內(nèi)訓課內(nèi)訓課

激活組織--管理者必備的激勵秘笈 |
主講老師:郝洪梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:管理者的疑惑:激勵為何會失效? 一、激勵問題:激勵失效的種種問題表現(xiàn)二、問題根源:激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策:有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量:打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉(一) 對組織:促進組.. |
班組長系列-實戰(zhàn)指導下屬實現(xiàn)降本增效 |
主講老師:鄭祖國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ)一、盈利是企業(yè)的首要任務1. 企業(yè)為了完成社會使命,首先要盈利2. 企業(yè)持續(xù)盈利的四種途徑1)提高產(chǎn)品價格2)增加銷售額3)控制財稅支出4)降低過程成本案例討論分析:持續(xù)盈利的.. |
數(shù)據(jù)治理能力提升培訓 |
主講老師:擎蒼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、數(shù)字的本質(zhì)是什么?數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標?2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合?3. 數(shù)字化與中臺建設、信息建設的關(guān)系是什么?4.數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關(guān)系是什么?.. |
有效溝通與表達技巧 |
主講老師:高登峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:(一)溝通的概念與原則1、溝通的重要性;2、影響組織溝通的因素;3、企業(yè)內(nèi)常見的溝通障礙;4、溝通與協(xié)作的五大思維;5、溝通目標:鼓舞對方達成行動;6、溝通步驟:編碼、解碼、反饋;7、溝通的三要素:表達、傾聽.. |
戰(zhàn)略性人力資源管理 |
主講老師:崔慶法   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 從人力資源管理的眾多問題中如何看到本質(zhì)?一、人力資源管理現(xiàn)狀剖析1.人力資源管理發(fā)展階段2.人力資源管理水平差距分析3.人力資源從業(yè)者現(xiàn)狀分析研討:當前企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及問題分析二、人力資源管理的瓶頸.. |
QFD質(zhì)量功能展開 |
主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特點 QFD的歷史 QFD在產(chǎn)品設計中的地位第二部分、正確理解客戶需求 客戶的聲音&.. |
績效改進群策群力工作坊 |
主講老師:周雋峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、導入1、破冰團建:視覺探索2、課程目標及日程 學習期望收集 課程目標及日程3、重要知識點介紹(單點-系統(tǒng)思維導入) 績效改進定義、BEM.. |
性格與創(chuàng)業(yè)——跨越創(chuàng)業(yè)的性格瓶頸 |
主講老師:李吉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:本能性格——創(chuàng)業(yè)風格的底層邏輯 1、創(chuàng)業(yè)案例⑴史玉柱說:巨人集團的失敗,是因為我的性格有很大的缺陷⑵性格對于創(chuàng)業(yè)成功的影響⑶我們的性格,決定了我們的創(chuàng)業(yè)方式2、性格測評⑴測評導入:.. |
激發(fā)團隊潛能,激活內(nèi)在動力 |
主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是教練?什么是教練式輔導?1、教練的起源和理念教練式輔導的歷史背景教練理念的核心要素2、教練式輔導與傳統(tǒng)管理的區(qū)別管理與輔導的不同角色與方法.. |
應用團隊角色提升個人與團隊效能 |
主講老師:鄧智飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:工作坊開始前:團隊角色測評與調(diào)研第一章貝爾賓團隊角色起源學習目標:了解貝爾賓團隊角色的起源了解什么是團隊角色,以及影響行為的因素掌握九種團隊角色的特征、角色貢獻、可允許.. |
管理你的不開心——員工壓力與情緒管理 |
主講老師:李一卓   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、認識壓力的基本常識1、壓力的定義佛學 、 心理學角度的啟示案例分享:弗洛伊德、阿德勒的觀點、夢的解析2、工作壓力模型的五個路徑工作、生活的事件以及環(huán)境工作壓力:工作量大與要求高.. |
復盤課程大綱 |
主講老師:劉文迪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、序言:理解復盤1. 什么是復盤2. 復盤的態(tài)度3. 復盤的要點4. 復盤的流程二、復盤的五個步驟1. 目標回顧1) 當初制訂衡量指標(Original Intent)2) 完成的工作和對應的結(jié)果 .. |
效能提升的七個習慣 |
主講老師:曲瑋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:效能提升的七個習慣之自我管理1. 七個習慣之“積極主動”1) 積極主動的基本原則① 何為主動?② 主動語言和被動語言的區(qū)分練習2) 積極主動的核心思維① 擴展影響力的方法② 主.. |
金字塔原理——讓思維和表達更加結(jié)構(gòu)化 |
主講老師:平心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么要學習金字塔原理 現(xiàn)狀討論: 通過介紹書籍《金字塔原理》引發(fā)思考1. 神奇的數(shù)字72. 大腦的習性3. 金字塔的各種運用 【視頻學習】記住要買哪些東西了嗎?二、金字塔的內(nèi).. |
結(jié)構(gòu)化工作匯報與呈現(xiàn) |
主講老師:湯洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分、明確匯報目的方可有的放矢一、目的不明確時,工作匯報的后果1、缺乏明確的目的可能造成領(lǐng)導誤解2、缺乏明確的目的可能使觀眾不知所云二、匯報時牢記自己的溝通目標1、匯報前明確自己的溝通目標2、避免在匯報中迷失.. |
當責領(lǐng)導力 打造賦能、協(xié)同與自驅(qū)動的高效團隊 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章 當責覺醒:從優(yōu)秀到卓越的蛻變探索當責的真諦與領(lǐng)導者的基本素養(yǎng)。從客戶價值、結(jié)果思維到當責思維,內(nèi)部客戶服務與匠心精神的培育,再到群體奮斗的文化建立,本章將指引你完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。1. 何謂當責?當責的基本素養(yǎng);.. |
高效溝通之識人識己 |
主講老師:葛萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一:什么溝通?如何縮小自己溝通的盲點1: 結(jié)合實際工作案例發(fā)現(xiàn)溝通當中的盲點2:溝通視窗學習如何更好的擴大公開象限體驗:增進情感賬戶之擴大象限工具:溝通視窗;5W2H做好溝通準備; 二:溝通表達的原則及人性的智慧.. |
向上溝通 |
主講老師:韓軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、認識管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例:失敗的溝通2. 認識三種自我性格狀態(tài) “家長.. |
核心團隊領(lǐng)導力沙盤 |
主講老師:王克進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 建立目標講解:卓越領(lǐng)導力的五大特質(zhì)講解:團隊建設的評估工具沙盤:核心團隊領(lǐng)導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽二、 以身作則沙盤:核心團隊領(lǐng)導力沙盤第二階段【意識期】推演.. |
向前一步,創(chuàng)造卓越—女性領(lǐng)導力提升課程 |
主講老師:陳明麗   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:破冰活動:雞尾酒會模塊一:女性領(lǐng)導力的本質(zhì)導入:從“VACA時代”到“BENI時代”1.管理與領(lǐng)導的異同2.領(lǐng)導力的本質(zhì)3.新時代領(lǐng)導力的核心原則4.女性領(lǐng)導者的獨.. |
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