jié)果有清晰、具體的認識,為執(zhí)行奠定堅實基礎(chǔ)。
1. 為什么必須定義結(jié)果?
“我以為”“十不知”“位差效應(yīng)”;
2. 如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?
以終為始:SMART原則、關(guān)鍵竅門;
不值得定律:“why”比“how”更重要;
目標置換效應(yīng):結(jié)果第1,過程第2;
討論:當結(jié)果無法量化時,怎么辦?
3. 關(guān)于目標分解:
工具:目標多杈樹法;
工具:WBS法-目標、任務(wù)、工作和活動;
工具:OKR目標與關(guān)鍵結(jié)果法。
工具實操與練習(xí)。
第3章 R2:鎖定關(guān)鍵責(zé)任(Responsibility)
責(zé)任是執(zhí)行力的基石。本章探討如何明確和強化團隊成員的責(zé)任意識,通過責(zé)任能動定律等理念,提升團隊成員的責(zé)任感和執(zhí)行能力。
1. 當責(zé)是什么?
為成果負責(zé):交不出成果,就是失??;
2. 如何當責(zé)?
有責(zé)任意識:想干事;
有責(zé)任能力:能干事;
有責(zé)任行為:真干事;
有責(zé)任制度:可干事;
有責(zé)任成果:干成事。
游戲體驗與感悟分享。
3. 擺正心態(tài)干工作:
雙贏心態(tài):利他就是利己;
主動心態(tài):主動去追求工作,別讓工作追求你;
老板心態(tài):把老板的錢當自己的錢,把老板的事當自己的事;
匠人心態(tài):精益求精、專注、執(zhí)著。
4. 如何提高責(zé)任感:
責(zé)任能動定律:責(zé)任勝于能力,責(zé)任提升能力;
責(zé)任稀釋定律:責(zé)任除以2等于零!
第4章 R3:實施關(guān)鍵行動(Realization)
行動是達成結(jié)果的關(guān)鍵。本章介紹如何減少問題、解決問題、協(xié)同工作和高效執(zhí)行的方法和工具,確保團隊成員能夠迅速、準確地采取行動。
工作必須到位——到位的力度與發(fā)展的速度成正比
1. 執(zhí)行中,如何減少問題的發(fā)生?
核心思想:墨菲定律;
執(zhí)行工具:三個萬一和三個不要;
2. 如何解決問題,務(wù)實且精準?
核心思想:破窗效應(yīng);
執(zhí)行工具:三現(xiàn)主義、五WHY法;
3. 如何徹底解決,完美消除隱患?
問題分析:SCQA模型;
執(zhí)行工具:七個不放過;
4. 如何有效協(xié)同,實現(xiàn)無縫對接?
核心思想:內(nèi)部客戶;
執(zhí)行工具:接力棒機制;
5. 如何拿到結(jié)果,實現(xiàn)理想效果?
執(zhí)行工具:24字方針、五字要訣。
工作必須高效——效能、效率和勤奮,哪一個更重要?
1. 測試:你是這樣做事的嗎?
2. 第一步:重視時間ROI:效能>效率>勤奮;
3. 第二步:要事第一:聚焦價值最大的事情;
執(zhí)行工具:4象限法
執(zhí)行方法:6點優(yōu)先工作制;
4. 第三步:極度專注:全身心投入此中;
執(zhí)行工具:二維時間工作法、心流工作法;
5. 第四步:快速切換-在行動中思考。
溝通必須到位——執(zhí)行不力往往是溝通惹得禍
1. 溝而不通,責(zé)任在誰?
2. 溝通到位的4個關(guān)鍵詞與折中折現(xiàn)象;
3. 基本要求:說清楚、問明白、寫下來;
5W2H原則;
4. 基本步驟:編碼、解碼和反饋——一個步驟也不能少;
5. 基本方法:溝通4C法、7個溝通機制。
第5章 R4:調(diào)配關(guān)鍵資源(Resources)
資源是執(zhí)行力的保障。本章講解如何分析、計劃和調(diào)配關(guān)鍵資源,確保團隊成員在執(zhí)行過程中擁有足夠的支持和保障。
1. 思考:為什么計劃趕不上變化?為什么計劃常常不周全?
2. 如何做事前分析:
工具:魚骨圖法;
工具:SWOT分析法;
工具:決策樹;
工具實操與練習(xí)。
3. 如何制定計劃:
行動方案:五步計劃法;
工具:WBS工作分解結(jié)構(gòu);
工具:思維導(dǎo)圖、甘特圖。
第6章 R5:強化關(guān)鍵跟進(Review)
跟進是執(zhí)行力的監(jiān)督。本章強調(diào)檢查、查核和例行化的重要性,介紹有效跟進的方法和策略,確保團隊成員能夠按計劃推進工作。
1. 避免盲目相信:懷疑不是對人本身,而是對工作過程和結(jié)果;
明確化:先小人后君子,大家都君子;先君子后小人,大家都小人;
透明化:檢查針對“事”和“崗位”,一切都在陽光下。
2. 查核化:人們不做你希望的,只做你檢查的;
檢查人:有工作執(zhí)行,必有檢查人;
控節(jié)點:關(guān)鍵的20%制約著次要的80%;
反復(fù)盯:有效檢查工作的原則與方法;
追過程:目標進度、業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵指標、工作習(xí)慣、業(yè)務(wù)工具。
3. 例行化:你強調(diào)什么,你就檢查什么
走動式:“絕不提拔走直道的人”;
數(shù)字化:讓問題自己“跳”出來;
4. 督導(dǎo)化:把問題解決在過程中,而不是秋后算賬
賦能式:給予恰當指導(dǎo);
方法論:督導(dǎo)的六個策略。
第7章 R6:即時關(guān)鍵反饋(Reward)
反饋是執(zhí)行力的優(yōu)化。本章講解如何向上級反饋工作、獲得積極回應(yīng)和建立反饋機制的方法和技巧,助力團隊成員不斷優(yōu)化執(zhí)行效果。
1. 反饋是工作不可少的一部分;
2. 如何向上級反饋工作:
如何回應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的尋問?
如何匯報?4P匯報法;
如何請示領(lǐng)導(dǎo);
3. 如何反饋獲得對方積極回應(yīng)?
反饋原理:赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng);
反饋方法:SBI反饋法、BEST反饋法、BIA積極性反饋法、BID發(fā)展性反饋法;
反饋機制:熱爐定律;
工作反饋的模擬與演練。
第8章 R7:深度關(guān)鍵復(fù)盤(Refinement)
復(fù)盤是執(zhí)行力的提升。本章介紹復(fù)盤的理念、類型、流程和注意事項,通過復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題和提升能力,為下一輪執(zhí)行奠定更堅實的基礎(chǔ)。
1. 為什么要復(fù)盤?知識收割與執(zhí)行精進;
聯(lián)想復(fù)盤法;
美軍的AAR法;
2. 工作復(fù)盤的類型、流程、原則和障礙;
原則:必然性、及時性、參與性、全面性;
3. 復(fù)盤的六個步驟和注意事項;
回顧目標;
評價結(jié)果;
描述過程;
自我反思;
他人提問;
總結(jié)經(jīng)驗。
4. 復(fù)盤的問題清單和復(fù)盤表單。
課后總結(jié)與學(xué)員分享
足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實用性強,內(nèi)容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風(fēng)格:擅于互動式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計劃+實用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國內(nèi)第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵與輔導(dǎo)》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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課程背景:各公司在強化安全管理,落實安全責(zé)任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場操作安全意識不強。通過本課程的學(xué)習(xí),強化員工自主安全管理的意識與習(xí)慣,并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化,提升員工的安全管理..
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第一單元 研發(fā)項目管理基礎(chǔ)1.小游戲:項目管理破冰2.認識研發(fā)項目與項目管理項目、項目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項目1)新產(chǎn)品開發(fā)項目2)定制類產(chǎn)品開發(fā)項目3)技術(shù)預(yù)研項目4)平臺開發(fā)項目案例研討:主要類型研發(fā)項目特征及管控重點3.研發(fā)項目管理框架產(chǎn)..
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課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,要么不夠系統(tǒng),要么不能落地,還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執(zhí)行力體系》課程,這套課程..