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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 組織協(xié)作與沖突管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 無處不在的沖突與協(xié)作（一）透過現(xiàn)象看本質(zhì)1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例（二）協(xié)同性組織的特點(diǎn)案例：從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階磨課工作坊 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1階段-啟動及線上導(dǎo)⼊（直播×2⼩時）面授前2~3周啟動建群、線上開營完成學(xué)員入學(xué)調(diào)研15min 使用課程配套問卷，線上鏈接填寫問卷測評包含內(nèi)訓(xùn)師綜合技能評估調(diào)研學(xué)員.. |
| 2020最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準(zhǔn)則 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）修訂《企業(yè)會計準(zhǔn)則第16號—政府補(bǔ)助》1.政府補(bǔ)助的范圍修訂后的新準(zhǔn)則在收入和政府補(bǔ)助的界限進(jìn)行了劃分，提出政府補(bǔ)助和企業(yè)正常收入的區(qū)分原則。2. 政府補(bǔ)助的特征。如何區(qū)分政府補(bǔ)助和政府購買服務(wù)？案.. |
| 經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險防范與金融體制改革 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 當(dāng)前主要經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險及應(yīng)對措施分析新冠疫情帶來的經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險及應(yīng)對措施分析新冠疫情的風(fēng)險分析防疫政策及其經(jīng)濟(jì)成本美聯(lián)儲加息周期帶來的金融風(fēng)險及其機(jī)遇.. |
| 電力企業(yè)經(jīng)營管理中的法律風(fēng)險及其防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、電力企業(yè)經(jīng)營管理中法律風(fēng)險的形成原因（一）對風(fēng)險危機(jī)意識薄弱（二）對合規(guī)體系建立欠缺（三）防范風(fēng)險機(jī)制不全面二、重視電力企業(yè)管理過程中法律風(fēng)險防范意識的培養(yǎng)（一）電力企業(yè)法律風(fēng)險分析與評估（二）電力企業(yè)法律風(fēng).. |
| 通過消費(fèi)者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 職場結(jié)構(gòu)化溝通 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達(dá)信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 元宇宙與Web3.0 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：元宇宙產(chǎn)業(yè)生態(tài)：一、我們能見到的元宇宙？1、元宇宙里的鄧麗君2、游泳教學(xué)3、游戲二、元宇宙帶來的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式的升級？1、現(xiàn)實(shí)世界的二維與三維二維世界的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式三位世界的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式2.. |
| 企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險管理 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1-1 風(fēng)險的概念1.1.1：企業(yè)風(fēng)險的定義 1、企業(yè)風(fēng)險的外因： 2、企業(yè)風(fēng)險的內(nèi)因： 3、企業(yè)風(fēng)險的結(jié)果： 1.1.2：風(fēng)險的認(rèn)知狀態(tài)1、完全沒有信息的狀態(tài)；.. |
| 安全生產(chǎn)危險源辨識與隱患排查（課綱） |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引發(fā)事故的基本要素二、危險源辨識的基礎(chǔ)三、危險源辨識基礎(chǔ)知識1、危險源定義及辨識的意義2、危險源定義及辨識的核心內(nèi)容3、分類與代碼四、如何控制風(fēng)險1、事故致因理論——能量意外釋放理.. |
| 《認(rèn)知與思維的革命》 建立正確的數(shù)智化思維 |
| 主講老師：黃林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么數(shù)智化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵？1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和背景2、數(shù)智化轉(zhuǎn)型對企業(yè)的價值和競爭力的影響3、數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功案例和失敗案例分析二、建立正確的數(shù)智化思維1、專業(yè)思維：頂層設(shè)計：企業(yè)戰(zhàn).. |
| 大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)治理 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 背景、目標(biāo)和要求1.1時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟(jì)體：中.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論如何將200ml水裝入100ml的杯子第二單元：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維1. 有職場的地方就有結(jié)構(gòu)化思維 【案例：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)】2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升 【情景.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理的綜合能力提升沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章全面認(rèn)識項(xiàng)目管理1.什么是項(xiàng)目？什么是成功的項(xiàng)目管理2.項(xiàng)目管理的基本流程：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾3.項(xiàng)目管理的知識體系：整合、范圍、進(jìn)度、溝通、風(fēng)險、成本、質(zhì)量等4.實(shí)際項(xiàng)目管理中的挑戰(zhàn)5.PMI推薦的.. |
| 職業(yè)道德與職業(yè)生涯 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 職業(yè)道德第一章：從誠信說起1.誠信的底層邏輯是實(shí)力2.誠信的內(nèi)在保障是自信3.誠信的外在保障是謀略【沙盤互動】紅黑局第二章：遵守職業(yè)道德的意義1.認(rèn)知職業(yè)的含義。1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代門店業(yè)績倍增 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：單元一、目標(biāo)與計劃 1-1目標(biāo)抑制1-2高效目標(biāo)分解實(shí)施模型1-3目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程1-4高效目標(biāo)管理方法生命周期分析法&.. |
| 職場技能綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（第一天 重點(diǎn)內(nèi)容：時間管理、目標(biāo)管理、計劃管理） 第一章：認(rèn)知時間管理1、時間管理的概念1）什么是時間管理。2）為什么要學(xué)習(xí)時間管理3）四代時間管理理論發(fā)展路徑4）走出時間管理的誤區(qū)2.. |
| 基于培訓(xùn)技巧的向下輔導(dǎo) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次授課（0.5天） 教練式向下輔導(dǎo)技能第一講 教練式向下輔導(dǎo)的底層邏輯1、教練的核心原則1）教練式對話VS非教練式對話2）教練式對話的啟發(fā)和邊界3）教練的三大核心原則第二講 教練型領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)工具模型.. |
| 國學(xué)智慧與企業(yè)管理 |
| 主講老師：朱越民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一講： 國學(xué)復(fù)興進(jìn)行時1、 國學(xué)是什么 ◎ 時代呼喚國人自己的精神家園◎ 簡析中華文化思想形成的時代背景2、 當(dāng)下國學(xué)熱背后的社會啟示◎ 文化自信背景下的民族精神覺醒◎ 人心浮躁道德滑坡后的痛定思痛 .. |
| 國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略政策解讀 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、why: 背景、目標(biāo)和要求1.時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響全球最.. |
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