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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 產(chǎn)品即戰(zhàn)略 產(chǎn)品即營銷 產(chǎn)品經(jīng)理從入門到專家十階段課程體系 |
| 主講老師:陳博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一階段-產(chǎn)品經(jīng)理入門和基礎(chǔ)能力一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的產(chǎn)品經(jīng)理能力解讀1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?消費(fèi)品時代的產(chǎn)品經(jīng)理軟件時代的產(chǎn)品經(jīng)理不一樣的互.. |
| 強(qiáng)績效模式—基于戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的績效體系落地 |
| 主講老師:楊文浩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)論:復(fù)盤管理者績效目標(biāo)的使命和責(zé)任1. 績效管理問題診斷1)機(jī)制問題:案例:績效為啥很難推進(jìn)?2)認(rèn)知問題:會不會,能不能,敢不敢、愿不愿?3)技術(shù)問題:KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF…&hel.. |
| 房地產(chǎn)全周期營銷管理沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 市場分析與決策1.1 客戶需求分析1.2 市場環(huán)境分析1.3 競爭格局分析1.4 項目市場評估與利潤測算1.5 項目鋪助決策1.6 營銷策略制定與選擇2 項目定位與策劃:2.1 項目定位與策劃2... |
| 如春風(fēng)細(xì)雨,化溝通難題高端客服高情商溝通技能提升 |
| 主講老師:王曉慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引:高情商溝通的4步框架1. 工作和生活中情商低的五大表現(xiàn)2. 高情商的誤區(qū):會說話、會交際、會討好、脾氣好、很精明測試:《標(biāo)準(zhǔn)工作情商測試》3. 高情商溝通的4步框架:自我覺察、自我管理、社會意識、關(guān)系管理第一講:.. |
| 采購風(fēng)險防范與市場風(fēng)險評估 |
| 主講老師:Faye   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:風(fēng)險管理-企業(yè)的強(qiáng)大武器1、企業(yè)風(fēng)險管理的重要性1)哪些風(fēng)險很重要2)不控制風(fēng)險的危險3)控制風(fēng)險的益處2、企業(yè)風(fēng)險管理基本思維1)什么樣的組織會受到影響2)哪些風(fēng)險是可以接受的3)風(fēng)險管理多數(shù)企.. |
| 營銷體系的利劍——強(qiáng)大的會銷系統(tǒng)課程大綱 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、團(tuán)隊職業(yè)化塑造1、工作過程中角色認(rèn)知。2、影響銷售業(yè)績的幾大方面3、改變習(xí)慣走向成功的策略4、企業(yè)組建與制度建立二、會議營銷概念及意義1、會議營銷的概念2、會議營銷的意義3、會議營銷的核心目的三、.. |
| 化繭成蝶—優(yōu)秀員工管理領(lǐng)導(dǎo)力塑造特訓(xùn)營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)言烏卡(VUCA)時代下金融銀行業(yè)需要什么樣的管理人才一、什么是VUCA時代二、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Comple.. |
| 企業(yè)贏在服務(wù)營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師:黃志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇:重新定位服務(wù)營銷的戰(zhàn)略地位第一講:現(xiàn)代企業(yè)都是服務(wù)企業(yè)一、企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn)1. 社會變革的決定性力量2. 互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)3. 顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)4. 消費(fèi)者期望值的大幅提升二、大多數(shù)行業(yè)都是服務(wù)業(yè).. |
| 管理變革與流程再造 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 變革的必要性和緊迫性1、變革的時代背景2、經(jīng)營環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革的兩個維度6、變革三大障礙與應(yīng)對7、提升變革精神的措施二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理.. |
| 精益生產(chǎn)系列課程之 生產(chǎn)計劃與物料控制 |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 原理第一章 PMC的績效指標(biāo)與組織架構(gòu)第一節(jié) PMC的工作目標(biāo)提高有效產(chǎn)出----有沒有多生產(chǎn)有效產(chǎn)品? 降低庫存----有沒有減少庫存?減少營運(yùn)費(fèi)用----有.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決 |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 概論第1節(jié) 生產(chǎn)現(xiàn)場常見問題質(zhì)量成本交期士氣安全5S第2節(jié) 生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決的基本步驟.. |
| 戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 大變動的時代1、“VUCA”的時代 行業(yè)基礎(chǔ)動搖 成功因素突變2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來3、積極擁抱變革4、大智慧應(yīng)對新時代5、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵二、前.. |
| 績效改進(jìn)魔方 |
| 主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 一、績效分析——梳理關(guān)鍵找差距1.思考:什么制約著你的工作績效?你眼中的績效問題是什么?這些問題有什么共同特點(diǎn)?2.績效問題的識別:期望目標(biāo)與實(shí)際現(xiàn)狀之間的差距。3.解決問題的前提:.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá) |
| 主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 1、四種常見的表達(dá)陷阱 思路中斷 思維發(fā)散 思維跳躍 表述繁冗 2、情景模擬:如何提高自己的記憶力運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,再也不用擔(dān)心自己的記憶力差! 3、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)3.1如何將.. |
| 化繭成蝶—儲備主管從專業(yè)走向管理的蛻變之路 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲備主管職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段三、企業(yè)對儲備主管的四大角色期待練一練:“我是誰”——自我概念的測量四、從專業(yè)人員到管理人員的角.. |
| 三維團(tuán)隊協(xié)作 |
| 主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【上篇】大團(tuán)隊第一講:三維團(tuán)隊協(xié)作的一個核心(點(diǎn))0、綜合解析三維團(tuán)隊協(xié)作※大團(tuán)隊※人為本※事當(dāng)先1、團(tuán)隊協(xié)作不暢的5種后果2、核心:三維團(tuán)隊協(xié)作的1個核心◎參與體驗(yàn)式情景互動游戲:萬里長城◎案例研討.. |
| 非HR的人力資源全面管理與實(shí)操 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:本課程共六大模塊,其中:第一模塊為知識鋪墊部分,主要解讀人力資源管理的內(nèi)涵和核心觀點(diǎn),為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第二至第五模塊是本課程關(guān)鍵訓(xùn)練部分,針對企業(yè)人力資源管理的核心模塊進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)式的解讀訓(xùn)練,直觀、通俗、操作性強(qiáng),對學(xué)員的工作.. |
| 工程公司運(yùn)營管理體系搭建與激勵機(jī)制建設(shè) 最佳實(shí)踐 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:某公司發(fā)展運(yùn)營戰(zhàn)略項目案例介紹 某公司發(fā)展案例分析 基本案例介紹 案例過程討論 結(jié)論分析第二章:搭建公司運(yùn)營管理體系的戰(zhàn)略分析.. |
| 新發(fā)展理念下工會在企業(yè)管理中的 正確地位和作用 |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:新發(fā)展理念下工會在企業(yè)中的地位和作用工會在企業(yè)中的地位工會組織的性質(zhì)工會管理的職能工會的權(quán)利和義務(wù)工會組織的作用ɧ.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留—行動學(xué)習(xí)/工作坊 |
| 主講老師:張驪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:工作坊流程1、規(guī)則說明 2、問題研討3、問題發(fā)布,主題確定 4、現(xiàn)狀/障礙分析5、團(tuán)隊共創(chuàng)策略 6、行動計劃制訂、評審1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達(dá).. |
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