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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
招投標(biāo)技能提升
主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、招投標(biāo)必知1.投標(biāo)的五大原則a) 什么之智慧思維b) 如何體現(xiàn)符合原則c) 法律原則的理解d) 如何做到信息原則e) 深入理解“人”的原則f) 案例分析2.關(guān)鍵層面、關(guān)鍵要素 ..
TWI一線杰出督導(dǎo)干部管理技巧研習(xí)營(yíng)
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:前言、課程/訓(xùn)練時(shí)數(shù)及成效/輔導(dǎo)時(shí)數(shù)及成效工作教導(dǎo)與日常指導(dǎo)/3H,培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)者完成1~2項(xiàng)工作教導(dǎo)分解表;工作改善與提案改善/3H培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)改善者完成1~2項(xiàng)改善分析及對(duì)策;工作關(guān)系與溝通激勵(lì)/3H,培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者完成1~..
整村授信保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
主講老師:余建軍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:一、整村授信發(fā)動(dòng)-跟蹤-轉(zhuǎn)化-固化及效能提升的關(guān)鍵1、如何用戰(zhàn)略引領(lǐng)整村授信?- 《如何做到目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控?》2、如何控制項(xiàng)目細(xì)節(jié)?3、如何將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為效能?- 目標(biāo)分解具體步驟4、效能提升的關(guān)鍵- 《基于..
企業(yè)微信營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)攻略
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 如何在微信上獲得用戶認(rèn)同一、通過(guò)微信號(hào)圈粉1、目標(biāo)人群尋找2、潛在客戶挖掘3、會(huì)員關(guān)系培養(yǎng)4、用戶數(shù)據(jù)掌握二、公眾號(hào)如何打造10W+閱讀量1、選題策劃2、情緒表達(dá)3、觀點(diǎn)鮮明4、標(biāo)題吸睛..
“五型”班組建設(shè)培訓(xùn)
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分、五型班組是什么?1. 五型班組”概述?2. 推行“五型班組”的重要意義――五型、五化、五標(biāo)3. 管理者出局的12個(gè)原因和7心管理4. 五型班組管理的內(nèi)核和關(guān)鍵要素5. 當(dāng)..
供應(yīng)商管理與招投標(biāo)管理
主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:全新采購(gòu)成本管理理念優(yōu)化采購(gòu)管理基礎(chǔ)建立科學(xué)化的采購(gòu)管理系統(tǒng)描述和使用這些物品如何使用:功能性需求分析當(dāng)前價(jià)格、條件和年度支出當(dāng)前和約與失效日期1)物品的戰(zhàn)略重要性2)期望目標(biāo)3)項(xiàng)目計(jì)劃與..
采購(gòu)戰(zhàn)略與供應(yīng)商關(guān)系管理
主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 ..
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 課程大綱08:30 ~ 08:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:30 ~ 1..
商業(yè)銀行公司治理與案例分析
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:模塊一 商業(yè)銀行公司治理概述【案例導(dǎo)入】3個(gè)小案例 什么是公司治理 公司治理框架體系 公司治理機(jī)制 商業(yè)銀行公司治理的原則 我國(guó)商..
企業(yè)如何做好數(shù)字化人才招聘
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 數(shù)字化下企業(yè)招聘人才的新特點(diǎn)招聘數(shù)據(jù)案例分享討論:招聘與面試工作難點(diǎn)以及原因招聘面試工作的常見(jiàn)三大困惑數(shù)字化下人才招聘工作的新特點(diǎn)ɧ..
企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)范運(yùn)作
主講老師:陸滿平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:課程提綱一、企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)范操作的基礎(chǔ)打造(1)企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)范的主體打造(2)企業(yè)的清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)審計(jì)以及原始報(bào)表與審計(jì)后報(bào)表的差異問(wèn)題(3)企業(yè)改制方案設(shè)計(jì)中的財(cái)務(wù)處理與稅收規(guī)范技巧與方法(4)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)..
溝通的方法2
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00■一.溝通是為了獲取理解和達(dá)成相互認(rèn)同▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享,同時(shí)也提高了組織的工作效率。溝通不是簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。溝通可能有大有小、有復(fù)雜有簡(jiǎn)單、有的..
牛師牛課™©:培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能與培訓(xùn)師的工具箱3
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一天 《牛師牛課™©培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能與培訓(xùn)師的工具箱》09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn)(Ice Breaking)▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,..
管理者的角色管理
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:作為下屬的經(jīng)理一、 詞典對(duì)角色的定義 二、職業(yè)經(jīng)理的角色功能三、作為下屬的經(jīng)理1、下屬職位產(chǎn)生的原因2、下屬職位與上司職位的關(guān)系四、下屬經(jīng)理常犯的錯(cuò)誤1、民意代表 2、只代表個(gè)人意見(jiàn)3、角色錯(cuò)..
職業(yè)生涯規(guī)劃與情緒壓力管理
主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:什么是未來(lái)?什么是過(guò)去?什么是現(xiàn)在??jī)煞N思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變認(rèn)知方式與行為方式的關(guān)系第一部分:職業(yè)化道路,你準(zhǔn)備好了嗎?什么是職業(yè)?職場(chǎng)?職業(yè)化?單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么?=..
中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生
主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、背景1.宏觀形勢(shì)2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國(guó)家政策案例:國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)7.人工智能的..
領(lǐng)導(dǎo)者的低成本激勵(lì) ——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之1
主講老師:談煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一、開(kāi)篇-課程介紹課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的; 是來(lái)經(jīng)歷激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,是當(dāng)場(chǎng)提升能力的課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)..
未見(jiàn)其人先知其性
主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、易學(xué)相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述1.易學(xué)概述2.預(yù)測(cè)原理3.八宅風(fēng)水之八星介紹4.?dāng)?shù)字預(yù)測(cè)的門(mén)類及特點(diǎn)二、數(shù)字預(yù)測(cè)1.數(shù)字組合及意義2.數(shù)字組合的能量大小3.特別的數(shù)字0/54.號(hào)碼的拆分5.號(hào)碼的記憶方法 ..
路由器和交換機(jī)配置及維護(hù)&局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
主講老師:何 舟   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1.TCP/IP技術(shù)基礎(chǔ)1.1ISO/OSI參考模型1.2TCP/IP參考模型1.3ARP、RARP、IP、ICMP、IGMP、TCP/UDP、STCP等主要協(xié)議介紹1.4IP報(bào)文的構(gòu)成1.5IP地址及計(jì)算1.5..
網(wǎng)點(diǎn)管理-讓服務(wù)在柜面“閃”光
主講老師:賴燕芬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:服務(wù)的意義及服務(wù)心態(tài)建設(shè)一、銀行面臨的三大挑戰(zhàn)1. 互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊2. 監(jiān)管壓力的加大3. 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇案例:某銀行是如何通過(guò)服務(wù)打造將其他銀行甩至身后?結(jié)論:差異化服務(wù)是銀行競(jìng)爭(zhēng)的致勝法寶二、&..
 
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