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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)項目風(fēng)險管理 |
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1-1 風(fēng)險的概念1.1.1:企業(yè)風(fēng)險的定義 1、企業(yè)風(fēng)險的外因: 2、企業(yè)風(fēng)險的內(nèi)因: 3、企業(yè)風(fēng)險的結(jié)果: 1.1.2:風(fēng)險的認知狀態(tài)1、完全沒有信息的狀態(tài);.. |
讀歷史 學(xué)溝通 |
主講老師:張必成   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導(dǎo)入:1、案例分析—亞夫之死討論分析:溝通的力量2、視頻案例—手勢點餐討論:什么是溝通?溝通的障礙有哪些?第一部分、溝通的基本知識一、溝通的障礙二、溝通要實現(xiàn)的效果三、溝通四步.. |
TTT |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 開啟篇——培訓(xùn)認知1、認知培訓(xùn)1)培訓(xùn)等于講課嗎?2)培訓(xùn)的定義3)培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點1)自主學(xué)習(xí)2)經(jīng)驗基礎(chǔ)3)目標導(dǎo)向4)實用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師.. |
目標管理與計劃控制 |
主講老師:杜良鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 目標的定義及設(shè)定一、何謂目標及內(nèi)涵價值二、討論:好的目標的標準三、常見的6種目標四、人為什么要有目標五、案例討論:麥肯錫三段論的啟示六、目標設(shè)定的意義七、討論:為何目標是現(xiàn)代管理學(xué)的理論基礎(chǔ)八、個.. |
垂直攀登,喚醒人生發(fā)展的心之力 |
主講老師:尹振彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:人和人的區(qū)別就在腦袋里裝的的東西不同,有很多人他的心思是不集中的,他的心智能量是很散亂的,他生命的狀態(tài)是無意識的。我們?nèi)魧⑽覀兊恼麄€人生看作是一種力量來主導(dǎo)前進的,那么不妨說它是以心力為根本的。心力就是我們生活每個當(dāng)下得以運動的力量.. |
中國式的管理技巧 |
主講老師:尹振彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:為什么在做業(yè)績時以一當(dāng)十,升任管理后卻不能所向披靡?為什么從基層提拔上來的管理者,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位?為什么管理者很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么老員工雖忠誠度高,對企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心.. |
合同編講座提綱 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》?!吨腥A人民共和國民法典》共1260條,其中《合同》占據(jù)526條,可見合同在社會活動中的重要地位。如何訂立反映交易者的意愿,正確履行合同,維護各方的合法權(quán)益,.. |
《海量數(shù)據(jù)的未來--大數(shù)據(jù)時代的跨界與顛覆》 |
主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、思維創(chuàng)新與海量數(shù)據(jù)的跨界能力1、思維創(chuàng)新與打破思維禁錮2、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯相關(guān)智能3、海量數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)4、金融大數(shù)據(jù)的價值邏輯5、大.. |
團隊智慧與引導(dǎo)技術(shù) |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、源—行動學(xué)習(xí)與引導(dǎo)技術(shù)概述1、我們?nèi)绾芜M行解決問題的團隊活動a企業(yè)過去解決問題研討的現(xiàn)狀描述b換一個方式來思考問題c制定我們的研討規(guī)則 d體驗的分享和反思案例:傳統(tǒng)團隊解決問題的弊端2、新型.. |
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、決定戰(zhàn)略方向:界定適應(yīng)性挑戰(zhàn) 外部環(huán)境的分析和判斷 把不確定的“未來”先確定下來 必不可少的大數(shù)據(jù)支撐體系 對小公司來講商業(yè)模式.. |
國內(nèi)外市場營銷優(yōu)勢化運作 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 先必須認知的國內(nèi)外市場的操作關(guān)鍵(一).魚進入大海環(huán)境生存觀的轉(zhuǎn)變●魚(淡水生存環(huán)境)●水質(zhì)適應(yīng)(跨文化環(huán)境)●海中暗流(貿(mào)易壁壘與政經(jīng)變化影響)●生存環(huán)境(海外客戶市場開發(fā))●天敵與對手(國際市場競爭) .. |
大堂經(jīng)理特訓(xùn)營(基礎(chǔ)版) |
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第1天:廳堂服務(wù)關(guān)鍵流程與實務(wù)操作第一單元 大堂經(jīng)理的角色定位1.銀協(xié)會及商業(yè)銀行對大堂經(jīng)理的崗位界定2.大堂經(jīng)理的三大任務(wù)3.我是誰?——大堂經(jīng)理四大關(guān)鍵定位4.我每天干些什么?&mdas.. |
職業(yè)化理念建立 |
主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)化全面認知與職業(yè)動機確立1、職場角色建立A、職業(yè)人承擔(dān)哪些角色B、重新看待上下級與同事關(guān)系C、重新定位客戶群體(著重在于企業(yè)內(nèi)部客戶理念建立)D、你在企業(yè)里的股份是什么?E、對職業(yè)化員工“六維.. |
部屬培養(yǎng)與員工激勵 |
主講老師:余建軍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、部屬培養(yǎng)的兩種模式1、部屬培養(yǎng)能力測試2、我們?yōu)槭裁床慌囵B(yǎng)部屬?3、部屬培養(yǎng)的重點內(nèi)容4、技能輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟演練- PESOS模式5、態(tài)度輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟演練- GROWT模式二、部屬培養(yǎng)與激勵的必要性.. |
Four Dimensions of Human resource Strategy 人力資源戰(zhàn)略的 |
主講老師:劉向明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 戰(zhàn)略概述:人力資源的戰(zhàn)略意義本章的課前思考問題:怎樣判斷企業(yè)人力資源管理的成熟度?一 人力資源管理的三個階段1.人事階段:專業(yè)事務(wù)導(dǎo)向,提高效率 1960s以前2.資源階段:資源價值導(dǎo)向,發(fā)現(xiàn)價值 60s到80s.. |
“兩會”精神解析與宏觀經(jīng)濟形勢 |
主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析(一)當(dāng)代國際體系:百年未有之大變局 (二)“一帶一路”倡議:國家戰(zhàn)略 (三)中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢(四)未來全球主要國家經(jīng)濟增長態(tài)勢二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢解析 .. |
團隊創(chuàng)新思維 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維:1.經(jīng)驗偏見 2.利益偏見 3.位置偏見 4.文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物? ►辯論題的難度 ►為什么.. |
團隊創(chuàng)新思維 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維:1.經(jīng)驗偏見 2.利益偏見 3.位置偏見 4.文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物? ►辯論題的難度 ►為什么.. |
光伏風(fēng)電市場分析與項目技術(shù)運作模式案例剖析 |
主講老師:王德順   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分、 光伏市場現(xiàn)狀與發(fā)展案例分析一、光伏行業(yè)現(xiàn)狀介紹1、光伏研發(fā)背景2、光伏設(shè)計理念3、目標市場及目標人群分析4、產(chǎn)品營銷策略研討二、目標市場及消費分析1、目標市場環(huán)境2、市場特點3、市場趨勢 .. |
高效時間管理 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 “我”的時間價值是多少? 你的時間安排是否合理 展示各位自己的時間價值 您是否有效的利用好了你的時間 你的時間價值是否.. |
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