內訓課內訓課
| 消防法與消防安全 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：(一)消防法規(guī)基本常識1、了解消防法規(guī)體系及主要消防法規(guī)。2、掌握消防工作的方針和原則。3、掌握《中華人民共和國消防法》、《國務院關于特大安全生產事故行政責任追究的規(guī)定》、《開灤集團蔚州礦業(yè)公司消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)有.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化NLP全景訓練 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 用NLP技術高效學習1、倡導學習四“開”2、如何有效學習呢?3、學習的五個境界第二部分 NLP視覺下的職業(yè)化一、N-L-P的內涵1、N- l-pN.神經的(Neuro).. |
| 教練式管理 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入 學習準備 課程目標學習約定教練式管理者的起源與發(fā)展 教練式管理者的起源現(xiàn)代企業(yè)中的教練式管理者教練式管理者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢教練式管理者及核心管理技能 教練式管理者核心領導技能企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. |
| 職場賦能溝通策略-職場關鍵場景溝通必修課 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：溝通DNA一、案例剖析（Attention on Interest）案例：《中國式離婚》帶給我們的思索二、追本溯源（Search）你是如何理解溝通的——溝通的定義溝通的引申&mdas.. |
| 關鍵人才選拔與測評 |
| 主講老師：孫海榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：序言一則笑話引起的思考中西方文化對人才認識的異同案例：小R的煩惱—你的煩惱？第二部分：評價基礎與評價邏輯人才評價的發(fā)展軌跡&#.. |
| 小微普惠之客戶經理綜合營銷能力訓練 |
| 主講老師：祁思齊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：建立牢不可破的客戶關系一、理解哪些才是建立客戶關系的基礎——找到真正的營銷高手1. 尋找符合條件的客戶（領悟，開智的起點）1）建立客戶關系—溝通，目的表達2）留下客戶信息&md.. |
| 新經濟新格局下的中國宏觀經濟金融形勢 |
| 主講老師：龐紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：世界銀行最新一期《世界經濟展望》認為：通貨膨脹還在全球大部分地區(qū)加速、美國利率還在上調的通道、新一輪疫情感染隱患存在，地緣政治形勢進一步惡化，極端自然災害及環(huán)境氣候問題凸顯，把全球經濟推向另一場衰退。經濟增長急劇放緩成為全球普遍現(xiàn)象，9.. |
| 5G時代建筑產業(yè)數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一章：5G通信網絡及技術特點1.5G與4G的對比2.5G網絡關鍵技術3.5G+物聯(lián)網應用架構第二章：數(shù)字經濟與新基建1.數(shù)字經濟與民族復興2.“新基建”內涵不斷豐富3.技術創(chuàng)新和模式.. |
| 創(chuàng)新型問題分析與解決 |
| 主講老師：劉方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0 前言什么是問題系統(tǒng)性思考系統(tǒng)性思考的要素 1. 界定問題 描述問題：問題是什么？5W2H的運用 信息收集：數(shù)據(jù)收集、遴選、整理定量分析與定性分析.. |
| 綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā) |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化課堂互動：進化論1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā)第二講：春風化雨——課程主題&l.. |
| 示范班組建設 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：修煉一：示范班組--班組長的角色定位與職責強化(一)對班組長的理解1、什么是角色1）個人角色說明書2）你的角色應是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1）班組長-理想模型2）班組長-自畫像3）班組長-認識班.. |
| 廳堂致勝——智能化時代綜合服務提升 |
| 主講老師：修子渝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：廳堂角色認知與定位一、定位與職責1. 廳堂服務人員的定位1）管理定位2）服務定位3）營銷定位2. 廳堂人員的職責1）環(huán)境管理2）分流引導3）識別推薦4）指導使用5）咨詢營銷6）維持.. |
| 卓越領導力修煉 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代經營意識下的管理思維與領導力1. 組織的方向：戰(zhàn)略----價值傳遞2. 組織的基礎：執(zhí)行----結果導向3. 組織的進階：領導----凝心聚力4. 組織的產物：文化----百年基業(yè)第二講：為什么學習領導力.. |
| EXCEL/WPS財務數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)源的整理 – POWER QUERY1. 數(shù)據(jù)源的導入1) 從文本和CSV導入2) 從工作簿導入3) 從網站導入4) 導入表5) 導入連接6) 案例演示 – 供應商聯(lián)系記錄表.. |
| POWER BI 呼叫中心管理 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 流程再造——成本管控 |
| 主講老師：任濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 流程再造――管理的第三次革命1、 通過業(yè)務流程再造適應變化和競爭2、 流程再造的概念3、 流程再造的意義4、 流程再造的背景5、 流程再造的原則第二講 流程再造的前提和條件1、 市場變化與內部管理流程.. |
| 傳播有力度 零基礎一站式玩轉企業(yè)短視頻制作 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【腳本篇】十款企業(yè)短視頻腳本設計1、公司介紹2、企業(yè)活動3、領導風采4、優(yōu)秀員工5、年度總結大會6、員工個人品牌7、黨建活動8、產品介紹9、企業(yè)招聘10、其他：剪映【創(chuàng)作腳本】二、【拍攝篇】這.. |
| 快速使用wps高效辦公應用 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：W 辦公文檔處理第一講：WPS文字軟件的基礎知識和操作1. WPS文字軟件的介紹2. 熟悉WPS文字軟件的工作界面 3. 了解W文字軟件的視圖模式4. 軟件文檔的基本操作 5. 輸入和編輯文本6. .. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：王彥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程引導體驗活動：群體畫像，敢比會更重要，激發(fā)投入與創(chuàng)造建立結構化研討小組（分配角色）二、創(chuàng)新認知創(chuàng)新的三層含義課堂研討：從個人到團隊，如何讓工作任.. |
| 金牌講師——體驗互動式TTT訓練營 |
| 主講老師：曹愛子 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：培訓師修心——角色定位與成人學習原理一、培訓師角色定位1. 企業(yè)培訓與學校教育的區(qū)別2. 企業(yè)培訓師的角色定位3. 企業(yè)培訓師7字秘訣4. 培訓師的三重角色1) 編—課.. |
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