內訓課內訓課

| 如何建設高績效銷售團隊 |
| 主講老師:金劍峰   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程綱要 訓練導出績效1、銷售團隊的實際內涵 銷售團隊、群體的區(qū)別與團隊的意義 分析:企業(yè)銷售團隊建設的困難點 案例操作:高績效銷售團隊的特征 建設高效.. |
| 企業(yè)文化落地,打造職業(yè)化團隊 |
| 主講老師:劉鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:企業(yè)文化解讀A.企業(yè)管理的四個境界a、戰(zhàn)略管理b、人資管理c、組織管理d、資源管理B.企業(yè)文化是什么a、企業(yè)文化的由來b、企業(yè)文化的力量c、企業(yè)文化的定義C.核心價值觀D.企業(yè)文化落地的內涵 .. |
| 電力生產與運作管理培訓 |
| 主講老師:劉毅   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章、生產與動作概述1、生產與運作管理的基本概念1) 生產與運作系統(tǒng)2) 生產與運作概念的發(fā)展過程3) 生產與運作管理及其研究對象2、生產與運作管理的范圍和內容1) 生產與運作管理的目標與任務2) 生產與運.. |
| 工業(yè)品銷售經理的五力修煉 |
| 主講老師:葉敦明   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、探尋工業(yè)品營銷的本質1、三種工業(yè)品,您的產品屬于哪種?2、話說工業(yè)品營銷的“兩復雜、兩依賴”3、探討一下差異化營銷的實質4、互動案例:INTEL INSIDE 的大突破5、明星產品,如何成.. |
| 輿情風險管理與媒體危機公關 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 企業(yè)負面輿情與危機事件爆發(fā)一、企業(yè)危機事件三大呈現(xiàn)形式1、網絡負面信息(1)客戶投訴(2)躺著中槍(3)謠言惡搞2、媒體監(jiān)督報道(1)獲得新聞報料(2)采訪企業(yè)(3)稿件選題策劃(4)新.. |
| 新零售思維與業(yè)務升級 |
| 主講老師:楊虎   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、傳統(tǒng)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)1、挑戰(zhàn)何來競爭狀況的加劇線上影響:為什么傳統(tǒng)企業(yè)競爭力減退?疫情與后疫情時代最根本的:傳統(tǒng)思維模式的限制2、如何升級思維決定行為,行為決定成果互聯(lián)網思維對傳統(tǒng)企業(yè)影響回歸營銷基.. |
| 科研課題的寫作方法 |
| 主講老師:楊帆   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、開題報告的寫法(一)本課題研究的原因(或者叫課題的提出)(回答為什么研究)(二)本課題要解決的核心問題(分要點陳述,注意要點與現(xiàn)象的關系。)二、研究的設計(如果不發(fā)或不講研究方案,在開題報告中就要寫這一部分)(回答怎.. |
| 卓越5S現(xiàn)場與標準化管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、卓越現(xiàn)場5S管理 國內企業(yè)5S現(xiàn)場掠影日本企業(yè)5S管理 5S實施方法與工具整理的推進重點 整理的涵義和目的 推進整理的要領紅牌作戰(zhàn)實戰(zhàn)定點攝影實戰(zhàn) 推進整理的步驟 整頓的推進重點 整頓的涵.. |
| PPAP--生產件批準程序 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1部分:產品件批準程序(PPAP)概述1. PPAP的定義和目的2. PPAP適用性3. PPAP過程要求4. PPAP的提交5. PPAP的有效生產第2部分:PPAP 的過程要求1. 設計記錄2. 任.. |
| 新零售解讀與營銷實踐 |
| 主講老師:文釗飛   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認識新零售1.以下故事看不懂你就肯定老了2.亞文化成為年輕人的主流3.從傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)分析看出了什么4.新零售是個什么鬼5.新零售興起的原因6.新零售的5個特征7.多樣的新技術應用到零售的環(huán)節(jié)8.技術在.. |
| 沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升 |
| 主講老師:王靜-   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:沙盤業(yè)績盤點與總結1. 小組討論:如果重來一次,會做哪些改善?1) 沙漠掘金小隊目標設定方面的問題與改善2) 沙漠掘金目標推進、計劃制定/分解中的問題與改善3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善4) 沙漠掘.. |
| 企業(yè)內部助燃劑 |
| 主講老師:魏巍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、線下部分(一)以終為始BINGO游戲PDCA原則總結出培訓要從提升企業(yè)績效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(二)如何做出讓員工歡迎的培訓漏斗原理學員進入到培訓室后思考的問題開場的首五句話開場的8種形式.. |
| 如身之使臂:打造業(yè)務執(zhí)行鐵軍 |
| 主講老師:何欣   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:學習標桿、反求諸己 企業(yè)角色的三種定位 對執(zhí)行力的看法、三懂+四力 開篇問題:參加執(zhí)行力培訓和我們的關系 高管的八大經典回答 培.. |
| 銀行零售業(yè)務數字化轉型之知行果 |
| 主講老師:堅鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、銀行零售業(yè)務數字化轉型之知1.銀行零售業(yè)務為什么要進行數字化轉型?2.銀行零售業(yè)務數字化轉型發(fā)展現(xiàn)狀分析3.BLM銀行數字化轉型方法論解讀授課目的:充分了解銀行數字化轉型原因、現(xiàn)狀及原因二、銀行零售業(yè)務數字化轉型.. |
| 《非金融企業(yè)信用債研究》 ----風險、估值與組合管理 |
| 主講老師:曲融   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、企業(yè)信用債市場概覽1、企業(yè)信用債產品簡介2、企業(yè)信用債市場情況分析二、企業(yè)信用債的投資分析1、政策面分析2、基本面分析3、資金面分析4、債券估值分析三、企業(yè)信用債的風險分析1、利率風險分析2、.. |
| 稅制改革對企業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)及應對 |
| 主講老師:郭偉   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、個稅與社保改革解析篇(一)個稅改革所帶來的挑戰(zhàn)及應對1、個人所得稅改革對企業(yè)、個人財富的影響分析;2、股東與公司之間資金往來的涉稅風險分析及應對;3、納稅人識別號制度的實行所帶來的影響分析及應對;4、個人銀行卡里.. |
| 從職場菜鳥到專家 |
| 主講老師:高春燕   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:《從職場菜鳥到專家》課程大綱一、職業(yè)化的意義和價值1. 人為什么要工作?Maslow 的需求層次理論2. 組織與員工間的價值互換:評價工作者的兩個維度人材——培養(yǎng)使用人財—&m.. |
| 建立高效溝通 |
| 主講老師:董權   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一) 溝通的基本概念 溝通的內涵 有效溝通的目標 有效溝通的三大要素——心態(tài)、關心、主動 有效溝通的五大秘訣—&mda.. |
| 魔力演講與高效表達-打造職場軟實力 |
| 主講老師:范蓉   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:問題導入:看表達與演講如何助你脫穎而出?一、頭腦風暴:我們的表達與演講存在哪些問題?二、表達與演講要領1、 為什么需要我們做表達與演講?2、 聽我們表達與演講的人關心什么?3、 聽我們表達與演講的人需要什么?4、.. |
| 華麗轉身-從技術到管理 |
| 主講老師:董栗序   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1單元 從專業(yè)人才到管理人才 1.1從專業(yè)人才到管理人才轉型案例:張力的煩惱 專業(yè)人才和管理人才之間的區(qū)別 專業(yè)人才轉型的苦惱 心有余---我想成為管理人.. |
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